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描写苏州的作文在线播放_苏州的景色作文300字(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

描写苏州的作文

亲近自然，启迪智慧：大自然的奇妙与教育 𐟍𐟍苏州天平山的红枫在秋天达到了最佳的观赏期，被誉为“红枫甲天下”。亲近大自然不仅是一种生活方式，更是一种教育方式。对于低年级的孩子来说，大自然的美与惊奇是最直观、最容易感受到的逻辑。孩子的精神成长离不开大自然，而课堂中的悟性也得益于大自然和社会中的启发。 𐟓š𐟓š在一些教学实录中，可以看到很多童年被耽误的孩子，他们缺少大人的陪伴与启蒙，记忆力不错，但学习“青色、油灯、轮渡”等词汇时，理解不了、记不住。原来，这些孩子的生活经验中从来没有接触过这些词，抽象的词语无法与他们的切身体验联系起来，看起来就比较“笨”。 𐟌𓰟Œ𓥏观那些“聪明”的孩子，对他们来说，“金色的银杏、枫叶红于二月花、乌桕叶像落在地上的彩虹、梧桐构成金色隧道”等鲜明的场景，早已成为童年生活的一部分。秋天的黄，对应几十种不同的黄叶；秋天的情感，对应几十种不同场景中的惊奇。秋天不是抽象的词汇，而是五彩缤纷的场景和情绪的激动。他们对秋天之美的感悟和理解力，在亲身体验中生长。 𐟓𐟓到了写作文的时候，有的孩子只会写“树”，有的却自然而然地用“银杏、梧桐、乌桕、香樟”；有的孩子只会写“很激动、很开心”，有的却自然而然地描写出“江豚跳跃追逐”和“黑鸢贴脸飞过”时心情的微妙差别。孩子在童年有丰富的惊奇体验，通过亲近自然的方式去吸收和储备。他们的情感与思维已经被自然之美、自然的逻辑深度重塑过了。他们写作，无非是我手写我心，把自己储备过的体验用文字表达出来而已。 𐟎谟Ž視‡字表达上的才能，是天赋，也是后天教育的结果。后天教育主要指鲜活的体验、真实的情感，而不是满分作文集和作文模板。

「城拟超话」「江苏城拟」「江河雁落听寒声」挑一些反刍很多遍的发上来存档一下其实每一张我都挺满意的没发只是因为想法比较简单写不出小作文（）顺序随机基本上是我想到什么写什么也没什么逻辑请见谅前2P放在一起写因为邮票是贴在信件上的嘛我认为信是古往今来使用时间最长的通讯工具公元前333年楚威王熊商于石头城筑‌金陵邑南京的城市历史已经跨越了2500多年所以在宁哥经历的漫长岁月里必然有很长一段时间都是通过书信交流的 P2信上的英文是许渊冲先生译“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家” 也是发这张配的文案会用燕子这个元素也正是因为这句诗虽然这个理由很没有说服力但乌衣巷毕竟承载了我在这个城市的一些回忆而且王谢也算是六朝的代表人物暗合最开始“六朝烟水气”的关键词历史的长河中他和这些檐上燕一样见证着光阴流转他们长在这里却无能为力 P3是因为之前刷到过古人说家乡方言的动态加上江南在《曾杨柳》里写的那句 “端坐金殿弹琵琶弹破生死盛复衰” 感觉很符合宁哥个人的经历他将金陵城的兴亡尽收眼底而且在他无尽的年华里想必会有无数个长夜一个人默默的弹着琵琶诉说心底事配的文案是《秦淮景》的歌词高三艺考集训那年对《金陵十三钗》里的这首插曲印象深刻（没看过原著所以电影不评）虽然演员是用苏州话以苏州评弹的方式唱的但歌词中提到了瞻园、白鹭洲，描写了秦淮的繁华、金陵的古韵，是六朝金粉的南京的写照他自建城起存在是亲历者亦是见证 P4我是特别喜欢的是一种青鸟报春的感觉当时收稿后甚至想在原设里也加只燕子在旁边中主李璟写“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁” 这张却有种“青鸟偏传云外信”的意思所以配的文案是“二月春风似剪刀” 再后2P也一起写因为都和我自己的经历相关 P5取材于我个人的南京回忆和童年故事鸭子是南京美食离不开的素材再贴一点文案 “也会想起前几年莫愁湖上的大黄鸭对我们来说那是大黄鸭但是在宁哥眼里可能就和小朋友洗澡会玩的小黄鸭一样吧 ” 一想到宁哥也有像我一样洗澡玩小黄鸭的经历就觉得很萌很萌呀他们也是可以很接地气的 P6用鸽子不是燕子其实和中山陵音乐台相关大概是疫情过后经常刷到南京的旅游视频无一例外都会放中山陵音乐台飞鸽子的画面确实很好看但在这些宣传之前没有这么多人所以或许在过去不知道什么时候宁哥也会一个人和这些鸽子待在一起吧 P7配的文案是“埋铜雀老杜邮王谢堂前换野叟不向故纸典恩仇” 想表达的意思就是王朝更迭世事变迁他对在这片土地上发生的一切都无能为力只能在众人祈愿之时为逝去之生灵点一盏河灯 P8给我的感觉就是宁哥个人账号的头像外面的圆框就是软件里设定的头像框画手老师画了眨眼的动态是自由发挥的惊喜给我一种他也会努力凹造型自拍的感觉很生活化很贴近生活的也很可爱特别喜欢呀因为我个人打游戏也只喜欢买外观所以约了 P9老师特别会画帅哥非常喜欢的而且梅花非常有生命力！一种向上生长的感觉感觉就和这座城市一样宁静淡然但富有生机整体的一种潇洒疏朗的气质也很贴很符合我个人因为这里的生活节奏产生的一些刻板印象是不争不抢甚至会上班摸鱼的省会其实实力也不可小觑呀

