抬起头来作文权威发布_抬起头作文600字初中(2024年12月精准访谈)
绝美句子摘抄,让你的作文更出彩 𘠥륜覠下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对,抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。 𘠤弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。 𘠧正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。尽管如流往事,每一天都涛声依旧,只要我们消除执念,便可寂静安然。愿每个人,在纷呈世相中不会迷失荒径,可以端坐磐石上,醉倒落花前。 𘠦妜百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。 𘠩㤺说给树听的话,嵌在树的年轮里,随流年一点一点长成参天的回忆。
孩子们在静情悄地写作业,我坐在小调皮的旁边改作文。余光中,他心神不定,屁股不停地左歪右扭,时不时偷偷看我一眼。我装着没有看到,反正作业没有按时完成,下课别想玩。 突然,他来了一句“老师你真坏!”声音不大,却如同炸雷,惊得其他学生不约而同地抬起头,有的看着他,目光分明在说:胆够肥的,敢说老师?这下看你怎么吃不了兜着走;有的看着我,静待我大发雷霆;有的相互窃窃私语…… 我漫不经心地看了他一眼,微笑着说:“老师就是坏啊!不然怎么治得了你这个上窜下跳,到处惹是生非的小魔王呢?你这是在夸我聪明吧?”全班哄堂大笑,他更是笑乐得眯起眼睛,连连点头。我又轻飘飘地来了一句:"离下课只剩十分钟!”孩子们立刻安静下来,认真地写起了作业。他也一声不吭,乖乖地动笔。此刻班级比刚开始更静谧了。 我瞟了他一眼,心想:不按常理出牌的你,遇到不按常理接牌的我,想掀起浪花?哼!没门!他仿佛感受到我的目光,抬起头憨憨地一笑,继续老老实实地埋头苦干! 其实这些个性鲜明的孩子,只不过想用自己与众不同的方式释放情绪,表达想法罢了。他们并没有意识到,如此言行不合礼数。这就更需要老师极其耐心地去引导,陪伴着他们慢慢地改变,慢慢地提升,慢慢地成长…… 心怀暖阳,送其春光,静待绽放!
三年级第五单元作文范文:眼中的缤纷世界 三年级的学生们,你们是不是也在为作文发愁呢?别担心,今天我给大家带来几篇精彩的五年级第五单元同步习作范文,让你们轻松掌握写作技巧! 美丽的冬天 有人喜欢春暖花开的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,而我眼中的缤纷世界是那天雪纷飞的冬天。 要下雪了,一开始下得是毛毛细雨,但落在脸上冰冰凉凉的。天空灰蒙蒙的,慢慢地,雨有点变成了小雪花。过了一会儿,你抬起头来,会发现小雪变成了大雪,还发出了“喇喇”的声音。一眼望去,四周都是白茫茫的。雪变成了冰,结在了小河上,好像给小河披上了一条亮晶晶的细带。家家户户的房顶换成了白色屋顶,大人们都不愿意出门,只有孩子们从家里出来打雪仗、堆雪人、滚雪球,他们玩得开心极了! 冬天虽然没有春天丰富的色彩,没有夏天的炎热,没有秋天的果实,但它有独特的美景。我爱这银装素裹的冬天!这就是我眼中的缤纷世界。 美丽的夜晚 夜晚,我躺在床上,透过窗帘,城市的灯光闪闪,像雨后的露珠,多么美丽啊!看!外面的路灯背挺得直直的,低着头伫立在寒风中。