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三四年级的作文题目直播_作文(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

三四年级的作文题目

三年级起的语文，和一二年级相比，已经出现质的变化。 1. 识字写字量要求翻倍:从800字到1600字一二年级的识字量1600，能写800字。中段三四年级的识字量是2500，能写1600字。识字数量、字的结构难度都有了大幅提高。 2. 阅读理解难度提高：从基本没要求到能梳理、总结文章一二年级主要是考察识字、概括主要内容，阅读题目大部分都是基础题，其实都算不上真正的阅读理解。三年级则是要求会梳理文章结构，概括中心思想，题目会有较多的总结概括题。课文本身的难度、字数都明显提升了一个级别。 3. 写作难度明显提升:从100字看图写话，到有细节有修辞手法的300字作文一二年级是看图写话，写通顺，作文100字。而三年级则要求要有细节，要生动，会适当运用修辞手法，作文300字。摘自小花生网社区花友@绿山墙的安妮

小学语文高分秘籍：看图写话与阅读写作 𐟓š 阅读和写作是小学语文的重要组成部分，掌握这些技巧对于取得高分至关重要。对于一二年级的学生来说，看图写话是重中之重，而到了三四年级，阅读理解和写作成为主要任务。 𐟌Ÿ 我们的课程体系： 𐟌𛠤𘀤𚌥𙴧𚧤𛥧œ‹图写话为主，逐步引入阅读课程。 𐟌𛠤𘉥››年级开始注重大作文和阅读理解。 𐟑簟‘栥𞈥䚥�퐥﹧œ‹图写话题型感到恐惧，看不懂题目，不知道如何下笔。其实，只要掌握了方法，这些难题都能迎刃而解。通过系统的训练，孩子们不仅能提高语文成绩，还能培养良好的阅读和写作习惯。 𐟏† 想要在语文考试中拿高分，阅读和写作是不可或缺的部分。通过我们的课程体系，帮助孩子们打好基础，轻松应对各种题型，取得优异的成绩。

小学四年级：孩子学习的重要转折点 𐟓š 小学四年级，真的是一个非常关键的学习阶段！在这一年里，孩子们的学习爆发力会达到一个高峰，但同时也是他们最容易掉队的时候。说实话，这种情况真的让人担心！𐟘𐊊你知道吗？四年级的孩子开始展现出独立思考的能力，同时也有点小叛逆哦！而且，语文、数学、英语这三科的难度都明显上升了一个台阶。这一年对孩子们来说真的是一个巨大的挑战！𐟓 我总结了一下我家小橙子四年级这一年来的经历，想和大家分享一下！𐟑‚ 数学：四年级现象最明显的体现从四年级开始，数学逐渐成为名副其实的拉分王！看着课本上的知识点，感觉都不难，但有些题目需要孩子们运用灵活的思维，这对他们来说确实有一定的难度。而且，数学是一个知识衔接性很强的科目，如果前面的基础打得不好，后面的学习就会受到很大的影响哦！𐟧ﭦ–‡：阅读理解和作文的挑战四年级的语文相比三年级，难度也上升了一个等级。课内的阅读理解题变得更加灵活，单纯死记硬背课本上的笔记很难拿高分。更有趣的是，课外阅读的难度更能体现出孩子们平时是否真正爱阅读。毕竟，大阅读的力量是明显能体现出来的，这也是我建议家长们让孩子精读的原因所在。𐟓– 作文：新的挑战四年级开始有了作文的要求，占分比例达到了10分！但是，孩子们掌握的句型和基本语法不够扎实，作文很难拿满分。这就需要我们提前做好准备，为孩子们的四年级保持优秀打下坚实的基础。𐟒ꊥ�𙠤𙠦ƒ勒Œ专注力：核心关键小学学习的核心不是知识，而是学习习惯和专注力！我听到很多家长和我反映他们孩子的一些问题，看看你们有没有遇到过：小动作频繁，无法安静下来，难以放松在与他人交流、听课学习时无法集中注意力，容易分心和遗忘执行力较低，做事情缺乏条理，效率下降，不能按时完成任务孩子的问题：注意力差、情绪不稳、记忆力差。不是故意不听，脑袋会自己飘走别担心，我有一套超赞的家庭教育干预方法，可以帮助你们解决这些问题。但在开始之前，我建议给孩子做一个《威根斯儿童行为评估》。这个评估表可以帮助我们了解孩子们的行为问题，更有针对性地提供解决方案。𐟓„𐟙Œ 一起加油吧！利用好暑假这段时间，提升孩子们的学习成绩！𐟔倀

