写夏天荷花的作文新上映_夏天的荷花作文500字(2024年11月抢先看)
1.夏天的傍晚,凉风习习,小池塘音乐会拉开了序幕。 2.两只小青蛙穿上绿色燕尾服,蹲坐在碧绿的大舞台上,鼓起腮帮子,瞪大圆溜溜的眼睛,开始“呱呱呱”地放声歌唱。它们的歌声动听婉转。 3.小蟋蟀作为伴奏,也动情地拉着小提琴。下面的观众非常多,有小瓢虫、小蜗牛、小青蛙也跟着唱起来,那合唱的歌声时而婉转动听,时而明亮欢快,时而激情高亢。和池塘里的泉水声混成一片,直飘云霄,仿佛天籁之音,多么美妙的歌声啊! 4.池塘里的荷花和水草也轻轻摆动着它们的身体,在这美妙的音乐会中翩翩起舞,小鱼儿也从水里探出头来仔细聆听,它陶醉在优美的乐曲声之中。 6,夜深了,大家都沉浸在这场精彩的音乐会中,久久不愿散去。 #韩老师看图写话# #看图写话# #小学作文# #一家被找疯了的店# #看图写话专项练习# #看图写话技巧和方法#
芜湖弋江区小学阅读与写作分享 学生们写的作文真是太棒了!来看看这些精彩片段吧: 1️⃣ 𘦘奤駚美景𘊨ﴨ导春天的美景真是让人心旷神怡。花儿们争奇斗艳,有的含苞待放,像一颗颗挂在枝头的宝石。桃树上的桃花粉红如霞,仿佛在向人们展示春天的魅力。柳树也抽出了嫩芽,仿佛在向人们诉说着春天的故事。 2️⃣ 月光下的盛长 月光下,盛长的景象更是美不胜收。草与野花混合的香气扑鼻而来,凉色的叶尖上挂着露珠,仿佛在向人们展示着大自然的美丽。金色的向日葵在风中摇曳,仿佛在向人们诉说着夏天的故事。 3️⃣ 驭卡的摆放銩픥᧚摆放真是让人捉摸不透。它巧妙地隐藏在各种物品中,让人不禁感叹设计师的巧思。每一张魔卡都承载着一种独特的情感和故事,让人在寻找的过程中感受到生活的美好。 4️⃣ 华北明珠百洋淀 华北明珠百洋淀真是大自然的杰作。这里有着“绿色的海洋”之称,金色的阳光洒在水面上,泛起层层金光。粉色的荷花在水中盛开,仿佛在向人们展示着夏天的美丽。渔歌从船上飘出,带着淡淡的炊烟,让人感受到生活的宁静与美好。 5️⃣ 小故事大道理 阅读小故事大道理,让我们体会到生活中的智慧与哲理。每个故事都蕴含着深刻的道理,让我们在阅读的过程中不断思考和成长。这些故事不仅让我们了解生活的多样性,还让我们感受到生活的美好与希望。 6️⃣ 小学教材完全解读同步作文 小学教材完全解读同步作文真是一本好书!它提供了丰富的写作素材和指导,帮助我们更好地理解和掌握写作技巧。通过阅读这些范文,我们可以学习到如何更好地表达自己的思想和情感。 7️⃣ 阳光下的发现 在阳光下,我们发现了很多有趣的事情。比如水中的倒影、花朵的香气、树叶的绿意等等。这些细节让我们感受到大自然的美丽和神奇。通过观察和记录这些细节,我们可以更好地理解和欣赏生活的美好。
三年级语文作文万能公式,轻松提高成绩! 三年级的孩子写作文时,常常感到无从下手。别担心,这里有一份万能公式和范文合集,帮你轻松应对各种作文题目! 蠤法:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 视觉:看到的事物,形状、颜色、大小等。 听觉:听到的声音,音调、响度、音色。 嗅觉:闻到的气味,单一或混合。 味觉:尝到的味道,酸甜苦辣等。 触觉:触碰到的感觉,温度、湿度、硬度等。 范文一:夏天 视觉:太阳高照,柳树无精打采地垂下枝条。 触觉:地面滚烫,仿佛被蒸熟了。 味觉:巧克力雪糕的冰凉瞬间在口中融化。 听觉:蝉鸣声此起彼伏。 嗅觉:荷花散发着沁人心脾的香气。 范文二:西瓜 视觉:圆溜溜的西瓜,绿油油的表皮,条纹像小路。 触觉:抱着西瓜沉甸甸的,凉丝丝的感觉从指尖传来。 味觉:咬一口西瓜,冰甜可口,甜而不腻。 听觉:轻拍西瓜发出“咚咚”声,切开后露出红彤彤的果肉。 嗅觉:甜甜的瓜香扑鼻而来。 