只要一到晚上,它们便睁着大大的眼睛,照亮着夜归的人们。 “嘟嘟,嘀嘀……”小汽车嚷嚷着,城市的灯光怎么可以缺少它们啊!忙碌的人们一到晚上,就要点亮车灯跑来跑去。从17层往下看,它们蜿蜒地伸向远方,就像无数颗相互追逐打闹的星星。但近看,车灯照在地上,呈圆环状,马路牙子也露出了温柔的一面,变成了暖暖的黄色,路旁的小石头也变得更加光滑和明亮了。 看!远方新建的房屋,从屋顶喷射下来的光线,由强至弱,像从山上流下来的瀑布一样。小区房子里的灯光,零星地闪烁着,延伸到天上,“手可摘星辰”描写的可是你们呀!咔嚓,眼前一片黑暗,原来是外婆把灯关了。“还不睡觉,这么晚了”我做了个鬼脸不情愿地睡下了。而城市的夜里,灯光依旧亮着,温暖着…… 美丽的秋天 悄悄地、悄悄地,秋姑娘带着凉爽的秋风来了,可真美丽呀!放眼望去,秋姑娘把整个世界装扮成一个金黄色的天地。山上是金黄的,树上是金黄的,地上也是金黄的。 远处,几只大雁排成一字形状,奋力地扇动翅膀往南飞呢!留下空空的鸟巢继续坚守着天空。光秃秃的大树一阵秋风吹过,树上零星的几片树叶也忍不住随着秋风翩翩起舞,尽情展示舞姿,就像一个个不愿回家的小精灵。 地上早已落满了一层层厚厚的树叶,金黄金黄,比给大地铺上了一层柔软的地毯,让我忍不住想打几个滚呢!果然,秋天是美丽的,我爱秋天的美。 希望这些范文能给你们带来一些灵感,让你们轻松应对作文!加油,小朋友们!ꀀ
《人民日报》金句,作文加分项! 开头:我追逐着落日的余晖,直到星河璀璨映入眼帘。 结尾:落日的美丽终将逝去,夜晚的星辰也会错过,但朝阳更美,我挥手告别,留下遗憾。 ☁️ 开头:乌云遮住了欲出的朝阳,雾气弥漫。我站在雾中,迷失了方向。미 结尾:阳光穿透云层,驱散了雾霭。我站在阳光下,找回了自我,重拾了梦想。 䴯中遇到的每个人都是有意义的,但有那么一个人,他或许是常青树,或许是一朵玫瑰花,让人不敢抬头看窗外的风景。 𖥮分别本就是很平常的事,只是我们赋予了那个人特殊的情感。花儿每年都会枯萎,树木最终会倒下,而人最终也要分别。抬起头来看吧,更美的风景,更美的人就在你眼前。𘊊𐠥䴯𝠦觉自己被困在一隅,四面都是高墙,坚硬、冰凉、漆黑,走不出去,也看不到光。️ 结尾:其实吧,让心飞出去,四面都是空空荡荡,而你才是人生路上唯一的高墙,跳过去,全世界都可以看到你的光。 ᠥ䴯𘀤𘪤襱子里待久了,会认为天空只是窗前的一角,世界不过是房屋的四周。如此,他的视野会变得狭隘,慢慢地,屋子变成了一只井,而他是井里的那只蛙。 结尾:只有启程,才会到达理想的彼岸;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味丰富多彩的人生。 䯸 开头:我不知道将去何方,但我一直在路上。在路上意味着追寻风的足迹,一直向着远方前进。远方有多远?我不清楚。但我清楚,来自远方的风比远方更远。쯸 结尾:敢问路在何方?路在脚下。我会追寻风的足迹,用脚步丈量大地的距离,用身影记录星光的印记,一路向前,像风走了九万里,不问归期。쯸 开头:白日消逝的光辉,蓝色大海的风涌,世界万物不停流转,这些细细碎碎的点滴,拼凑了我们完完整整的人生,值得让我们活得肆意精彩。 结尾:美好不仅存在于外界美景,也存在于生活中。因为帮助他人也是一种美好,要多发现身边的美好。
