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学习写作文前沿信息_学写作文哪个平台好(2024年11月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

学习写作文

学《绿野仙踪》写作文！让我们一起来学习《绿野仙踪》里的一段精彩描写吧： "多萝西看着那些色彩鲜艳的花朵和闪亮的绿叶，心里涌起一股莫名的喜悦。奥兹国的美丽景象让她感到无比的震撼。空气清新，阳光明媚，鸟儿在歌唱，树叶在沙沙作响。微风轻拂过草地，带来了阵阵清香。她看着一群蝴蝶在花丛中飞舞，翅膀上闪耀着蓝色、橙色和黄色的光芒。多萝西不禁被这片土地的魔法和美丽所吸引，仿佛置身于一个童话世界。" 这段文字有哪些值得我们学习的地方呢？ 𐟌𘠤𘰥š„感官细节：这段文字通过生动的描绘，让读者仿佛置身于奥兹国。鲜艳的花朵、闪亮的绿叶、清新的空气、树叶的沙沙声以及充满活力的蝴蝶，都为读者带来了丰富的感官体验。 𐟒– 情感共鸣：文字中描写了多萝西对奥兹国美丽的情感反应，她感到了喜悦和惊奇，充满了魔法和陶醉。这种情感让读者能够与多萝西产生共鸣，更加投入地参与到故事中。 𐟓– 多样的句子结构：这段文字运用了各种各样的句子结构，从简单到复杂，为写作增色添彩，使阅读愉悦流畅。 𐟎蠧𒾧𞎧š„词语选择：这段文字运用了形容性和富有感染力的词语，如“鲜艳的颜色”、“充满活力的色调”、“柔和的微风”，增强了意象描写，为读者创造了一种惊奇和敬畏的感觉。通过这些方法，孩子们也能写出充满生气的作文！快来试试吧！

六级听力爆兵记：耳朵边的炸弹𐟒㊦œ€初开始写作文时，我满怀信心地选择了“教会学生学习如何学习”这个议题，觉得这题目简直是为“授人以鱼不如授人以渔”量身定做的。想着要写篇完美的文章，结果时间不够用了𐟘⣀‚ 这时候，听力考试开始了，我一边听一边写作文，结果作文没写好，听力也全砸了。由于没有提前看题，心里又急，很多题根本没听到选项，甚至有一个小篇章的四道题一个都没听见。坐在座位上，感觉耳朵边像住了个爆破兵，声音忽大忽小，好几句话还明显停顿，真是让人崩溃𐟘䣀‚ 听力一完，心理防线基本崩溃，但我不甘心，偷偷告诉自己，如果阅读做得好，还是有机会过线的。接下来先做仔细阅读，第一篇花了20分钟，第二篇大概15分钟不到。这时候我已经预感到时间不够用了，心里想着翻译十分钟火速翻译一下，毕竟翻译是我的强项，但没想到还是花了15分钟左右。最后剩下选词填空和配对题，看了下表，只有5分钟多了𐟘…，这时候已经完全放弃了，知道5分钟根本做不了什么，自责的情绪一下子涌上心头。开始先看短一点的选词填空，想能抢几分就抢几分，但和预料的一样，完全看不懂𐟘“。最后就是全部乱蒙了一通，等待响铃。以上可以说是今天六级考试的心路历程吧，自己心里想想应该是肯定过不了了。打算暑假每天坚持做听力、背单词、训练阅读速度，12月一定要过‼️ 真的很喜欢“想做什么就能做到”的状态，突然想起初中食堂柱子上的“有志者，事竟成”，想做个“有志者”。