2025年中考作文押题预测：《最好的助手》大道上，人群中，他顶着风，弓着背，一点点把车蹬上斜坡。阳光透过横斜的树枝，汇成一束，打在他红润的脸颊上，留下一个灿烂的笑…… 去年暑假，回到老家苏州，我与母亲打了辆三轮车去沧浪亭游玩。接单的是位老人，他身着短袖长裤，脖上挂着一块浸湿的毛巾。他说话时总带着笑，露出一个窟窿——他的门牙磕掉了，像个天真的孩子，唯有鬓角的斑白显露了岁月留下的痕迹。（细节描写）询问了目的地，他爽快地答应，随即掸掸车篷，请我们上车。老人很健谈，与他交谈中我们得知，原来，他今年六十岁，四十多年前从苏北来苏州打工，当过民工、木匠，如今已是他蹬三轮车的第二十六个年头了。 “没干过大事，只做过助手，帮忙盖过几栋楼，一介平民而已，”老人自嘲道，“不过呢，作为苏州人，我还是很自豪的。”每条街道，每个路口，甚至主干道上的每栋楼，他都能叫出名字，亲切得如同在呼唤一位位家人。对于自己参与建造的楼房更是如数家珍。当母亲问起这些年来街道的变化，他放慢车速，手搭凉棚，眯眼观望，这一刻，他不是六十岁的白发老者，更像是一个炫耀新玩具的孩童。对他来说，这座城市不是异乡，而是故乡，是他为之奋斗、助力发展的地方。（感悟）终于，我们到达了目的地。老人将车停在阴凉处，跨下车座，将我们扶出，又拧干毛巾，擦拭满头的汗水，稍作休整。不久，他又回到烈日下，朝我们挥挥手，翻身上车，骑出巷口。他的身影逐渐缩成黑点，隐没在人海中，终于不见了。望着他消失的地方，我想起《三国志》中曹植的一句话：“冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。”这位老人，并不出众，他只是茫茫人海中一员。四十余年，他乡异地，孑然一身，他甘心做一个平凡人，为一座陌生古城的重焕生机增添一臂之力。无私奉献的不只有他，还有无数默默无闻的“他们”——快递员、教师、志愿者，他们共同用自己微不足道的“萤光”，汇聚点燃了爱与希望的火种，温暖了城市里每个人的心房。他，以及他们，是这座城最好的助手。（感悟）

