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写班里同学作文在线播放_有一种叫成功400作文(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

写班里同学作文

初三分到重点班不适应？试试这些方法吧！初三分到重点班，心情好焦虑啊！想转回普通班，但又觉得重点班是我努力很久才考上的，真的很犹豫。重点班的进度太快，讲课方式也不太适应。比如，语文老师让默写的课文，他让课代表管（我就是课代表），结果我得检查别人的默写，自己没时间背书，还得挤时间在周六背。感觉他们重点班的同学背书很快，一篇英语作文不费劲，我却要花很久。物理老师上课不看实验，我根本不知道有些结论怎么得出来，重点班的学生们都听得懂，我就云里雾里。数学才上第一周就考试，我有些题不会写，而我同桌说这试卷很简单。在重点班根本没有认识的同学，他们互相认识，我却没有朋友，真不知道该怎么办[哭惹R]。周末写作业写着写着就哭了，不知道自己怎么办，前路好多未知。每天晚自习上到九点，在重点班周六还要上课，只有一天休息时间，作业好多，书背不完。昨天我哥开完家长会后说，如果坚持不下去就和他说，然后转回普通班，大家都是普通人，没必要学那么死。而我妈却说还有最后一年，有什么大惊小怪，大家和你一样，说我每次到一个新的班级就搞焦虑。我也不知道怎么办好了[叹气R]，但在重点班我一点都没有喜悦感。我真的想向普通班同学一样，高高兴兴去上学，开开心心回家去啊。𐟒ꀀ

班级里的那些偏科小能手们 𐟎“ 初中时，我有一个同学，他简直是个天才。我记得当时我还不会用键盘快捷键，他已经开始在课堂上自己组装手机了。他数学物理几乎满分，但语文却总是差几分及格。每次考试写作文，他身上就像有蚂蚁在爬一样，急得团团转。还有我们班的数学天才A哥，他是个眼高于顶的人，有一种天上地下唯我独尊的狂气。每次数学考试他必拿第一，不是第一的话，他还会去找老师质问。中考那天，他悠哉悠哉地打开王者荣耀，大家都在紧张地看考场，他却在峡谷里大杀四方。不过，他的政治成绩却一直在57到67分之间徘徊。最后他痛定思痛，中考政治成绩终于上了70、80分。高中时，我也有一个很逆天的女同学。每次做题她都吃棒棒糖，不吃就写不出来题的那种。但她的做题速度非常快，我刚开始爬，她就已经飞远了。而且她的思维跳跃性特别强，你还在1的时候，她已经跳到了3。我愿意把这种跳跃性思维的人称之为数学家，她们能想出比老师还绝妙的法子。当然，也不是没有全才。小学时，我在奥数班认识了一个同学，后来上了高中不同班。直到有一天在光荣榜上看到她的名字，我直接震惊了。理科榜年级第七，哥们你不是美术生吗？𐟎耀

猜猜他是谁的作文图片? 𐟎‰ 同学们，我们来玩一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个你的好朋友，用几句话或一段话来描述他。记住，不能直接说出他的名字，但要让别人读了你写的内容后，能猜出你写的是谁。 𐟑颀𐟏려𛖧š„头发又黑又硬，像一根根小刺猬。他特别爱笑，每次看到他，都能感受到他阳光般的笑容。他的眉毛浓密，一双眼睛弯弯的，总是带着笑意。 𐟏ƒ‍♂️ 他关心班级里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。他酷爱踢足球，也喜欢跑步。每次看到他在操场上奔跑的身影，都能感受到他的活力和热情。 𐟓 写的时候，注意开头要空两格。写好以后，读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁。也可以把全班同学的习作贴在墙报上，大家一起来猜一猜。 𐟒ᠤ𝠩€‰的是谁？他有哪些特别的地方？选择一两点写下来。让我们一起来分享你的故事吧！

