六年级上学期作文新上映_六年级上学期作文题目(2024年11月抢先看)
六年级上册同步作文写作指导!「状元课堂笔记」
六年级上册语文作文小练笔
六年级上册期中作文《我变成了》精选 ### 我变成了一条鱼 昨晚,我在日记本上写下了愿望:要是能变成小鱼就好了,这样就能自由自在地生活,不用写作业,不用上课,也不用听爸爸妈妈的话。没想到,今天早上醒来,我发现自己真的变成了一条鱼! 我睁开眼睛,四周都是水,才发现自己已经变成了一条红色的鱼。我不仅可以在水中睁开眼睛,还能自由自在地在水里游来游去,玩游戏。昨天的愿望竟然成真了! 就在我得意忘形的时候,一只小猫突然跑到湖边,把爪子伸进水里乱抓。眼看我就要被捉住了,我吓得赶紧向下游去。游到海草区时,海草把我困住了,左右游都游不出去。经过一番努力,我终于挣脱了海草。 突然,我的肚子“咕咕”叫了起来。正当我犯愁时,发现远处有食物。我欢快地游过去,一口吃掉了那食物。正当我享受美味时,突然被一位老爷爷捉住了,放在一个小水桶中。老爷爷向家里走去,我心想:怎么办?怎么办?我会不会死掉? 突然,从远处跑来一个小男孩,手中拿着玩具枪,把老爷爷的小水桶打倒了。我得救了!哈哈哈……我又安全地回到了湖里。 不久,妈妈的声音传来:“快起床上学了,要迟到了!”我睁开眼睛,发现原来是一场梦。真庆幸这只是一场梦。 --- 我变成了一盏路灯 ኊ我变成了一盏平平无奇的路灯,高高的、瘦瘦的,圆圆的脑袋上有个明显的灯泡。每天日出日落,我都站在这里,陪伴我的是一条小路。 开心的人经过时,会夸赞我:“这灯真亮!”他们温柔地笑着,讲述幸福的生活。微风吹过,我也开心地眨着眼。看着他们远去的背影,听到他们的笑声:“今晚的灯好明亮,夜空真美……” 生气的人拿我出气,用脚踢我,把烟头摁在我身上,甚至在我的脚下吐口水。虽然他们粗暴,但我觉得他们很可怜,没有人聆听他们的不开心。我想跟他们说:你可以换一种温和的发泄方式,我愿意倾听你内心的不快乐。 孤独的人在我身旁哭泣,他们的脸庞满是泪痕,双目通红。也许他们为生活所迫,没有依靠;也许他们连一个可信任的朋友都没有。撕心裂肺的哭声让我难过,但我却无能为力。人类的一生总是充满无奈吧。 夜晚,月光朦胧,这条道路需要我。我是黑暗中的一束光,照亮旅人回家的路。如果可以,我也希望听见更多人的故事,为他们生活的灰暗照进一束光。 或许,我只是一盏不起眼的路灯。但,我也有一束明亮的光。 --- 我变成了一只小鸟 把晚上,我望着天空,看见几只小鸟在自由自在地飞翔。突然,“咻”的一声,我竟然在草地上!我不是在家里吗?怎么在这?正当我疑惑时,发现自己有了尖尖的鸟嘴、小小的翅膀、尖尖的爪子,浑身还长满了蓝色的羽毛。啊!我竟然变成了一只小鸟! 我开心极了!声音也变成了小鸟的叫声。我扇动翅膀,开心地向天空飞去。“啊!我终于可以在天上飞啦!太好啦!”我兴奋地一边飞一边说。 我向下望去,“啊!这真是太美啦!我可以看见美丽的大山、清澈的河水、还有一棵棵高壮的大松树……啊!当鸟的感觉可真好啊!”我一边欣赏美丽的风景,一边无忧无虑地说。 突然,我口渴了,决定去河边喝水。在我正准备飞起来时,一只老鹰飞过来,一口把我吃掉了!“哎呀!”我吓得从床上摔了下来。啊!原来这只是一个梦啊!看来还是做自己最好!