初中生的家长不愿意分享经验，因为孩子能在校内完成作业的不到10%，剩下的娃回家写到9-10点是常态。如果小学基础差，写作文慢，背单词慢的娃经常就会写到11点了。这个问题一旦常态化，家长就要引起重视了。 1.家长得做军师，合理规划孩子的作业。大锅饭作业要有取舍，如果孩子基础差，就不要做拓展拔高题。基础差的回归课本，做同步辅导。相反，基础好的学生，面对那种傻瓜式找答案的题目就别做了[允悲]多浪费时间啊。尤其小学三四年级的英语阅读题，我一向不建议刷题，因为阅读答案都在原文中，甚至都不会去替换一个同义词来迷惑你。基础差的孩子只需要去文章中找一模一样的句子，甚至都不需要理解就能做题，这样的练习拿100分也没意义。基础好的孩子更不需要花时间在低级刷题了，要刷词汇量大，蓝思值高，题材范围更广的内容。比如R-az或者RE，Think这样的原版阅读。 2.从小关注孩子完成作业的时间一向拖拉的孩子，无论是语文数学英语都慢。有的是不会写，有的是懒得写。如果三年级以前都没有书面作业，三年级开始写作文，娃能行吗？所以不要看学校的要求，家长心中得有横向对比。掐表跟孩子做一次作业看看用时多久，未来每次做作业才知道孩子的时间都浪费在哪里了。 3.不要既要又要。小学没时间的人，初中高中只会更没时间。那小学时间花在哪里了？音体美兴趣班有的孩子要学3-4个，主课作业没时间做，数学口算，英语阅读听力每天都要练自然没时间。万一还要每天弹钢琴半小时那就啥也别想了。所以，既要又要的，老师就劝不了了。如果下定决心走艺术道路的人，也得把孩子的文化成绩保持在中流水平。现在时代不比从前，我们回到30年前也不会有娃这么优秀，这么学识渊博[嘻嘻]所以，家长们要和娃娃互相理解，撸起袖子一起设计目标。

三四年级孩子学习不掉队，家长必须注意的要点！ 1、语文方面：到了三四年级，阅读理解和作文开始拉开孩子们之间的差距。想要孩子在这方面拿高分？那就得让他们多读书、多读好文章，并且注重精读，一步步提高理解能力。给孩子选精读书，可以看看《小学生每日一读》和《半小时晚读》。想要训练阅读理解，试试《一本》和《木头马阅读力测评》。至于作文，它和单元作文通常是一体的，有家长反映《开心同步作文》挺有帮助的。说到阅读理解，不是让孩子自由发挥，而是要教会他们揣摩题目背后的意思。答题其实有套路和模板可循，可以参考学而思的《语文周周学》。另外，文史天梯也是个不错的选择，里面有老师总结的答题技巧和相应的练习。 2、数学方面：多做题、多练习，特别是计算题，这是数学的基础。每天都得抽时间练，可以让孩子试试学而思的《天天练》，题目不多但都很精。如果孩子三年级数学成绩不错，那就可以考虑学学奥数了。还有，预习和复习都很重要。老师上课节奏快，提前预习能让孩子更好地跟上老师的步伐，课后复习则能巩固知识点，让孩子记得更牢。 3、英语方面：想要提高听力和口语？那就得多听多说。可以试试每天早晚让孩子听听英语歌曲、英语对话，这样不断地“磨耳朵”。课外英语学习也很重要，推荐学《新概念》。家长得帮孩子制定好学习计划，然后按部就班地学。最后得说，小学阶段家长的引导特别关键。不止是一二年级，三四年级也同样如此。家长得多费心，小学基础打好了，初中就能轻松不少。

进入初中，语文考试中，阅卷老师不会告诉你的5个原则 1、作文字数，要比要求的字数，多写一些。事实上，从一开始有正式作文，最好就开始有这个意识。三四年级，比要求字数多写个50字；五六年级，多写100字；这样才能适应到了初中和中考多写200字左右。 2、阅读理解，顺序是大略先看下文章，凭借平时做题的经验判断文章脉络、内容、素材、主旨，然后看下题目。然后判断题型，精读，再作答。尤其是到了小学高年级和初中，比较难的文章，出题人会在第一题标注出来主要文章的脉络或内容，这样可以节省自己给文章分层的时间。 3、按照阅读模板答题的时候，一定！必须！【结合文章内容】来答，要不就光给你一个公式分——1分。光会答公式，太low了~~~~ 4、阅读理解不会答题的时候，记住这一个原则，往本段的中心主旨扯，往全文的中心主旨扯。 5、字迹的好与坏，在作文分数上的体现是非常明显的。但是随着年级的递增，对于作文帮助递减。有好多字体非常好的学生，初三来学习作文，就是因为字迹好也hold不住作文分数了。