范文三:秋天 视觉:秋天的田野丰收景象,阳光下的树叶闪闪发光。 触觉:瑟瑟的秋风吹着,像温柔的姑娘轻抚脸颊。 味觉:石榴籽像红宝石一样晶莹剔透,甜美多汁。 听觉:秋风习习,树叶“沙沙”作响。 嗅觉:菊花傲然开放,散发出阵阵清香。 范文四:橘子 视觉:鲜艳的橙色橘子闪着光泽,像一个夏日的太阳。 触觉:橘子的皮肤光滑如丝,让人忍不住想抚摸一下。 味觉:咀嚼橘子,甜味和酸味交织在舌尖上。 听觉:橘子的汁水在口中流动,发出清脆的咀嚼声。 嗅觉:橘子那独特的香气让人心情愉悦。 掌握这些方法和范文,孩子们在写作文时就能更加得心应手啦!
小学生作文满分秘籍 小学生们,是不是常常为写作文而烦恼?不知道从哪里开始,怎么组织语言?别担心,这里有一份神奇的作文公式,让你的写作变得轻松又有趣! 写人篇 第一段:外貌描写,交代年龄、身材、长相。 第二段:性格特点、爱好、与众不同之处。 第三段:举例证明性格、爱好、与众不同之处。 第四段:总结、评价、抒情。 𘦈的妈妈𘊦的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的头发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 襆物篇芧쬤𘀦𖩗地点、人物、事件起因。 第二段:事情的详细经过。 第三段:事情的结果、自己的收获。 𘦔筝𘊥覜민我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线,起风时,一边往前跑,一边放线。刚开始风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略,朋友提议,经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。通过放风筝这事,我也明白了。 景篇𓊧쬤𘀦爦𖩗地名或直接写出景点名称。 第二段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序)。 第三段:抒发喜爱之情。 𘧾丽的公园𘊤𘀨🛥 쥛穗謥碌姜见一个荷花池,夏天,荷花池开满了粉色的荷花。微风一吹,满池的荷花翩翩起舞,为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩,真“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。继续往前走,就来到了麒麟洞,据说洞中有石头形似麒麟故面得名麒麟洞。公园真美啊,真是个让我百游不厌的好地方。 𖥆动物篇쬤𘀦䖥𝢯奎、名字)。 第二段:习性、与众不同之处。 第三段:举例说明。 狗肥肥𞊦家有一条金毛,肥头大耳,虎背熊腰看起来肥嘟嘟的,所以我给它取了一个十分贴切的名字——肥肥。别看肥嘟嘟长得肥头大耳,其实它十分挑食。
家乡的小河和酸梅粉末的故事 那个时代啊,那个没有手机的年代,承载着我的童年回忆。 就从那个《家乡的小河》说起吧。这个五、六年级必写的作文,跟《我的妈妈》一样经典,套路也是一样的,前者是写小河的春夏秋冬还运用拟人排比的修辞,河里还得有荷花,夏天小朋友在河里嬉戏,头上还调皮的顶着荷叶,我也这么写的,即使我家后面真的有条河,也没有种有荷叶。后者呢,更是离谱,半夜发烧 ,狂风暴雨我妈妈背着我上医院,把伞给我。这个情节还是老师给的范文,给完后,才让我们写。我们班绝大多数人,写的都是这个模板,少数人写的才是看起来感人真实的作文。事实上,我们班,大多数人都是留守儿童,我也是。妈妈是什么样子呢?在小小的我的世界里,不存在这个脸谱,也不是说她们不回来,我也明白,钱很重要。 钱很重要,别人都有零花钱,我放学听到她们在谈论着,她们还问我,我一周多少零花钱?我当时怎么回答的呢?忘记了。但是有个女同学,她说她一周5块钱,我还记得她那骄傲的模样,自信,一看就是不缺爱的孩子,该是在父母的爱中长大的。我当时可羡慕了,因为我一毛钱都没有,爷爷奶奶偶尔给钱买本子。我就偷偷买少一个,用来买一毛钱一袋的话梅粉,小包装,上头还有个塑料勺子,勺子有不同颜色,每次我都选很久。酸酸的,能吃好久,放学害怕被发现,还特意绕远道回家去。一边走一边吃,还一边拍衣服,粉末弄得到处都是。这只是我童年的一小部分,要写的话,还真挺多的。