作文猜猜他是谁300字今天我们来写一篇有趣的作文，猜猜他是谁！𐟑€ 通过描述他的外貌、性格和爱好，让大家一起猜猜看吧！𐟤” 这篇文章的目标是让大家感受到人物的活泼与个性！𐟎‰ 文字示例 𐟓 示例 - 《猜猜他是谁》在我的班级里，有一个特别的同学，他总是能引起大家的注意。他有一头乌黑的短发，配上一双炯炯有神的大眼睛，仿佛总是在思考着什么。他的身材有点圆滚滚的，走起路来总是摇摇晃晃，像个可爱的小球。他最喜欢的食物是土豆饼，每次只要有这个美食，他总是第一个冲上去，抢得可欢了。他性格活泼开朗，是个调皮捣蛋的小家伙，课堂上总喜欢开些小玩笑，逗得大家哈哈大笑。他还是我们班的足球队队长，常常带领我们一起训练，尽管技术不算顶尖，但他总能把气氛弄得热火朝天。课间的时候，他总能找到机会组织大家一起踢球，大家都愿意听他的指挥。除了运动，他还特别喜欢看动画片，尤其是那些搞笑的角色，每次聊起这些，他的眼睛里都会闪烁着兴奋的光芒。虽然有时候他会因为调皮被老师批评，但他依然是我们心目中的“小英雄”。猜猜他是谁？没错，他就是我们班的李明，一个既可爱又有趣的男孩。 --- 一、小男孩今天我们来聊聊一个可爱的小男孩！𐟎‰ 他有着小眼睛，性格活泼，真是个调皮捣蛋的家伙哦！在他的身上，总能看到无穷的乐趣和欢笑！ - 1️⃣ 小眼睛✨ ：这个小男孩的眼睛虽然不大，但却闪烁着聪明的光芒！𐟔 我发现，很多时候，眼神中透露出的灵动，比外貌更吸引人！他的小眼睛总是好奇地打量着周围的一切，仿佛在探索这个世界的奥秘！ - 2️⃣ 爱抢吃玩𐟍• ：他总是喜欢和朋友们抢食物，尤其是披萨！𐟘‚ 我的舍友就常说，这小家伙真是个美食家，每次聚餐都要争先恐后！这不仅让他显得更加淘气，也让大家对他充满了宠爱和包容！ - 3️⃣ 淘气跳舞𐟎𖠯𜚨🙤𝍥𐏧”𗥭駉𙥈륖œ欢跳舞，每次音乐响起，他就忍不住跟着节拍扭动起来！𐟒劦ˆ‘记得有一次班级活动，他在台上跳得那么开心，大家都被他的热情感染了！他的淘气与舞蹈结合在一起，简直就是一颗快乐的小炸弹！ --- 二、班级小猴子在班级里，总有那么一个调皮捣蛋的角色，让人又爱又恨！他就像一只活泼的小猴子，永远充满了好奇和能量！𐟐’✨ 今天我想和大家分享一下这个小猴子的特点，希望能让你们更了解他哦！𐟒–𐟎‰ - 1️⃣ 调皮机灵𐟐’ ：这个小男孩真是个调皮鬼，时常给我们带来惊喜！𐟤㊤𛖧š„机灵劲儿总是让老师哭笑不得，课堂上总是能想出各种搞笑的点子！我记得有一次，他竟然把教室里的椅子都搬成了一个迷宫，大家都笑得合不拢嘴！ - 2️⃣ 哄人技术好𐟘† ：如果你心情不好，他绝对是最佳安慰师！𐟌ˆ 只要他一开口，立刻能把气氛变得轻松起来，仿佛小太阳一样照亮每个人的心情！️ 我曾经看到他用搞笑的表情和动作逗得同学们哈哈大笑，真是太厉害了！ - 3️⃣ 足球队长⚽ ：作为足球队的队长，他可是一把好手呢！𐟑 每次比赛，他总是带领队伍冲锋陷阵，展现出超强的领导能力和团队精神！我记得上次比赛，他不仅进了球，还在最后时刻鼓励大家，真的是个不可或缺的队长！ --- 三、爱吃同学在班级里，总有那么几个同学让人印象深刻。𐟘„ 我身边就有一个特别可爱的同学，真的是爱吃的典范哦！他那乌黑短发和亮晶晶的眼睛总是让我想起小动物一样活泼可爱。 - 1️⃣ 乌黑短发𐟖䠯𜚤𛖧š„短发黑得像夜空一样，让人一眼就能认出他！