四年级语文教辅推荐：让孩子轻松拔高！孩子的语文成绩一直是我最关心的，特别是四年级这个关键时期。悠悠的语文成绩一直不错，但我知道，想要在语文上取得更大的突破，教辅的选择至关重要。今天，我就来分享一下我们四年级的语文教辅选择心得。首先，我对教辅的要求很简单：不盲目刷题，难度要适中。教辅不仅要帮助孩子巩固基础，还要有针对性地提升，让孩子保持不断迎难而上的状态。于是，我选择了学而思的三套智能教辅：基本功、周周学和秘籍。基本功：适合所有孩子的基础巩固 𐟌Ÿ 基本功这套教辅书，难度适中，适合所有孩子。它把课文的重难点，包括字词、句段、篇章，由浅入深地整理好。孩子只需要跟着做，不用大量刷题，就能很好地巩固基础。相比去线下上课，自己刷教辅性价比高很多。只要孩子坚持做，基础巩固效果非常好。周周学：适合成绩前80%的孩子 𐟓š 周周学适合那些成绩在前80%的孩子，特别是那些在学校里吃不饱的孩子。语文卷子最容易失分的就是阅读、作文和文言文阅读题目。周周学通过专项训练，帮助孩子理解出题思路，掌握答题技巧。每天只需要十几分钟，家长也不用费心。完美还原学而思的体验，让孩子在考试中游刃有余。秘籍：适合校内毫无压力的孩子 𐟓– 秘籍适合那些在校内毫无压力，想要进一步提高文学素养、冲击杯赛的孩子。秘籍和课内没有关系，是大语文，目的是拓展知识储备，以读促写。通过阅读理解、语言表达、基础知识和中外文学四大模块，让孩子从阅读输入到写作输出，高效掌握语文学习方法。秘籍还有一个特点，它把文史哲的内容融合在一起，包括文学常识、历史故事和哲学道理，帮孩子读得更精、更深和更广，在文学素养方面更胜一筹。总结 𐟓 基本功适合所有孩子，不反复刷题，只练重难点。周周学适合前80%的孩子，校外拓展拔高。秘籍适合前30%的孩子，属于大语文素养，协助深度阅读名著，培养阅读兴趣，拓展学生知识储备，以读促写。

小学霸的背后，是妈妈们的精心规划！ 𐟌𑠥𐏥�˜𖦮𕯼Œ孩子的成长不仅仅是努力的结果，更是家长规划的体现。小学是孩子打基础的关键时期，各种习惯和未来发展方向都在这几年决定。因此，有人说：“小学霸的背后，是妈妈们的精心规划。” 𐟌ˆ 兴趣班的选择：精简再精简家长们不要盲目跟风，给孩子报太多热门课程。时间花了，效果却不尽如人意，孩子也提不起兴趣。不如选择一些如篮球、游泳等运动课程，既锻炼身体，又能培养兴趣。 𐟌ˆ 三科平衡发展：别忽视任何一科在孩子二年级时，很多家长会重视数学和英语的学习，但忽视了语文的重要性。直到二年级末，发现语文成绩大幅下滑，才意识到问题所在。语文不仅仅是死记硬背，还涉及形象思维、想象能力等。理解能力差的孩子到了高年级可能连题目都读不懂。因此，我们在三年级开始了语文的补差之路。 𐟌ˆ 利用网络资源：优质资源触手可及现在网络资源丰富，很多优质的学习资源不受地域限制。我给孩子找到了一些优质的语文网课，如戴建业的古诗词课、dc008的基础知识课、高盛元的古诗文课以及黄保余老师的作文课。这些课程内容丰富，适合不同层次的孩子。 𐟌ˆ 语文学习：输入与输出并重语文学习是一个长期的过程，到了三四年级，时间更加宝贵。三年级开始，我提高了孩子的阅读和写作能力。给她报了一个线上的精读课，跟着专业老师读名著，学习方法，坚持了一年，读了24本名著，阅读字数超过40万字，整理了2000段读书笔记，三年级期中语文成绩年级前三。 𐟌𓠦ˆ𔥻𚤸š（古诗词）：课堂生动有趣，语言幽默，激发孩子的学习兴趣。 𐟌𓠤c008（基础知识）：涵盖小学到高中的课本基础知识点，非常适合课堂上跟不上的孩子。 𐟌𓠩똧››元（古诗文）：教学通俗易懂，结合人物经历和作者生平讲课，循序渐进，适合基础弱的孩子。 𐟌𓠩𛄤🝤𝙨€师（作文）：针对考场作文提出“考场作文黄金五原则”，帮助孩子在限时写作中更好地布局文章。 𐟌𓠦ˆ‘就是皮皮儿（名著阅读）：专注阅读与写作的教学，特别擅长名著导读，帮助孩子理解文章的细腻情感提升阅读技巧。