#自我提升指南# 中学生优秀作文素材精选:《我比孙悟空头疼》 上初三的时候,我的一个结拜兄弟去外地。我送他,他坐在大轿车里一言不发。我想安慰他,便说:“这下好了,你自由了。”我那兄弟抬起头来,缓缓地说:“自由个球。” 我一下无话可说。兄弟的思考启迪了我的思考。我一下子好像明白了《西游记》所要表达的意思,孙悟空一个跟头能翻十万八千里,看起来纵横时空,但到头来还不是逃不脱如来佛的手掌心。这相当让孙悟空头疼,紧箍咒就是无法挣脱法则的物化表现。吴承恩在我眼里成了悲情的明朝人,《西游记》是一个暗示。我觉得《西游记》是中国古典小说里靠我最近的一部,当然这只是我个人的感受。 自由问题是让人类长久悲观的原因之一,悲观是产生艺术的气氛,让我们充满了创造性。而讲述不自由的感觉一定是艺术存在的理由,因为不自由不是一时一事的感受,是人的原感受,就像生、老、病、死一样。在我看来悲观是我们接近自由的方法。 1990年,我高中毕业没有考上大学,就想去上班自己挣钱。我并不想出人头地,打打麻将,会会朋友,看看电视有什么不好?父亲说我意识不好,有消极情绪。问题是为什么我不能有消极情绪呢?我又不妨碍别人。多少年后我拍出第一部电影《小武》也被认为作品消极,这让我一下想起我的父亲,两者之间一样是家长思维,不同的是我父亲真的爱我。 小时候看完《西游记》,我一个人站在院子里,面对着蓝天,口里念念有词,希望哪一句能恰巧是飞天的咒语,让我腾空而起,也来一个跟头能飞十万八千里,这些年跟头倒是摔了不少,人却没飞起来。我常常想,我比孙悟空还要头疼,他能飞,能去天上,能回人间,我却不能。我要承受生命带给我的一切。太阳之下无新事,对太阳来讲是有些旧了,但对我来讲却是新的,所以还是拍电影吧,这是我接近自由的方式。 我悲观,但不孤独,在自由的问题上连孙悟空都和我们一样。 【素材运用】世间没有绝对的自由。正如庄子所言,万物有所待,则无自由,要自由就要“无功”“无己”“无名”。不为名利负累,就有自由;拍电影,就接近自由。于人来说,悲观是难免的,悲观不完全是人生绝望,而是拥有思想。“自古圣贤皆寂寞”,贾樟柯悲观而不孤独,是因为他不仅拥有思想,还能接近自由,悲观让他产生艺术创造。一路走来的人生经历使得他有选择,有思考,更有行动,而这正是成长。 【速用名言】 1.自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河? ——美國诗人 金斯伯格 2.自由应是一个能使自己变得更好的机会。——法国小说家 加缪 【适用话题】自由;选择;悲观;成长
五年级孩子的爱与梦作文,大家来看看吧 这是我家宝贝写的作文,我觉得写得还不错,就是字有点差。主题是爱,大家可以参考一下五年级的写作水平。 --- 童年是一场梦,一场光明的美梦。梦醒后,一切都会被淹没。题记 我,终于明白,童心是一首歌,童年是一个梦。歌有尾声,在最高音处飘走,落在一片静谧中,碎成一地宝藏。 乱晃的音符是梦吧,一场长到几年的梦,在光乱晃中五色斑斓。幸福的梦中漫着,会醒吧,从美好中抬起头,看到阴沉灰暗的天。 空中的彩糖销声匿迹,太阳已收敛光芒,歌声戛然而止。从梦中跨入现实,面对机器的洗脑,梦中一切如泡沫般无声息散在空中,曝晒着阴阳。 童年我问你一句,童年到底是什么?是什么呢?童年的光刺破尾的那刻结束吧?不,没有!它将它的尾巴耍得不原生。它仍然嫩着,靠最危险的时间将尾巴进你的里纵使它的一样已经死亡。它将精神给你,那是真切的,你不挽理。 童年切最点残骸也将熄叉掉,所以请你点亮那精神之柱,一保它到另个世界。童年的歌、童梦永远不气消失,它们将化作生命中宝贵的财富,指引你前行的力量。 --- 希望大家多多指导,谢谢!