𐟌Ÿ 每当他在操场上跑来跑去时，那头发随风飘动，真的是帅气极了！我发现，短发不仅让他看起来精神，更显得活泼可爱呢！ - 2️⃣ 眼睛有神𐟑€ ：他的眼睛大大的，闪着光芒，就像小星星一样！𐟘‹ 每次看到美食，他的眼神都会亮起来，仿佛在说：快给我尝尝吧！️ 这种对美食的热爱，真是让人忍不住想和他分享好吃的！ - 3️⃣ 喜欢土豆饼𐟍꠯𜚨ﴥˆ𐤻–的最爱，那一定是土豆饼了！❤ 每次学校食堂一开卖，他总是第一个冲上去，脸上的笑容简直能融化冰雪！️️ 我跟他一起分享过一次，那种幸福感真的很难忘呢！ --- 四、多才女同学在班级里，有这样一个女同学，她总是能吸引大家的目光。𐟌ˆ 她不仅高个子，走起路来像模特一样优雅，𐟏ƒ♀️ 而且她的兴趣广泛，让人觉得她真的是个多才多艺的人。𐟎袜芭 1️⃣ 高个子𐟌Ÿ ：我发现她的身高总是让她在人群中脱颖而出。𐟘‚ 每次我们一起合影，她总是站在最中间，像个小明星一样！这让我想起我舍友，有时候还开玩笑说她是我们的“班级标杆”。 - 2️⃣ 爱看书𐟓š ：我的经验是，她几乎每天都能在课间看到她捧着一本书。𐟑 不论是小说还是科普书籍，她都能津津有味地读下去，真让人佩服！这让我想起我姐姐，她也爱看书，总能从中汲取到很多知识和灵感。 - 3️⃣ 弹钢琴厉害𐟎𙠯𜚦ˆ‘听说过她的钢琴水平，真的是一绝！𐟎𖊦졥� ᦴ𛥊覗𖯼Œ她都会弹奏几首曲子，音色清脆动人，让人陶醉。就像我同学那次在音乐会上演奏时，大家都忍不住鼓掌欢呼！ --- 总结与建议 𐟓‹ 通过这些细致的描述，是不是能猜出是谁了呢？每个人都独特又鲜明，展现了他们的性格与兴趣！希望你也能通过这样的方式，去细心观察身边的朋友！

1、、上小学时老师让写一篇关于做家务的作文，反复强调要真实，不知道大家那会有没有要求这样的。周一老师让一同学读，他读到：回家后我要帮妈妈洗衣服，妈妈说滚一边玩去，我说老师让我做的，我妈说你们老师B事儿真多… 2、数学课上，老师讲题的时候忽然卡住不会做了，班里一阵尴尬的沉默，下面的同学都在窃窃私语，有的还暗自偷笑。我很反感，平时一个个道貌岸然的，为什么关键时刻却无动于衷？人怎么能这么虚伪呢？想到这儿，我再也忍不住了，猛地站了起来，然后开始放声大笑。

研究计划书写作指南：这些细节你注意了吗？大家好！今天继续和大家分享一些在指导学生写研究计划书时常见的问题。这次展示的是一篇准备考修士的同学的研究计划书。虽然这篇计划书没有用Word文档的评论功能修改，而是直接在打印稿上手写修改的，但大家应该能理解为什么吧？因为需要修改的地方实在太多了，用Word的评论功能简直会让人崩溃[汗颜R]。对于考修士的同学来说，研究计划书的要求其实不是特别高。入学后，很多同学的研究题目都会有大改。不过，在研究计划书中，你需要向教授们展示你具备完成修士学业的基本素质。因此，与博士班备考不同，考修士班的同学特别需要注意写论文的基本原则和逻辑思维。所以，今天给大家的建议是：使用客观的表达方式 𐟓 在写研究计划书时，一定要用客观的表达方式。例如，「〜と考える、〜と思われる」等。不要使用我们平时写作文时用的「〜と思う/〜のではないか」等。保持句子主语一致 𐟤 在写一个较长句子时，不要来回更换主语。一个句子中主语一致会让读者非常困惑。这是一个非常常见也非常严重的错误，不仅出现在修士研究计划书中，博士研究计划书中也非常常见。大家一定多加注意。希望这些小建议能帮到大家，祝大家写作顺利！