叶圣陶的写作课：一篇文章让我豁然开朗 ✨郁达夫曾说：“一般的高中学生，要取作散文的模范，当以叶绍钧氏的作品最为适当。” 这套《叶圣陶给孩子的写作课》真的是让我受益匪浅，尤其是第一篇文章《写作是极平常的事》。什么是写作？ ✅叶圣陶先生认为，写作就是用笔说话，和说话一样，“立诚”是最重要的。写不好怎么办？ ✅先生说，初动笔时写不好是必然的，必须经过一段辛苦的学习过程，就像孩子初学说话一样。写作要注意什么？ ✅首先要认真，有什么就写什么，没有什么而勉强写出来的就是不认真。其次，写的时候需要竭尽所能。如何学习写作？ ✅阅读和习作是关键。在这篇文章里，叶圣陶先生详细讲解了如何阅读和如何习作。 ✨我特别喜欢这篇文章，读完后感觉醍醐灌顶，一下子明白了写作的意义，也知道自己平时写文字时经常犯的错误在哪里。有时候我们会刻意追求一些高深的情思，选择一些想当然的词语，先生认为这是极不认真也不负责任的表现。写作最主要的就是用最简单、最通俗的语言将一件事说明白，说清楚，文能达意，这就是最好的。 ✨叶圣陶是“语文”一词的提出者，被学界誉为汉语大师，相当于现代语文的鼻祖级人物。作文是语文学习的“半壁江山”。多读一些经典文章，对孩子总是百利而无一害。这套书有多好？ ✨这套《叶圣陶给孩子的写作课》一共6册，分别为记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷和议论卷。每卷里精选了几十篇叶圣陶先生的作品，而每一卷的开篇都是先生的那篇《写作是极平常的事》。读这一篇可以时刻提醒我们，写作是为了什么？又该如何去写作？ ✨童话卷里还特意添加了郑振铎先生的序言，都是名家呀，而且书里的插画全部由丰子恺所绘，童趣童真。这套书真的适合送一套给孩子，名家联手，无论是冲着写作课还是插画，都值得珍藏！

如何学习写作文：从多写到多读作文在语文试卷中占据着举足轻重的地位，甚至比阅读理解还重要。但想要轻松驾驭写作，可不是一件容易的事。如何学习写作文？有没有捷径或者公式性的范文呢？其实，说有也有，说没有也没有。说有的原因是，优秀的范文确实不少，很多学生也是通过反复阅读、背诵这些范文来提高自己的写作能力的。至于那些总结出来的各种写作套路，虽然形式各异，但也有一定的参考价值。不过，有些人认为这些套路弊大于利。那么，初学写作最有效的办法是什么呢？其实，最简单也最有效的方法就是多写。只要你能保证一定的写作数量，坚持一两个学期，你的写作能力肯定会有很大的提升。仅仅靠多写就能学好作文吗？答案是否定的。写作其实就是文字输出。想要输出高质量的作文，还需要增加“有效阅读量”。所谓的“有效阅读”就是指带有一定目的性和持续性的阅读。要一边思考，一边做笔记，而不是仅仅抱着一本书泛泛地翻。没有目的性的随手翻，在前积累阶段效果非常差。比如说，你要读一本书。你一定需要在最短时间内从头到尾的通读一次，然后再有选择地精读。如果你不假思索地慢慢腾腾地读，差不多一个月甚至一年才读完一本书，那么这种低速低质量低频次的阅读几乎是无效的。只有长效的坚持不懈的阅读才能支撑高质量的持续性文字输出。这个时候才能谈坚持写作。没有高效的输入，整个大脑是无法胜任持续性的输出任务的。脑袋里都没有东西，谈什么输出，更谈不上高质量的输出。这个时候的反复写作，很容易就觉得实在写不动。感觉没什么可写的时候，就是写作的瓶颈阶段。要想突破这个阶段，就必须增加阅读的速度和质量。只有加大输入量，才能快速渡过“没什么可写”的尴尬阶段。最后，学习写作是一个长期的功夫。坚持写作，养成习惯性的文字输出，无论是三五百字，还是几千字，只有习惯了文字输出的感觉，才能文如泉涌的跃然纸上。借此鼓励那些有写作困难的同学，要相信自己能够写出好的文章。