从下往上数第十三张作文纸 老师的话像一道闪电,劈开了我的平静:“下课后来办公室一趟。” 他整理好作文纸,从一堆整齐的纸堆里抽出一张,特意从下往上数了第十三张。这个动作设计得天衣无缝,但似乎也失去了原本的利落。 老师拉开椅子,示意我坐下。夜神君,你知道我为什么叫你过来吗?你可以先想想。 我扭过头,办公室的百叶窗是向下的,树和鸟的阴影在地上缓缓爬行。这景象仿佛用刻刀精心雕刻,任何风吹草动都会让它破碎。 我多想把它拉上去,让时间投影到天花板上,那样我们头顶的都是真挚的现在,一切都不需要解释。但转念一想,这样也好,琐碎的光阴和纯粹的笑语都藏在鞋底下,未必不是一种幸福。 我没有违规违纪,也没有考试失利。所以这不是什么坏事,但也不像是常见的好事。老师拿出作文纸时,指尖微微颤栗,他刻意避开我的目光。所以他在试探。 每当我不开心时,就会掰手指节,这可能不是个好习惯。但那清脆的声音如同叩击一扇再也不会打开的窗,让窗里的人记住这执著的喧哗。 老师,你想听什么呢?你之所以叫我过来,是因为你以为自己有救赎的情节,还是能力?你在无瑕的背后捏造出缺陷,在一个注定丢失了解答的命题里念念不忘。 在我的目光里,他开始低头,把那副眼镜也低下去,苍老和无力一同低下去。那张被捏皱的作文纸递了过来,我看到一篇命题作文,每一颗字符都被框在格子里,每一个措辞都越不过评分标准,无比乖巧又完好的记叙。 夜神君,你有想到吗?抬起头来,从错觉里醒来,看到他还是坐在原位,目光无限平静。 老师给我打了满分,但我猜不到为什么被叫来这里。我把掌心安放在膝盖上,把应该被说出来的句子念出来。携着微笑,把童稚的困惑笑出来,把陌生的无措笑出来。纪录片里的鹿是怎样去惊惶的?相信自己被伤害比相信伤害本身来得容易多了。 他把纸张摊开,指向其中一个段落。比喻、象征、漂亮话。如果把这些都摘掉,你可不可以看到那里面的真实是什么?你的顺序是:穿上礼服,佩戴首饰,再开始学会走路。 走路是活的,可礼服是死的,首饰是死的。要先活过再死,不是先死过再活。如果是后者,那么就永远学不会活。我不知道你是否愿意明白。 我摇了摇头。还没有张口回答,他就露出了苦笑。那笑容惨然、寒冷,恍如一个久远的亡魂跪伏在那里,不断复写棺木上指印的韵律。 恐怕你是太明白了,他说。但说实话,生和死的顺序总是那么重要吗?