八年级上册作文新闻写作新闻写作不再是难题啦！𐟓㊦ˆ‘们一起来探讨如何写好新闻！✨ 这篇大纲将帮助你掌握八年级上册作文中的新闻写作技巧！𐟒ꊦ–‡字示例 𐟓 示例 - 标题：校园运动会圆满落幕，师生欢聚一堂 - 导语：2023年10月15日，我校第十届校园运动会在操场上隆重举行，吸引了全校师生的热情参与，活动现场气氛热烈，比赛项目丰富多彩。 - 主体：运动会于早上8点准时开始，校长张伟致开幕词，鼓励同学们在比赛中发挥出色，展现自我。此次运动会设有田径、篮球、足球等多个项目，各班同学积极报名，赛场上欢呼声不断。 - 在100米短跑比赛中，八年级的李明以优异的成绩夺得第一名，获得全校师生的热烈掌声。此外，篮球比赛中，七年级与八年级的对抗赛更是引起了全场观众的关注，经过激烈争夺，七年级以微弱优势胜出。 - 运动会不仅增强了同学们的体质，也培养了团结合作的精神，活动结束时，校方为获奖班级颁发了奖杯和证书，标志着本次运动会的圆满成功。 - 标题：环保知识竞赛：同学们积极参与，共同守护绿色校园 - 导语：2023年10月12日，我校举办了一场环保知识竞赛，吸引了来自八年级的多个班级参加，旨在提高同学们的环保意识。 - 主体：此次竞赛分为初赛和决赛两个环节，初赛中，参赛同学通过答题形式检验自身的环保知识，经过激烈的角逐，最终9班和10班脱颖而出，进入决赛。 - 决赛中，选手们不仅展示了扎实的环保知识，还进行了精彩的环保知识问答，现场气氛紧张而又热烈。最终，9班凭借出色的表现获得了冠军，并获得学校提供的环保书籍作为奖励。 - 通过本次活动，同学们对环境保护有了更深的了解，大家纷纷表示要在日常生活中践行环保理念，为建设美丽校园贡献力量。 - 标题：科技节活动精彩纷呈，激发学生创新热情 - 导语：2023年10月10日，我校科技节如期举行，展示了同学们的创新作品，吸引了众多师生前来观摩。 - 主体：科技节在学校多功能厅举行，展出内容包括机器人、科学实验、环保小制作等多个项目。活动现场，同学们热情洋溢，积极向前来参观的老师和同学们介绍自己的作品。 - 在机器人展示区，八年级的王芳展示了她的智能小车，吸引了不少同学的围观。她详细讲解了小车的工作原理和编程过程，得到了老师们的赞赏。 - 此次科技节不仅展示了学生们的科学素养，也激发了同学们的创新意识，许多学生表示将继续努力，争取在下一届科技节中取得更好的成绩。 --- 一、新闻写作基础指导新闻写作是我们学习语文的重要部分，它不仅能提升我们的写作能力，还能帮助我们更好地理解世界 𐟌。掌握一些基本的写作技巧，可以让我们的新闻作品更加吸引人 ✨。今天，我想分享一些我在学习过程中发现的新闻写作基础知识，希望能对你们有所帮助哦 𐟎‰𐟘Š。 - 1️⃣ 标题要醒目：我发现，标题就像一本书的封面，第一眼就能吸引读者的注意。✨ 一个好的标题不仅要简洁，还要传达出文章的核心内容，让人一看就想点进去阅读。比如，我的舍友在写新闻时，总是用一些生动的动词，让标题更具冲击力，这样效果真的很棒！ - 2️⃣ 导语需简洁：我的经验是，导语要像一把钥匙，迅速打开读者的兴趣之门。𐟑 它应该简明扼要地告诉读者这篇新闻讲了什么，通常控制在一两句话之内即可。我记得有一次，我在写关于学校活动的新闻时，只用了简单的一句话，就吸引了很多同学来关注！ - 3️⃣ 主体要充实：主体部分是整个新闻的灵魂，它需要提供详细的信息和背景资料。𐟒ኦˆ‘发现，如果在主体中加入一些具体的数据或引用相关人士的话，会让文章更具权威性和可信度。例如，我的一位朋友在写关于环保活动的报道时，引用了专家的数据，这样不仅增加了文章的深度，也让读者更容易理解事件的重要性！ --- 二、范文示例及评析在学习新闻写作时，范文是我们最好的老师哦！