苏州雅思托福，选机构必看！嘿，准备在苏州找雅思托福培训机构的同学们，千万别害羞！毕竟这是你们自己的钱啊！为了帮大家少走弯路，我特意整理了一些苏州雅思托福机构的测评反馈，价格和机构情况都一清二楚。如果你还不知道怎么选，那我可真是不知道该怎么帮你了！试听课程首先，试听课程是一定要有的！而且试听老师和授课老师最好是同一个人，这样才能真实感受到老师的风格和水平。基础测试很多机构会有免费的基础测试，这个一定要做！测试结果会直接影响到你的分班情况，毕竟不同基础的学生需要不同的教学进度和方法。课后服务课后有问题能不能找到老师解答？课后服务有哪些？这些问题也要问清楚。毕竟学习过程中难免会遇到各种问题，课后服务好能让你更安心。作文批改作文批改的次数有没有上限？作业是学管批还是授课老师批？这些细节也要问清楚。毕竟作文批改可是提升英语水平的关键环节。退费政策如果课没上完想退费怎么办？会不会出现中途换老师的情况？这些问题也要问清楚，避免不必要的麻烦。总结以上就是我在选择苏州雅思托福机构时必须要问的一些问题！大家一定要问清楚再做决定！希望这些信息能帮到你们，祝大家都能找到适合自己的培训机构，顺利通过雅思托福考试！𐟓š

九月微博精品合集 1. 中考或者模拟考现代文常见的作家有哪些呢？京城青青 2. 江苏苏州某校七上阅读练习：京城青青 3. 学不会作文的聪明孩子：京城青青 4. 给作文段落加上“锁扣”：京城青青 5. 跟着名作家学写作：京城青青 6. 关于社会温素材的改写：京城青青 7. 人生中很多原则同样适用于学习：京城青青 8. 关于叠词的知识点：京城青青 9. 为什么名家散文可以做为应试作文写作参考？京城青青 10. 学习语文最大的陷阱在哪里？京城青青 11. 阅读答题公式如何使用才更高效？京城青青 12. 推荐几个不错的辅助娃学习的工具：京城青青 13. 按阅卷老师的角度去写作文：京城青青 14. 分数的差异主要是思维的差异，而不是智力的差异：京城青青 15. 语言描写之符号小技巧：京城青青 16. 分享一篇范文：京城青青 17. 我是怎样学习应试作文的？：京城青青 18. 游记类散文由以下几点构成：京城青青 19. 以下几个动词，少在作文中用：京城青青 20. 镜头需要放大放小：京城青青 21. 没有疼痛就没有进步：京城青青 22. 镜中：京城青青 23. 为什么要“锄禾日当午”，而不是早上和下午去呢？京城青青 24. 时间不允许被切割：京城青青

五年级作文中心，速览！ 𐟓š 五年级的家长们注意啦！语文老师为孩子们总结了五年级上册1到8单元课文的中心思想，快来打印出来给孩子看看吧！ 𐟌🠧쬤𘀥•元《白鹭》—— 郭沫若的这篇散文生动地描绘了白鹭的美丽与优雅，表达了作者对白鹭的喜爱。《落花生》—— 许地山的这篇文章通过一家人过花生收获节的情景，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。《桂花雨》—— 回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，弥漫着淡淡的思乡情怀。《珍珠鸟》—— 冯骥才的这篇文章描写了珍珠鸟在作者的精心照料下由“怕”人到“信赖”人的变化过程，表达了作者对雏鸟的喜爱。 𐟏ž️ 第二单元《搭石》—— 通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神。《将相和》—— 根据司马迁《史记》中的故事改编，描写了蔺相如和廉颇之间的矛盾与和解，赞扬了蔺相如的勇敢和机智。《什么比猎豹的速度更快》—— 这篇科普说明文运用了多种说明方法，生动地介绍了猎豹与其他动物的速度比较。《翼中的地道战》—— 介绍了冀中地道战的出现原因、作用及样式，赞扬了人民群众的智慧和斗志。 𐟐𘠧쬤𘉥•元《猎人海力布》—— 这是一个民间故事，讲述了海力布为了挽救乡亲们的生命而变成石头的故事，表现了他的高尚品德。《牛郎织女》—— 与《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》并称为我国古代四大民间故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。 𐟓œ 第四单元《示儿》—— 陆游的这首诗传达了他临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀。《题临安邸》—— 林升的这首诗讽刺了当政者纵情声色、不思收复失地的行为。《己亥杂诗》—— 龚自珍的这首诗表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。 𐟌 第五单元《太阳》—— 这篇文章向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。《松鼠》—— 生动地介绍了松鼠的外形、性格和行为习性，突出了松鼠讨人喜欢的特点。 𐟌𘠧쬥…�•元《慈母情深》—— 记叙了母亲在艰苦的生活条件下支持和鼓励“我”买书的往事，表现了慈母对孩子的深情。《父爱之舟》—— 围绕“父亲”这一中心，写了父亲关心“我”的几件小事，表现了父亲深沉的爱子之情。《“精彩极了”和“糟糕透了”》—— 写了作者童年时写了一首诗，父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价，这两种评价对作者产生了巨大影响。 𐟏ž️ 第七单元《山居秋暝》—— 描绘了秋雨初晴后傍晚时山村的美景和村民的淳朴风尚。《枫桥夜泊》—— 描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥的所见所闻所感。《长相思》—— 描写了戍守边关的将士们在北方的风雪中辗转反侧的状态，表达了浓烈的羁旅怀乡之情。 𐟌🠧쬥…륍•元《古人谈读书》—— 节选了古人谈读书的有关言论，告诉我们要好好读书，掌握正确的读书方法，养成良好的读书习惯。《忆读书》—— 回忆了自己的读书经历，表达了热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识。《我的“长生果”》—— 主要回忆了作者青少年时代的读书生活，阐明了读书对自己的影响，表达了作者对书的浓厚感情和阅读的热爱之情。