父母在教育上的偷懒，孩子未来会加倍偿还 1. 一二年级是打基础的关键时期，特别要抓拼音和识字量。让孩子养成大声读书的习惯，认真对待作业。语文学好了，其他学科也会受益。如果文字理解、断句有问题，谈何正确答题？低年级阶段，写字习惯也要狠抓。字可以不用写出笔锋，但一定要工整，让老师看得懂。这样到了中考才不会因为书写潦草而吃亏。三四年级除了大量阅读，还要养成每日听说读写英语的习惯。英语课文每篇如果会背会写，不用四处补课，100分的试卷，考个90分以上还是很轻松的。英语差的孩子，大多就是不愿意听读，不愿意背记而已。字词不过关，每日听写，错的按照艾宾浩斯遗忘曲线定期复盘；阅读理解有问题，每日练习一篇，不要急着写答案，先看题再看文，再对照参考答案，体会参考答案的角度，坚持一个月，会逐渐变好。文科像中药，慢慢渗透，重在积累，下功夫。作文不好的孩子除了多阅读要练习写日记，多参加户外活动，多观察。体验多了，经验自然越来越多，观察多了，素材自然丰富多彩。好词好句不仅要摘抄，更要经常仿写。考985名校需要一定天赋，考普通大学靠努力。别的同学在熬夜复习刷题，你在睡觉；别的同学在早起晨读训练，你在挣扎要不要多睡几分钟？不是你笨，你只是没有别人付出的多。而是不乏智商中等的通过努力考入985的。学习和长跑一样，低年级都觉得轻松。到了三四年级的差距就开始显现，这时候努努力，不会被前面的人甩得太远。到了五六年级，你会觉得很累，你要坚持，最后的一百米每个人都会很累，就看谁早早放弃，谁还在咬牙坚持。家长主要是深耕方法，博览教育资讯，寻找适合自己孩子的教育方法，大家加油！

孩子的优秀作文背后，其实是妈妈的力量𐟓– 孩子的成绩可能平平无奇，但他的作文却出人意料地好，多次在班级甚至年级里被当作范文朗读。然而，这些看似孩子自己写出的佳作，其实背后是妈妈们的辛勤付出。𐟘…𐟘… 𐟑颀𐟏려𘺤𛀤𙈥戥戤𛬨恥𘮥�퐥†™作文呢？原因有三： 1️⃣ 能力不足而非意愿问题就像不会让实习生去制定公司的发展策略一样，三四年级的孩子在写作上确实存在难度。作文是语文学习的最高境界，需要观点的表达和语言的运用，这对孩子们来说确实是个挑战。妈妈们的帮助，就像是带领实习生一步步成长，最终他们能够自己独立完成任务。 2️⃣ 保持兴趣和热情在低年级阶段，妈妈们需要保留孩子对写作的兴趣和热情。只有这样，孩子们才会愿意持续地写作，并且越写越好。想象一下，如果孩子们花费大半天时间却写不出作文，还被批评，那么他们还会对写作保持热情吗？ 3️⃣ 高效完成作业妈妈们帮忙写作文的另一个原因是效率。孩子们的时间宝贵，没有必要浪费在长时间无法完成的任务上。当然，妈妈们的帮助仅限于提供思路、素材和框架，具体的写作还是需要孩子们自己完成。❤️ 𐟓 总的来说，妈妈们在孩子写作的过程中起到了至关重要的作用。她们不仅提供了必要的帮助，还努力保护孩子们的兴趣和热情，让他们能够自信地表达自己的想法。

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