「沈阳身边事」「沈阳生活」「沈阳新鲜事」「沈阳新闻」「沈阳分享」「沈阳事儿」「沈阳同城」捕捉大自然的韵味 案头一本深蓝色封面的书,是鲍尔吉ⷥ野老师的散文集《星星上的盐》。 这本书收录了原野老师的二十多篇描写自然的散文。单单看目录就仿佛走进辽阔无垠的天地:春天序曲,日出,麦子,水,干草的香气,荷花,柳树,向日葵,夏天的光影,蚂蚁们,小虫,狗在人间,风的舞蹈,玉米,星星上的盐,鱼,光的翅膀…… 看到这样的标题,我就蒙了,给我一个命题作文,写“麦子”“星星上的盐”,这怎么写啊?别急,原野老师也猜中读者的心思,他抢先把我们的心思说出来了,“写大自然很困难。蚂蚁怎么写?阳光怎么写?写大自然至少需要三样能力:敏锐的观察力、熟练的观察能力、重要的是对万物的持久的爱。” 爱,纯粹的爱,不染纤尘的爱,是走进自然心底里的钥匙和密码。 鲍尔吉ⷥ野老师的名字,我最早是在《读者》上见过,他创作的原生态散文屡屡被《读者》转载。他曾获得鲁迅文学奖、人民文学奖、少数民族文学创作骏马奖等奖项。每次阅读他的散文作品,有如在辽阔的草原骑马漫游,清新脱俗,心生喜悦。恰巧,最新一期的《读者》又转载了他的《荷花骑马坐轿》。我开书店,也经常在教辅资料、中考试卷上看到他的散文名篇被选为现代文阅读板块,如他的《头发》《微光里的蜘蛛》等。 读原野老师的散文,宜在寂静的晚上,在灯下,宜在早春的山坡上,周遭无人,只有身边的野花陪伴,花间嘤嘤忙碌的蜜蜂,草地上的蚂蚁、七星瓢虫快活地沉浸在它们的一方天地中。 作家凝视自然万物,细腻地感知和倾听时空中细微的呼吸。“四月的树,如一般出门的人。它们要去的地方是一个季节,曰春天。现在已入四月,刚刚过清明,花与草的萌发正在蓄谋之中。看不到满目芳菲,但有隐藏的春意,天地间充满了秘密。”(《春天序曲》)“风从西伯利亚向南吹拂。春天,风自苔原的冻土带出发,吹绿青草,吹落桃花与杏花的花瓣,把淡红色的苹果花吹到雪白的梨花身上,边跑边测量泥土的温度。风过黄河不需桥梁,它把白墙黑瓦抚摸一遍,吹拂江南蛋黄般的油菜花,继续向南。风听过一百种叽里呱啦的方言,带走无数植物的气息,找到野兽和飞鸟的藏身地。”(《风的舞蹈》) 今年仲春时节,原野老师受浙江少儿出版社之邀,来杭城和读者见面。我和省委党校的周秀国老师作陪。原野老师是地道的蒙古族人,体内有老祖宗在草原上策马奔腾的基因,有晨跑的习惯。那天早上四点多,天色微明,我俩陪着他绕西湖一周,耗时一个多小时,年过六旬的原野老师轻轻松松跑完一圈11公里,而我早已累得够呛。 次日,在省委党校图书馆,原野老师又受邀给杭城的文学爱好者作了题为“构筑文学的独有世界:向内与向外瞭望”的文学讲座。谦和儒雅的原野老师,幽默风趣,结合他的散文新作《又识春风面》(刊载于《光明日报》),谈散文创作的框架构思、语段结构的铺架和层层推进,素材的抓取,画面的远近动静,细致入微的观察,天马行空的想象,在方寸之间构筑独有的文学世界。 临近尾声,原野老师的眼镜后面射来威严的目光,他提高声音,“国家要创新才能进步,文学创作也要创新,才能推动文学进步。搞散文创作,不能总是引用古人的诗词,让古人来给你‘打工’,那样你永远超不过古人,何谈创新?不能写到春天,总是柳絮飘飞,百花盛开,亲子文,总是母慈子孝,其乐融融,陷入‘自嗨’不能自拔,这一点,提请大家注意。” 这就是鲍尔吉ⷥ野,一个颇有个性、有文学创新自觉的文坛前辈的殷殷寄语。