新手写作必看：7个技巧快速提升文笔写作新手们，你们是不是经常遇到这些问题：想写东西却不知道从哪儿开始，写出来的文章总是感觉缺点什么？别担心，这些都是正常的。其实，主要原因有两个：一是你肚子里的“墨水”不够，二是你还没掌握正确的方法。那么，如何改善这种情况呢？我总结了以下几个方法，希望能帮到你们。 ❤️ 多看公主号文章，培养语感刚开始写作时，我每天都会看5到10篇公主号文章。现在依然保持着这个习惯。看看别人的表达方式，遇到好的句子和文章就及时收藏起来，有空的时候拿出来反复看，多学习。 ❤️ 多读书，学习别人的表达只有输入没有输出，肯定是写不出文章的。建议新手写作者每天坚持读书，哪怕每天只看半个小时，日积月累自然会有所提升。读书的时候也可以用自家的语言来总结（也就是写读后感），这样既能锻炼自己的表达能力，又能收获新知。 ❤️ 多积累金句一篇文章有没有文笔，和金句大有关系。可以建立一个自己的金句素材库，每次看到的好词好句都可以放进素材库里。等用的时候检索“关键词”就会方便很多。写作时除了可以引用别人的名言名句，也可以尝试自己写金句。比如说在微博或公主号文章找到一个素材，那么下面通常会有很多评论，评论里有读者自己的感悟、总结和金句，可以多留意。 ❤️ 学会模仿句式相信大家在小学学习写作文的时候就知道，可以用一些写作手法（比如拟人、比喻、对比、对仗等修辞）来提升自己的文笔。那么平时看别人的文章时可以着重去学习这些句式的表达。比如：恐惧持续发酵，人人自危的时候，田亚珍带着7个咖啡师两班倒，每天为医院的医护人员免费送500杯免费咖啡。 𐟤頦•𐥭—对比句式：7 & 500 他们边消毒边做咖啡，哪怕浑身都是刺鼻的酒精味，哪怕做咖啡做到手发抖，写祝福语写得腿发麻。 𐟤頥奼：哪怕……哪怕……（还有细节刻画） ❤️ 多实践写作是一个需要不断实践的过程。可以多写一些小文章、日记、读书笔记等，慢慢积累经验。也可以参加一些写作比赛或者加入写作社群，和其他写作者交流经验。 ❤️ 多修改写完文章后一定要多修改几次。每次修改都能发现新的问题和不足。可以请朋友或者同事帮忙修改，也可以自己反复读几遍，找出不通顺的地方。 ❤️ 多反思每次写完文章后都要反思一下自己的表现。看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。反思的过程也是一个学习的过程。希望这些方法能帮到你们，祝大家写作愉快！𐟓

让孩子从多读到会写，这些方法太有效了！我家孩子写作文从来不犯愁，还经常被老师当做范文在班级朗读。其实，我们也没做什么特别的事情，主要是注意了一些关键点。下面分享一下我们的经验，希望对大家有帮助。重视输入：多积累素材和阅读素材积累：很多小学生写作文时不知道写什么，主要是因为缺乏素材。暑假的时候，我们带着孩子去爬山涉水，多观察生活，积累写作素材。现在我们还给孩子报了包君成老师的写作课，用的是“云游学写作”的模式，每个月“云游一座城”，在了解城市历史文化、自然风光的同时，也学习了写作方法和积累了素材。比如有一次云游西安，包老师先带孩子们了解兵马俑的背景知识，然后在游览过程中学习游记写作的“虚实结合”。什么是“实”？就是孩子看到的；而“虚”就是孩子的回忆和联想。这样一串，孩子就不怕没话说了！多读课外书：阅读能积累丰富的词汇，培养语感和表达能力。这样在写作时能够更准确、流畅地表达自己的想法。我们家里有很多书，孩子有空的时候就会拿出来看。重视输出：运用新颖语言、学会立意、修改打磨运用新颖语言：一篇作文要想吸引人，就要有出彩的语言。很多小学生积累了不少好词好句，但不会用。包老师会教孩子灵活运用好词，让句子、段落变得精彩。比如孩子学了“旖旎”这个词，但很少用上。包老师告诉他，这个词语不但可以写景，还可以写时光、写心情。颜色方面，红色也可以是酡红、浅绛，变换一下就让作文语言高级起来！孩子写作文的信心也倍增！学会立意：一篇好的作文，立意很重要。有想法的立意，会让批改老师眼前一亮。新课改之后，对于传统文化、文化自信的考察占比越来越高，好的立意几乎成了一类文的硬要求。比如包老师在讲到雷峰塔里的电梯时，可以写它夕照时的美不胜收。走进塔内，映入眼帘的是现代化的内部结构，很少有同学想到这是现代文明和传统文化的冲击，那“吱呀”的电梯声不就是雷峰塔的叹息声吗？这样写，可太有新意了！修改打磨：好作文是反复修改出来的。在修改过程中，孩子的写作能力也在磨练。我们有道博闻会把孩子的练笔作文进行逐句的精细批改，并给出建议和示例，让孩子在修改中提高写作能力。看着老师把孩子的一篇普通的流水线文章，修改成一类范文，这耐心程度和专业性，真是太赞啦！这些都是我们和孩子的真实感受，有需要的朋友们可以带着孩子试听几节课。希望这些方法对你们也有帮助！