少年自强,梦想成真 2024年中考满分作文 在一个狭小的教室里,午后的白杨树上的蝉鸣声此起彼伏,空气闷热滞涩。四十多个脑袋埋头坐在座位上,厚厚的书摞在桌上,挡住了他们的面孔。金昭闲了把汗,从书堆中抬起头来,看着远方的群山有些出神。 袀颀碀栢娃啊,你以后可就是高知识人才啦。”金老爹叼着半卷纸烟,向空中吐了一口。“你将来要是考上了大学,那就是咱们全村人的光荣,就能去大城市啦!我前年去县城……”老爹抬头望着那团烟,仿佛看到城市的车水马龙。 렧릭娵𐨿办公室,金昭紧了牙关,想到指尖有些发白。班主任看着金昭,沉吟了半晌,拍了拍他的肩膀:“少年强则国强啊,你们都是好样的。记住啊,少年当自强。” 每一个万籁俱寂的夜,金昭都在灯下对着书本奋斗。三年后,七月的夏日阳光洒下金辉,金昭坐在家门口的台阶上,旁边的金老爹紧张地搓着手。突然,土路上出现了一个奔跑的人影。“老金!恭喜啊!你家金昭有出息啊!录取通知书到了!” 金昭从台阶上站了起来,所有的汗水突然在这一刻有了价值。金老爹给金昭取名时,脑海里出现的正是金色的清晨。 文章以回忆为线索,串连了三年之间的故事,并刻画了家中对话、班主任鼓励、灯下学习、收到录取通知书等多个场景。各个场景之间衔接自然,转换流畅,极富画面感。构思精巧,情节连贯,前后呼应,体现出金昭的成长,增强了故事的连贯性,突出“自强”的主题。
文字与光芒:师生间的温暖故事 𑊥二那年,我因为班主任的偏见和针对,陷入了自卑与迷茫的困境。幸运的是,文字和语文老师点亮了我的世界。我记得她读我作文时的温柔语气,记得她熠熠的目光,记得阳光洒在她身上的美好瞬间。她就像一根救命稻草,让我抬起头,望向远方,相信未来充满阳光与希望。 初三时,虽然换了班主任,但我对她的仰慕并没有减少。我利用课代表的身份,多次往办公室跑,只为能看到她在日光下认真忙碌的侧影。每次看到她,内心都会充满欢喜。 教师节那天,我赏着明月,想起了她,决定给她写一封信。信的内容虽然碎碎念,但一落笔就洋洋洒洒写满了整张纸。开学后,我借着送作业的名义,偷偷把信放在了她的桌子上。刚放完信,内心就开始忐忑不安。她看完信后,会对我道一声谢谢吗?还是说,她会觉得我有病? 然而,事实证明我的担心是多余的。她竟然因为这封信而感到意外的高兴。或许是因为她对文字的敏感,又或许是因为太久没有在教师节收到信了。那之后,我觉得我们之间的关系明显亲近了许多。 偶尔见面时,不再是生疏的“老师好”,而是亲昵地拍肩、打招呼、挥手道别。她会嘲笑我某些行为幼稚,然后俯下身子来陪我一起幼稚。她会在她们班自豪又骄傲地说我是她最偏爱最得意的弟子。她会在我过生日的时候给我发红包,给我写回信。她会因为我随口说的一句想吃钵仔糕,第二天中午就给我买。她会把我送她的信得意洋洋地给她的好朋友炫耀。她会在批全级部作文时下意识地先批我的,然后给了级部最高分。她会鼓励我写随笔,教我发现生活中的爱与美。 在她面前,我可以撒娇、放肆、像树懒一样缠在她身上。被偏爱的人才有底气、才有恃无恐。但她的偏爱一直属于我。 “总有些惊奇的际遇,比如说和你相遇。” 感谢文字和光芒,让我在自卑与迷茫中找到了属于自己的救赎与温暖。