六年级上册语文作文变形记600字 变形记 清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在了我温暖的小床上。我揉了揉惺忪的睡眼,伸了一个大大的懒腰。今天,是我期待已久的变形日。在梦中,我变成了一只小鸟,自由地在天空中翱翔。我迫不及待地想要体验那种无拘无束的感觉。 穿上校服,我背上书包,像往常一样走出家门。但今天,一切都显得格外不同。我走在通往学校的路上,发现路边的花草似乎都在向我招手,它们的颜色比往常更加鲜艳。我停下脚步,蹲下身来,轻轻地触摸着一朵小花。突然,我感到一阵眩晕,眼前的世界开始旋转,当我再次睁开眼睛时,我竟然真的变成了一只小鸟。 我的翅膀是蓝色的,羽毛柔软而有光泽。我试着挥动翅膀,竟然真的飞了起来。我兴奋地在空中盘旋,感受着风从我的羽毛间穿过。我飞过屋顶,飞过树梢,飞过孩子们的头顶,他们惊讶地看着我,有的甚至伸出手来想要触摸我。 我飞到了学校,从窗户飞进了教室。同学们都在认真地听老师讲课,我轻轻地落在了讲台上。老师和同学们都惊讶地看着我,课堂顿时变得热闹起来。我叽叽喳喳地叫了几声,仿佛在和他们打招呼。老师微笑着让我自由地在教室里飞翔。 我飞到了操场上,看到同学们在玩耍。我加入了他们,和他们一起追逐嬉戏。我感受到了从未有过的快乐和自由。我飞得越来越高,直到我看到了整个城市的景象。高楼大厦,车水马龙,一切都显得那么渺小。 然而,随着时间的推移,我开始感到疲惫。我想念我的家人,想念我的朋友,想念我温暖的床。我开始意识到,虽然飞翔很快乐,但家的温暖和友情的陪伴同样重要。我决定结束这次变形之旅,回到我原来的生活。 我找到了一片安静的草地,闭上眼睛,再次感到一阵眩晕。当我睁开眼睛时,我变回了原来的自己。我站起身,拍拍身上的尘土,心中充满了感慨。这次变形经历让我明白了自由的可贵,也让我更加珍惜我所拥有的一切。 我回到了学校,继续我的学习生活。虽然我还是那个普通的六年级学生,但我知道,我的心中已经种下了一颗飞翔的种子。它提醒我,无论身处何地,都要勇敢地追求自己的梦想,也要珍惜身边的人和事。 这次变形记,是我生命中最难忘的一段经历。它不仅让我体验了飞翔的快乐,也让我学会了感恩和珍惜。我相信,这段经历会伴随我成长,成为我人生中最宝贵的财富。
六年级上册期末作文《甜》范文 六上习作五,范文导航:甜 一碗香甜的八宝粥和一份软糯的小笼包,充满了母爱的甜蜜;一束认可的目光和一句鼓励的话语,充满了老师关心的甜蜜;一个温柔的举动和一张温柔的笑脸,充满了陌生人善意的甜蜜。 八宝粥和软糯的小笼包:这是妈妈亲手做的美味,每一口都充满了对孩子的爱。这种甜蜜,不仅仅是味觉上的享受,更是心灵上的慰藉。 颀먮䥏栗目光和鼓励的话语:老师的认可和鼓励,就像阳光一样温暖,照亮了孩子们前行的道路。这种甜蜜,是对孩子们努力和进步的肯定。 𖦸馟的举动和笑脸:陌生人的善意和温暖,往往能在我们最需要的时候给予帮助。这种甜蜜,是对人与人之间美好情感的体验。 这些甜蜜的瞬间,构成了我们生活中最美好的回忆。让我们用心去感受,去珍惜这些甜蜜的瞬间吧!