𐟓š 通过实际的例子，我们能更直观地理解写作技巧和结构。我发现，名师点评能帮助我们更清晰地认识到自己的不足之处。 - 1️⃣ 展示实际应用：看过一些优秀的新闻范文后，我深刻体会到理论与实践的结合是多么重要！𐟓 这些范文不仅展示了新闻写作的基本结构，还让我明白了如何将信息有效传达给读者。通过分析这些例子，我们可以学到不少实用的写作技巧哦！ - 2️⃣ 指出优点与不足：每篇范文都有其闪光点和需要改进的地方，这让我特别受益！𐟔 名师点评中提到的优缺点，帮助我更好地理解了什么样的标题更吸引人，导语该如何简洁有力。这样的反馈让我在写作时能够避开一些常见的错误，更加自信地表达自己的观点。 - 3️⃣ 提升写作水平：通过不断阅读和分析范文，我发现自己的写作水平有了明显提升！𐟌Ÿ 每一次练习都是一次成长，而名师的点评则是我前行路上的明灯。我鼓励大家多多练习，把学到的知识运用到实际中去，才能真正掌握新闻写作的精髓！ --- 三、消息写作要点消息写作是新闻写作中的重要一环，掌握一些基本要点能让你的文章更具吸引力！𐟓 我发现，了解倒金字塔结构是写好消息的关键之一！此外，精准简练的表达也能让读者更容易理解内容哦！ - 1️⃣ 倒金字塔结构：我发现，倒金字塔结构是新闻写作的灵魂！𐟔劦ŠŠ最重要的信息放在最前面，可以迅速抓住读者的注意力！就像我的舍友在写校园新闻时，总是先写出事件的核心，再逐步展开细节，这样大家都能快速了解事情的来龙去脉！ - 2️⃣ 精准简练表达：我的经验是，精准简练的表达能够提升文章的可读性！✨ 记得有次我帮朋友修改作文，她原本用很多复杂的句子，但我建议她用简单明了的方式重写，效果立竿见影！这样不仅让文章更流畅，也让读者更容易抓住重点哦！ - 3️⃣ 结构合理安排：我认为，合理安排结构也是消息写作中不可忽视的一部分！𐟔 在写作时，可以先列出大纲，把每个部分需要传达的信息清晰地标注出来，这样可以避免遗漏重要内容！️ 就像我的同学在准备学校活动报道时，总是先梳理思路，然后再进行详细撰写，结果总能得到老师的赞赏呢！ --- 四、实战练习与技巧点拨在学习新闻写作的过程中，实战练习是必不可少的环节哦！𐟌Ÿ 通过练习，我们可以巩固所学的知识，真正把理论变成实践。而且，老师们会提供一些技巧点拨，帮助我们更好地理解写作中的细节。 - 1️⃣ 巩固所学知识：我发现，通过实际的写作练习，可以很有效地巩固我们在课堂上学到的知识。𐟓š 就像我舍友在准备新闻写作时，每次写完一篇都要对照老师讲的要点，结果她的进步真是飞速啊！这样的反复练习，不仅加深了记忆，还让她在写作时更加自信！ - 2️⃣ 解答写作疑惑：我的经验是，在实战练习中，我们总会遇到各种各样的疑惑，比如标题怎么起才吸引人？𐟤” 我有个同学就常常向老师请教，结果老师不仅解答了他的疑惑，还给了很多实用的小技巧，让他受益匪浅！所以，不要害怕提问哦，这样才能更快成长！ - 3️⃣ 提升实战能力：通过不断的实战练习，我真的感受到自己的写作能力在提升！𐟒ኦœ‰时候，我会尝试不同的新闻题材，比如校园活动、社会热点等，这样让我对写作的理解更加全面。而且，每次练习后跟同学们互相点评，也能发现自己的不足之处，从而不断改进！ --- 总结与建议 𐟓‹ 新闻写作其实并不难！只要掌握好基础和技巧，就能轻松写出高质量的文章！记住，实践是提升写作的关键哦！