我的心爱之物作文400小猫 我有一只心爱的小猫,它叫咪咪,每天都陪伴着我,给我带来无尽的欢乐。 咪咪不仅聪明,还特别可爱,每天都能给我带来惊喜❤️。 今天,我想和大家分享一下这只淘气的小猫咪咪的故事𞣀 文字示例 示例 - 我的心爱之物——小猫“咪咪” - 在我家里,有一只可爱的小猫,名叫咪咪。它是一只白色的波斯猫,毛茸茸的,像一团雪。每当我放学回家,它总是在门口等我,眼睛闪闪发光,仿佛在说:“快来看我!”咪咪特别调皮,喜欢在家里四处乱窜,尤其是爬上洗衣机,坐在那里眺望窗外的风景。 - 有一次,咪咪调皮地钻进了我的被子里,弄得我无可奈何。它在被子里打滚,发出咕噜咕噜的声音,惹得我哈哈大笑。咪咪不仅可爱,还很聪明。每当我叫它的名字时,它总是会立刻回应,仿佛听懂了我说的话。它的到来给我带来了无尽的快乐,让我感受到爱与陪伴。 - 我爱咪咪,不仅因为它的可爱外表,更因为它与我之间深厚的情感。无论是快乐还是烦恼,咪咪总是在我身边,给我温暖和安全感。它是我心中最爱的小猫,永远是我的心爱之物。 --- 一、 咪咪的外貌 小猫咪咪真的是太可爱了!☁ 它全身雪白,像一团棉花糖一样,让人忍不住想要抱紧它!️ 水灵灵的大眼睛总是闪烁着好奇的光芒,仿佛在诉说着小秘密。 - 1️⃣ 全身雪白 :咪咪的毛发是纯白色的,像冬天的雪一样洁白无瑕。️❄ 每次我看到它在阳光下打滚,感觉整个世界都亮了起来!️ 这让它在家里的每个角落都显得格外显眼,真的是太吸引眼球了! - 2️⃣ 眼睛水灵 :咪咪的眼睛大而明亮,水灵灵的就像两颗闪亮的宝石! 我发现,它总是用那双眼睛注视着我,仿佛能看透我的心思。️ 每当我叫它的时候,它都会抬起头来,用那双眼睛回应我,让我觉得特别温暖! - 3️⃣ 爪子粉粉 :咪咪的小爪子是粉嫩粉嫩的,摸起来软软的,简直让人爱不释手!𘊨一次,我和舍友一起玩耍,它用小爪子轻轻踩在我们腿上,那种感觉真是太舒服了! 每次看到它的小爪子,我都忍不住想要亲亲它,太可爱了! --- 二、 咪咪的性格 小猫咪咪真的是个聪明的小家伙呢! 我发现它总是能在最短的时间内学会新把戏, 而且每天都充满了活力,像个小旋风一样飞来飞去! - 1️⃣ 聪明伶俐 :咪咪真的是个聪明的小猫! 我记得第一次教它坐下的时候,它只用了几分钟就学会了! 每次我拿出零食,它都会乖乖地坐好,简直像个小学生一样听话! - 2️⃣ 活泼好动 :说到活泼,咪咪绝对是我的小运动员!️ 它每天都要跑来跑去,玩各种玩具,有时候甚至会追着自己的尾巴转圈圈,搞得我哈哈大笑! 这种活力真的让人觉得生活充满了乐趣! - 3️⃣ 黏人温顺 :咪咪还特别黏人,每当我在家时,它总是喜欢趴在我的腿上,享受被抚摸的时光。 有时候我在看书,它就静静地躺在旁边,仿佛在陪伴我,这种感觉真的太温暖了!️ 这种温顺的性格让我每天都想多花时间和它在一起!️ --- 三、 咪咪的趣事 小猫咪咪真的是个调皮捣蛋的小家伙!✨ 它总是能带给我无尽的欢乐与惊喜。 每天观察它的生活,简直就像在看一场精彩的表演! - 1️⃣ 爱爬高跳远 :我发现,咪咪特别喜欢爬高!️ 每次我在阳台上晾衣服,它总是趁机跳到洗衣机上,像个小飞侠一样!️ 有一次,我正忙着收衣服,回头一看,它竟然已经在窗台上了,真是让我哭笑不得呀! - 2️⃣ 钻进被子捣蛋 :我的经验是,咪咪简直就是捣蛋鬼的化身!㊥ꨦ我一躺下,它就会立刻钻进被子里,把我吓一跳。 有时候它还会在被子里打滚,弄得我满身都是毛,真是又好气又好笑呢! - 3️⃣ 时常卖萌撒娇 :咪咪卖萌的功力可是一流哦!𑊦𝓦坐下来,它就会跑过来,用小爪子轻轻拍打我的腿,像是在说:快来陪我玩吧! 看到它那双求抱抱的大眼睛,我根本无法拒绝,总是忍不住抱起它来。 --- 总结与建议 咪咪是我生活中不可缺少的一部分𑊥訇ꥷ𑧚可爱和淘气填满了我的每一天 希望它能够一直陪伴着我 带来更多的欢乐和温暖
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