苏州伟长班语文英语考察要点全解析 ### 𐟓š 语文部分文学常识名著识记：四大名著的关键情节、人物特点、细节把握对联格式：了解对联的平仄格式词语积累：歇后语、成语、易错字文学名家：唐宋八大家、鲁迅、诗派代表古诗诗歌赏析：诗句对比赏析、情感理解、炼字赏析、内容把握诗句默写：易错字、课外名句积累文言文阅读字词：重点实词记忆、了解特殊用法、从句义判断词义句子：重点字词、关键句式把握、重点句子理解文言文主旨把握：把握关键句人物形象分析：概括人物言行、多角度分析形象、对比赏析阅读理解材料分析：为材料拟写标题、关键信息提取、内容理解文章主旨理解：分析关键句段、把握主体内容标题：标题拟写、标题作用分析文章内容把握：补写上下句、概括文章、提取信息作文命题类作文：提炼关键词、语言精练、真情实感、选材恰当、细节描写 𐟓˜ 英语部分词性-代词人称代词、物主代词、反身代词：I-me-my-mine-myself 指示代词：this、that、these、those 不定代词：either、neither... 词性-冠词定冠词the：五大类定冠词不定冠词a/an：an/a的选择零冠词：常见零冠词使用词性-介词时间介词：in、on、at、to... 方位介词：in、at、on... 词性-形容词、副词词类辨析：近义词辨析，形近词辨析比较级、最高级：形容词-副词转换、比较级变形规则、常见句型词性-名词名词的分类：可数名词、不可数名词可数名词单复数：变形规律名词所有格：从属问题名词的形容词化：名词修饰名词词性-数词基数词：时间、百分数、倍数序数词：日期、编号、分数词性-动词系动词、及物动词、不及物动词：固定搭配、变形、词义辨析、时态词性-特殊疑问词常见特殊疑问词：what、how、how often、whose... 词性-情态动词 can/must/should/need：使用和结构时态一般现在时、现在进行时、一般过去式、过去进行时：定义、结构、时间标志、常考题型句型简单句：句子成分和五种基本句型结构、感叹句、反义疑问句复合句：宾语从句(that/特殊疑问词/if/whatever引导的宾语从句)；定语从句(关系代词：which/who/that/whom)；状语从句(时间连词：when/while/as) 阅读篇完形填空：环境、叙述、说明、自传阅读理解：环境、叙述、科学、文学、信息整合智力篇知识问答：时政、文学、生活常识、地理、科学纵横字谜：词汇、简单数学运算这份清单涵盖了苏州伟长班考察的语文和英语知识要点，希望能帮助同学们更好地备考。

金星的苏州演出终于被取消了！压力给到上海！汤家凤汤教授应该已经知道这个好消息了吧，这里面可是有他的功劳[玫瑰] 一个星期来，汤教授已经写了很多篇小作文，喊话金星，喊话山西文旅，喊话苏州文旅，就是想要刹住这股歪风邪气！因为这是大是大非的问题，这是政治问题，不能掉以轻心！必须严肃处理！广州演出拒绝审批，佛山演出取消，苏州演出取消，国内的演出，现在就剩上海了。如果连上海演出也取消的话，金星差不多在国内就社会性死亡了，带货肯定也带不下去了。劝金星还是考虑跟老公回德国养老吧，德国性别《自决法》11月1日生效，性别不再根据生理特征确定，一年还可更改一次，与她相得益彰。再说了，你不是抱怨我们比西方社会落后400年吗？所以，去吧，别回头，那片土地更适合你的发展。 #动态连更挑战# #深度好文计划# #优质作者榜# #动态创作者扶持计划#