那些年，我遇到的奇葩同桌们 𐟤㊨ﴥ𜌩‡到奇葩同桌这件事，真的是让人又爱又恨。小时候，我就遇到过一个特别“独特”的同桌，至今印象深刻。那时候，我还在读四年级，班里实行一对一帮扶制，成绩好的学生要和成绩差的学生坐一起，互相帮助。我的同桌是个调皮捣蛋的男孩子，学习上简直是一窍不通。我每天都要教他，尤其是语文，真的是没少操心。每次小测验，他总是等我写完，然后抄我的答案。可是作文题就难了，他总不能抄我一模一样的吧？于是，我有时候会现场教他写简单的作文来交差。那时候，我没想那么多，觉得作为班长，帮帮成绩差的同学是应该的。而他呢，可能养成了依赖，逢考必抄，从来没有觉得不好意思，也从没有说过谢谢我。就这样，我们相安无事地度过了大半个学期。直到有一次语文检测，那次考试比较难，当我写完已经花了很长时间，而且还有不会的填空题，我正苦苦思索，同桌却一再打扰，他前面题目抄完了，还要我帮他写作文。我正要发火，后面桌的同学又悄悄递给我一张纸条，我以为他也有不会的题问我，真是烦恼至极。可打开一看，居然是答案纸！我心里挣扎了一下，最终抑制不住自己，对着那张纸，把自己的试卷核对了一遍，顺便还补上了两道不会的填空题。我承认，那是我第一次做这样的事情，心虚，手抖，一心只想着交完卷离开这是非之地。那时有个不成文的规定，先考完的可以先交卷回家吃午饭。可是同桌的作文依旧空着，他抓着我的衣袖不让走，非得帮我写完作文。我本心虚，一心想走，自是不肯，结果他翻了脸，威胁我说，如果我不帮他写作文，就举报我作弊。我被他这么一威胁也来了脾气，他次次都抄我的，怎么可能这么厚脸皮，举报我作弊？于是我不管不顾，提前几分钟交了卷，逃也似的回了家。下午一来，班主任老师把我单独找到了办公室，和我谈话。这时我才知道，我走之后，发生了一场“大戏”，我的同桌“大义凌然”在全班面前举报了我作弊。面对老师的质问，我没有回避，老实和老师说了实情，我确实拿着那张答案纸，对了一下自己的答案，也填了两道自己不会做的，但我没有说，同桌让我帮他写作文的事，因为面对老师不可置信的眼神，我已经羞愧得多说不了一个字。她大概想不通，一个平时一贯优秀的学生，为什么会作弊。事情的结果是，下午的班会，老师大力表扬了我同桌这种大义凌然之举，号召全班同学要向他学习，要做诚实的学生，而我则被记零分。当然尴尬了好一阵子，还好，我心比较大，渐渐把这事淡忘了。从那以后，我再也不敢随便教同桌写作业了，真是教训深刻啊！

初中语文老师的阴影：日记背后的故事昨晚梦到了初中的语文老师，那种恨意又涌上心头。从小到大，我遇到的大多是好人，或者说是普通人，初中语文老师绝对是个例外。她让我毕业十几年后想起来还会觉得反胃。初中时，我们的语文作业除了抄写背诵，还有一项是写日记。但这个日记不能是作文，必须是有自己真实情感的记录，写一天发生的事和感想。我和同学小b因为每天过得很开心，被叫到办公室训了一顿。语文老师问我们：“你们看看自己的日记，有没有发现什么问题？” 我回答：“对不起老师，是写得太短了吗？我以后会写长一点。” 语文老师又说：“我发现你们每天开开心心的，难道就没有不开心的事吗？” 我愣了一下，不知道怎么回答。老师继续说：“你们是我的学生，我就像你们的母亲一样，你们可以放心地把心事都告诉我。这个世界上除了父母，只有我们老师是真心对你好。有什么不开心的、讨厌的人一定要跟我说。小a，你上次跟xx吵架怎么没写进去呢？（只是小矛盾拌嘴）小b，你不是很讨厌yy吗？为什么不跟老师倾诉？（也只是普通的吵架而已，很快就和好了）” 我和小b点点头，虽然有点迷惑老师怎么会知道我们的小矛盾，但也没放在心上，继续每天乐呵呵地上学写日记。直到后来，班里的气氛开始变得越来越怪异。班里设置了一个投诉箱，可以匿名举报同学的不良习惯。班主任和语文老师每天晚自习给我们总结一天的举报条，在贬低我们人格的同时，警告被投诉的同学学习要先学做人。