小学作文万能公式,家长必看! 家长们,是不是有时候看到孩子面对作文题目抓耳挠腮,半天挤不出一句话?别担心,其实写作文也是有套路的!今天我就来给大家分享一下小学作文的万能公式,打印出来给孩子背一背,作文水平绝对蹭蹭往上涨! 写人作文公式 劧쬱段:外貌描写(交代年龄、身材、长相) 第二段:性格特点、爱好、与众不同之处 第三段:举例证明性格、爱好、与众不同之处 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: 我的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的长发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 写事作文公式 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因 第二段:事情的详细经过 第三段:事情的结果、自己的收获 举个例子: 周末,我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线,起风时,一边往前跑,一边放线。刚开始风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略。经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。不知不觉,夜幕已悄悄降临,我们便收拾东西回家了。通过放风筝这事我也明白了…… 写景作文公式 𓊧쬱段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称 第二段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序) 第三段:抒发喜爱之情 举个例子: 黔灵山公园位于贵州省贵阳市云岩区,是一个4A级景区,有“黔南第一山”之称。进公园大门,就可以看见一个荷花池。夏天荷花池开满了粉色的荷花,微风一吹,满池的荷花翩翩起舞,为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。继续往前走,就来到了麒麟洞,据说洞中有石头形似麒麟故而得名麒麟洞。黔灵山公园真美啊,真是一个让我百游不厌的好地方。 写物作文公式 𘊩物: 第1段:交代物品、来历 第二段:按顺序介绍物品的外形 第三段:物品的功能用途(故事) 第四段:总结、抒情 举个例子: 七岁过生日时,妈妈送了我一个长相别致的礼物——闹钟。这个别致的小闹钟让我一眼就喜欢上了,它身穿鹅黄色衣服,让人感觉暖洋洋的,一对小巧的圆耳朵,还有双时刻微笑的眼睛。小闹钟不仅长得好看,作用也很大呢!每天我能按时上学都少不了它的功劳。这就是我的小闹钟,我非常喜欢它。 植物: 第1段:引出植物 第二段:按顺序介绍植物外形(根茎叶花果) 第三段:植物的生长环境、用途功效(精神) 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: “梅花香自苦寒来”,梅花是岁寒三友之一,我对梅花更是情有独钟。梅花的花瓣是单一的玫红色,它不喜欢浓妆艳抹自己,一朵花一般有十几片,中间有几个红色细软的花蕊。都说“花儿要有绿叶配”,但是梅花开花期间是没有绿叶衬托的,可人们反而把它寓意为真情。梅花,凌寒独开,品行高洁……我爱梅花。 这些公式其实并不复杂,只要孩子掌握了这些套路,写作文就会变得轻松许多。家长们不妨试试哦!