六年级上册语文作文变形记600字 在一个宁静的夜晚,我躺在床上,渐渐地进入了梦乡。突然,我发现自己变成了一只小鸟,拥有了一双轻盈的翅膀和一身亮丽的羽毛。 我兴奋地挥动着翅膀,飞出了窗外,向着广阔的天空飞去。夜晚的天空繁星点点,月亮高悬,宛如一幅美丽的画卷。我自由自在地在空中翱翔,感受着微风拂过羽毛的轻柔,心中充满了前所未有的喜悦。 飞着飞着,我来到了一片茂密的森林。这里的树木郁郁葱葱,各种小动物在林中穿梭嬉戏。我停在了一棵高大的树上,俯瞰着这片生机勃勃的景象。突然,一阵急促的脚步声传来,我好奇地探出头去,只见一只小兔子正慌慌张张地跑来。原来,它遇到了猎人的追捕。 我迅速飞下树去,用翅膀轻轻拍打着小兔子,示意它跟我一起飞走。小兔子似乎明白了我的意思,它紧紧抓着我的羽毛,我们一起向天空飞去。猎人见状,气得直跺脚,但却无可奈何。 带着小兔子飞离了危险区域后,我们找了一个安全的地方降落。小兔子感激地看着我,说:“谢谢你,小鸟!如果不是你,我可能就被猎人抓住了。”我微笑着摇摇头,说:“不用谢,我们是朋友嘛!” 接下来的日子里,我和小兔子成了形影不离的好朋友。我们一起在森林中探险,一起寻找美味的食物,一起分享彼此的快乐和悲伤。我感受到了前所未有的友谊和温暖。 然而,好景不长。有一天,我突然发现自己开始变得虚弱无力,翅膀也变得越来越沉重。我知道,这是因为长时间飞行和缺乏休息导致的。我告诉小兔子,我需要回到人类的世界去休息和治疗。 小兔子依依不舍地送我到森林的边缘,我们互相道别后,我挥动着翅膀,向着家的方向飞去。当我再次醒来时,发现自己已经回到了床上。虽然这只是一场梦,但我深深地感受到了友谊的珍贵和生命的脆弱。我决定要更加珍惜身边的朋友和家人,好好生活每一天。
乐,生活之美 六年级上册语文作文《围绕中心意思写》(我的日常) 乐,纯净而美好 乐,是我生活中不可或缺的一部分。每当太阳升起,阳光洒满大地,我都会感到一种莫名的快乐。这种快乐不是来自外界的刺激,而是内心深处的一种宁静和满足。每当这种时候,我都会停下来,静静地感受这份快乐,让它充满我的心灵。 与家人共享午餐 中午时分,我家总是充满了欢声笑语。一家人围坐在餐桌旁,享受着妈妈精心准备的午餐。桌上的饭菜琳琅满目,每一道菜都凝聚了妈妈的心血。我们边吃边聊,谈论着学校、工作、生活琐碎,笑声此起彼伏。这种温馨的氛围让我感到无比幸福。 书籍的智慧 书籍是我生活中的另一大乐事。每当我翻开一本书,仿佛打开了一扇通往另一个世界的大门。书中的每一个字、每一句话都充满了智慧和力量。它们让我看到了生活的多样性和复杂性,也让我对世界有了更深刻的理解和思考。 ꧄𖧚馈赠 自然界也是我的灵感源泉。每次走在街头巷尾,看到那些郁郁葱葱的树木,听到鸟儿欢快的歌声,我都会感到一种莫名的平静和力量。这些自然现象让我意识到,生命的奥秘无处不在,只要我们用心去感受,就能发现它们带来的美好和力量。 𗱦𗱧思考 在生活的每一个角落,我都能找到让我深思的东西。无论是家人的关怀、书籍的智慧还是自然的馈赠,它们都让我对生活有了更深刻的理解和思考。这些思考不仅丰富了我的内心世界,也让我更加珍惜身边的每一个人和事。 乐,是我生活中的一种状态,它让我感受到生活的美好和力量。希望每个人都能找到属于自己的那份快乐,让它充满我们的心灵。
六年级上册第六单元《学写倡议书》满分习作 六年级上册第六单元的主题为“保护环境”,单元的习作要求是学写倡议书,围绕如何珍惜资源、保护环境等话题表述。 倡议书的格式: 标题(居中对齐)+称呼(顶格)+正文(建议分条列举,首段空两格)+署名日期(右下角) 以下是作文参考题纲 倡议的原因(一现成果)和目的。 一现成果——写清楚倡议话题的意义,当前的现象(问题),现象的成因,以及可能造成的后果。 提出建议:预防+解决、由小到大法—自身、他人、社会。 结尾:鼓动性、呼吁性的语言。