苏州园林年卡即将到期，抓紧时间游玩吧！哎呀，时间过得真快，去年深秋办的苏州园林年卡马上就要到期了！看着桌上的柿子，我才突然想起来这件事。年卡120元，100次的使用机会，结果我只去了十次，真是亏大了！不行，我得赶紧行动起来，不能让这钱白花了。最近苏州的秋景真是美得让人心醉！景区里人流稀疏，火红的柿子挂满枝头，还有美丽的木芙蓉在盛开。天空云淡风轻，满地的银杏大道金黄一片，西园寺的猫咪也在悠闲地散步。苏州一年中最美的游览时光就要到了，真是让人激动不已！我有一点精神洁癖，看到难看的图片和文字就会抓狂。所以一直拖着没写攻略，主要是想做到完美和细致。要知道，从游客视角搞一天下来真是要人命啊！作为一个早出晚归、丢下娃的老母亲，真的是伤不起。还打算带娃去积累作文素材，结果那小家伙审美还没达到，提不起兴致，只能我一个人单刀赴会了！数字闺蜜们、爱美的小姐姐们，给我点鼓励吧！这年头放下视频码字不容易啊，用心写的攻略更是少之又少。让我看看还有没有人看文字攻略啊？

三到六年级作文思维导图：轻松搞定写作难题 𐟎蠤𘉥𙴧𚧧쬤𘀥•元《猜猜他是谁》思维导图 𐟎芊𐟖️ 外貌描写：头发：柔顺、蓬乱... 眼睛：乌黑、明亮... 鼻子：高挺、小巧... 嘴巴：小、大、薄、厚... 身材：高大、苗条... 𐟎𕠧ˆ𑥥𝤸Ž性格：爱唱歌的“百灵鸟” 爱弹琴的“演奏家” 爱跑步的“飞毛腿” 爱跳舞的“小天鹅” 热心的“小雷锋” 幽默的“喜剧家” 尊敬的师长有礼貌、分担家务迷糊的“马大哈” 认真负责：认真改错、监督同学调皮的“捣蛋鬼” 𐟓 写作提纲：开头：从外貌方面介绍所写人物，突出特别之处。中间：通过具体事例对人物的爱好、性格等进行描写。结尾：写自己或大家对他的评价，引导大家猜测他是谁。 𐟏ž️ 四年级第一单元《推荐一个好地方》思维导图 𐟏ž️ 𐟌„ 旅游景点：黄山：奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝。漓江：山清水秀、洞奇石美，乘舟泛游可观奇峰倒影。长城：历史悠久、文化底蕴深厚，建筑雄伟。游乐场：刺激好玩的游乐设施，能释放压力，增强亲子互动。动物园：近距离接触动物，培养对动物的喜爱和保护意识。体育馆：满足健身需求，欣赏精彩比赛，丰富文化生活。公园：改善空气质量，提供交流空间，与大自然亲切互动。田野：绿色的草地、清澈的河流、蔚蓝的天空，让人心情得到放松。 𐟏 喜欢的城市：淄博：文化底蕴深厚，自然环境优美，美食丰富。苏州：水乡风情浓郁，经济繁荣发达。北京：丰富的文化遗产，宏伟的皇家建筑，独特的胡同文化。 𐟌𓠦䍧‰餸Ž其他：仙人掌：象征友情。笔筒：让我养成好习惯。玉兰花：怀念奶奶。纪念册：倾注着姥爷的爱。 𐟓– 五年级上册第一单元《我的心爱之物》思维导图 𐟓– 𐟐⠥𐏩𘟩𞟯𜚦œ‰绿色的“铠甲”。 𐟐𛠧Ž饅𗧆Š：棕色、胖嘟嘟。 𐟐𖠥𐏧‹—：聪明、忠诚。 𐟧𘠧篦œ诼š多种颜色的小木块。 𐟌𕠤𛙤𚺦ŽŒ：绿色、浑身长刺。 𐟖‹️ 笔筒：古朴的竹子造型。 𐟌𘠧Ž‰兰花：花朵洁白，形如蝴蝶。 𐟓– 纪念册：精美的粉红色相册。 𐟓 开头与结尾：开头：交代变化的原因。结尾：升华主题，克服了困难。

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