8个方法，让孩子爱上写作！ 𐟓š 打破“动笔难” 孩子不喜欢写作文，不愿意动笔怎么办？试试用掉落的字母在无字书上重新书写新的故事吧！没有命题，没有评分，完全凭自己的创作。这样不仅能挽救一本书枯竭的生命，还能让孩子感受到满满的成就感。 𐟔 寻找“妙素材” 不知道写什么？如何积累写作素材？女孩碧翠西和很多孩子一样，一想到作文就头疼。不过有了妹妹雷梦拉的“神助攻”，作文素材从此唾手可得。注意观察身边的人和物，学习提问和采访，从日常生活中搜集写作素材。 𐟓 写好“读后感” 阅读和写作有什么关系？写不好读后感怎么办？读后感及读书报告能锻炼口头表达能力和创作能力，是学习生涯中无法避免的“经典作业模式”。学习鬼马精灵雷梦拉，做一份创意十足的读书报告吧！ 𐟌ˆ 扩展“想象力” 不会写比喻句，总是陈词滥调怎么办？这是创意写作大师带来的一份“想象力大礼包”，思维天马行空、无拘无束，带你打破束缚，探寻更广阔的想象空间。从此告别一成不变的套路修辞，写作灵感近在眼前。 𐟓– 拒绝“流水账” 平时该如何练笔？如何记日记？一封信开启了男孩鲍雷伊与作家汉修的联系；一篇篇日记记录了鲍雷伊的生活，也见证了他在日常练笔中的点滴进步。培养写日记的好习惯，“书信体”也不再是难题。 𐟓– 构思“神情节” 只想出一个开头，后面的故事该如何发展？一个不受父母关注的男孩，打开了空白文档，敲下了故事的第一个字——从“我很少读书”到“这是我写的”，他完成了从“阅读”到“创作”的转变。从一个有趣的句子开始，构思人物和情节，一步步见证创作的奇迹。 𐟔 重视“小细节” 想写本书可不简单，方方面面都要顾全！这是女孩海妮自己创作的一本书，讲述和朋友们发现怪邻居秘密的惊险故事。在这一过程中，海妮起书名、编目录，学会突出重点、梳理细节、呼应线索，完成了“童书DIY”！跟随女孩海妮，学习构思和叙述一个完整的故事吧！ 𐟓 活用“写作箴言” 千篇作文，有没有一样的写作守则？在孤岛上过夜的两位大作家，无意中发现了一个神秘红盒子——盒子里的东西，是能帮你解决各种写作难题的“秘密武器”！23条写作守则带你玩转作文课堂！

二年级看图写话练习，每天进步一点点！𐟓š 看图写话是二年级的重要学习内容，也是为将来写作文打基础的关键。老师每天发的小纸条非常实用，每天练习一页，看图写话的能力真的有所提升！

再也不用为作文发愁了，一箩筐方法手把手教你学写作记得上学时挺害怕上作文课，像热锅上的蚂蚁一样备受煎熬。因为作文课上毫无头绪，根本不知道如何开头，半天愣是写不出一个字。凡是都讲究方法，之所以写作文范愁，是因为我们压根就不懂写作的方法和技巧，老师也几乎没有在课堂上讲过。近期帮孩子入了一套《跟着古诗学写作》，里面讲了好多方法，特别适合刚开始学写作文的孩子，助力孩子赢在起跑线。看完后瞬间感觉不用为作文发愁了，因为书中讲了好多写作文的方法和技巧。这套书共分为六册，分别从写人与写物、写事、写景与抒情、想象与言论、技巧技法、开头与结尾六个方面，手把手教你如何写作。比如开头篇就详细讲了好多方法，比如：开门见山法、设置悬念法、追忆往昔法、神话历史法、借物起兴法等等。每种方法都结合了古诗，学习古诗的同时，还能学习其中的写作方法，书中还穿插了漫画，更容易吸引孩子阅读。除了详解古诗的意境，每个写作方法下还有“名作欣赏”、“范文欣赏”带你深入了解每种写作方法是如何运用到范文中去的，教我们活学活用。我们时常在写作中遇到很多难题，比如写什么？怎么写？写不好？等等困惑，我们可以从古诗中寻找破解的方法。比如“一枝红杏出墙来”，采用以少胜多，从一枝红杏看到满园春色。书中讲了110个古诗漫画故事，100个写作技巧，80篇名家名作，还有70篇习作范文。从优质范文中挖掘同龄人是如何审题、立意、构思的，又采用了哪些技法。掌握写作秘诀，将其应用到自己的作文中，活学活用，可以优质输出。只要我们掌握了这些写作的方法、技巧，就不愁写不出好作文。#鸡娃不焦虑# #百度双十一购物季#

小学语文通用版阅读和写作方法手写整理资料笔记！可打印，共22 页。附1—6年级语文阅读理解习题！大语文学习，思维导图写作文，作文学习内容。 #学习日常#

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