六年级上册英语作文范文:假期和周末计划 ### 周末计划 描述你的周末计划,包括你打算做什么,去哪里,以及你将如何度过这个周末。例如: 周末计划范文: "这个周末我打算去公园玩。我会和朋友们一起骑车、跑步,享受大自然的美好。我们还计划去博物馆,看看那里的新展览。周末的最后,我会在家里享受美食,和家人一起看电影。总之,这个周末我会过得非常愉快!" 假期计划 描述你的假期计划,包括你将去哪里度假,你将做什么活动,以及你将如何度过这个假期。例如: 假期计划范文: "暑假期间,我打算去海边度假。我会在那里享受阳光、沙滩和海水。每天早上,我会去海边散步,呼吸新鲜空气。中午,我会在沙滩上晒太阳,享受美食。下午,我会去海边游泳,放松身心。晚上,我会和朋友在海边烧烤,享受美好的夜晚。这个假期我会过得非常愉快!" 如何到达目的地 描述如何到达一个地点,包括你将乘坐什么交通工具,以及你将经过哪些地方。例如: 如何到达书店: "我要去书店买书。我会先走到公交站,然后乘坐公交车到书店。公交车会经过一些商店和学校,最后到达书店。到达书店后,我会进去挑选一些新书,然后结账离开。" 遵守交通规则 抦述在日常生活中如何遵守交通规则,包括你在上学或上班时会遵守哪些规则。例如: 遵守交通规则范文: "在日常生活中,我会严格遵守交通规则。比如,在上学的路上,我会骑自行车走非机动车道,不闯红灯。在上班的路上,我会乘坐公共交通工具,不超速行驶。总之,安全第一,我会时刻注意交通规则。" 不同方式去学校 늦述不同的方式去学校,包括你会选择哪种方式,以及这种方式的好处和坏处。例如: 不同方式去学校范文: "我有几种方式可以去学校:骑自行车、乘坐公共汽车、步行等。骑自行车的好处是方便快捷,但坏处是可能会遇到交通拥堵。乘坐公共汽车的好处是环保,但坏处是可能需要等待时间较长。步行的好处是锻炼身体,但坏处是可能会花费更多时间。" 总结 通过这些范文,你可以看到如何写一篇六年级上册的英语作文。无论是描述周末计划、假期计划、如何到达目的地还是遵守交通规则,都需要清晰地表达你的意图和计划。希望这些范文能帮助你更好地写作!
六年级上册第二单元语文作文 宝子们,来聊聊六年级上册第二单元的语文作文呀。这单元主题是 “多彩的活动” 哦,写的时候这么来 一、选活动 先好好回忆下自己亲身经历的活动呀,像运动会、科技节、文艺汇演䦈者研学旅行些。挑那种印象特深刻,一回想就有好多话说的哦。比如运动会,项目超多,精彩瞬间一箩筐呢。 二、写过程 选好活动就得把过程写清啦。 开头简单描述下活动开始前的场景,像运动会前,同学们兴奋得满脸通红,在操场叽叽喳喳讨论参赛项目,可热闹啦。 重点写活动进行时哦,要详细。拿运动会跑步比赛说,写选手在起跑线紧张又兴奋的模样,发令枪响后像离弦箭冲出去,还有啦啦队扯着嗓子喊加油的样子,都得细细描绘呀。 最后写活动结束后的情况呀,比如大家的感受,获奖的开心蹦跳,没获奖的互相鼓励,说下次一定行呢ꣀ 三、融感受 写活动过程里要融入自己的感受哦。 比如科技节看到神奇小发明,心里特震撼,就写出来呀,像 “哇,看那能自动跳舞小机器人,我惊呆了,科技好厉害呀!” 这样读者更能感同身受呢。 宝子们按这思路写,肯定能写出超棒作文啦,快去试试呀 #六年级上册语文作文# #语文作文# #多彩的活动#
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