我和小b还有其他几个同学也因为日记内容过于“不坦诚”而频频被叫到办公室。语文老师对我们几个的态度越来越冷漠。最初做出改变的是小b，她试着在日记里写上了自己对某一个同学的不满，第二天居然得到了语文老师的笑脸和小零食。而我在这种气氛下也紧跟其后，写下了自己因为体育课变成了数学课而有点失望的心情（但绝对不是抱怨），没想到噩梦从此开始。家长会时，所有家长都收到了老师们的评语。我是不尊重老师上课成果，小b是不团结同学、嫉妒心强。而我们的日记本也一起交给了家长。我印象最深的是同学L，她暗恋一个隔壁班的男生，并且将这件事告诉了语文老师。L还跟我们说了好几次语文老师真的好温柔，居然鼓励她跟那个男生做好朋友，只要不耽误学习就行。然而家长会时，她的日记本也被摆在了家长面前，她的评语是过于早熟，望注重家庭教育。她爸爸看到这些后，在走廊上当着大家的面给了她一个耳光。这件事之后，班里的气氛更加紧张了。每次写日记都像是在开奖，不知道会被老师怎么评价。那些日子，真的是压力山大。现在回想起来，那段时光真的是噩梦。语文老师的行为不仅影响了我们的学习，还对我们的心理造成了不小的伤害。希望她能意识到自己的问题，不要再用这种方式对待学生了。

2025年中考作文押题预测：《风波》这几天班里颇不宁静。仿佛于黑暗中，凌乱的水草在暗自生长，张牙舞爪的藤蔓卷起纤长的手臂，黑色的触须伸向教室中的每一个人，肆无忌惮地喷发着毒液，水面开始咕嘟咕嘟地冒泡。 “啪！”一本书被狠狠地摔在了桌子上，纸张撕裂般哗啦哗啦的声音有些刺耳。上课铃早已打响，而此刻班里所有人，都盯着胡同学阴沉的脸以及那本凄惨的书。大家却摆好了一副先知的姿态，见怪不怪的模样。其實早在几分钟之前，我已经从另一个同学口中得知了整个事情的经过——胡同学中午看小说不睡觉被班主任逮住了。胡同学一回来，我们都没敢说话，似乎一场严肃恐怖的教育风暴即将到来。自习课上的一声咆哮，使原本教室里的吵吵闹闹戛然而止。在这极具穿透力的呵斥下，教室里的人纷纷起立。我瞄了一眼手表，已经5点20分了，我暗自庆幸着最多站起来写半小时作业就可以去吃饭了。“大家给我站到5点50分！我不来你们都不准吃饭！”这一句话可真是“神补刀”，简直令人绝望。我盯着窗外年级主任那张冷冰冰的脸，脑门上反着光，嘴角因严肃而下垂，下巴显得有些厚重。他同时也用这表情甩给我们五个字：都给我罚站！如果你还在思考上帝会不会把事情弄得更糟，那么我告诉你，完全可以！ “噔噔噔……”高跟鞋踩在地面上的声音像一把小锤子敲击着每个人的心脏。我无法准确形容这种感觉。当你眼睁睁地看着一贯端庄和蔼的班主任，此刻背后突然燃起熊熊烈火！面对此情此景，全班集体低头不说话是最好的自保方式。再次抬起头时年级主任已经不见了，取而代之与我目光相撞的是班主任咄咄逼人的眼神。如果那眼神可以发射毒针的话，那么三分钟前，这一小屋子的人就已经全部变成一个个仙人掌了…… 就在班主任用她高分贝的声音与尖锐的话语为全班同学洗脑时，我以为，时间会过得很快。我天真地以为5点50分的时候，德高望重的年级主任会准时出现在班级门口，和蔼可亲地说：“孩子们，我原谅你们啦，下次不要在自习课大声喧哗，快去吃饭吧。”我以为，我马上就可以舒舒服服地坐在食堂凳子上，用筷子挑出菜里的花椒和葱姜蒜……但现实却恰恰与之相反，一切罪恶的根源都在那三个字：我以为。唉，我的晚饭，我何时才能与你“邂逅”？唉，这几天，班级里真不宁静。

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