六年级语文仿写小练笔,轻松掌握写作技巧! 六年级上册语文仿写小练笔 如何写安静的夜晚? 写作技巧: 用这些词汇来描写夜晚:夜幕低垂、夜深人静、夜阑更深、万籁俱寂、夜幕笼罩。 例句:夜幕降临,幽蓝的天空中点缀着无数小星星,一闪一闪地,仿佛在邀请人们到广阔的太空去邀游。 借助事物变化来表现夜晚:牵牛花关了它的小喇叭,小白鸽飞回了它的窝。 用对比手法来衬托夜晚的安静:教室里静悄悄的,连一支笔掉在地上的声音都能听到。 小练笔: 运用上面的技巧,写一段描写安静的夜晚的句子。 品好文:四周的虫低吟欢唱,偶尔有一两声蛙鸣,似协奏曲中扬起的短笛,格外响亮。几颗明灼的星星,在天空高渺处闪动。夜的光,使灰蒙的田野山峦显得深邃辽阔。 何写稻田? 写作技巧: 由远及近地描写稻田整体和局部的模样:从远处看,稻田像金色的大海一样,在风的吹拂下此起彼伏。 运用比喻和拟人等修辞手法描写稻田:这片金灿灿的稻田就像波光粼粼的金色大海,风一吹,就翻起了一层又一层的浪花。(比喻) 在结尾引用学过的诗词,让作文看起来更有文采,升华作文主题:小优看着在金灿灿的稻田里辛勤劳作的农民不禁想起《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。“内心充满对农民的敬佩,也决心珍惜粮食。 小练笔: 运用上面的技巧,写一段描写稻田的句子。 品好文:风来了,云朵在大片大片的稻田里投下急速变幻的阴影,吹得男女舞者的衣服猎猎作响;雨来了,稀疏的雨点打在旁边的稻穗上,嚓地一声激发出更浓的香气,舞者在突来的雨点中举起高竿走动、跳跃、轻挥,就像在驱赶成群结队的偷嘴飞鸟。 如何描写小河? 写作技巧: 描写小河的形状、河水的样子、河边的景物:小河弯弯的,能看到水里的鱼虾。 描写不同时节小河的样子:春天,小草和柳树给小河穿上绿衣裳、野花儿给小河戴上了花环。 写写在小河里发生的趣事:暑假和小伙伴们在小河里游泳玩耍、捉鱼摸虾是一件非常快乐的事情。 在描绘的时候,用上比喻和拟人的手法会更形象:河边的柳树都抽出了新芽,小草已经从地下钻出了脑袋,好像给这小河穿上了一件绿衣裳。 小练笔: 运用上面的技巧,写一段描写小河的句子。 仿范文:我家门前有一条弯弯的小河,像皮带一样围绕着村庄。夏天到了,小河里的荷花开了,一只蜻蜓停在刚露出水面的小荷花上,真是“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”。
夏日炎炎,惊艳你的作文开头 大家好!今天给大家带来一些关于夏天的惊艳作文素材,让我们一起感受夏日的魅力吧! ✨盛夏七月,天空湛蓝,没有一丝云彩,太阳炙热地烤着大地。河里的水烫手,地里的土冒烟,真是热得让人喘不过气来。 ✨雨后初晴,云收雨过,波光粼粼的河面上,楼高水冷,瓜甜如蜜,绿树成荫,仿佛画中的景色。 ✨我喜欢夏日的永昼,喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪翻滚,稻香四溢。随着太阳的落山,绚丽的云霞渐渐散去,柔和的晚星开始闪耀。 ✨那个夏天的蝉鸣声特别聒噪,教室外的树枝疯长,却总也挡不住烈日。 ✨夏日的晴空是明媚的,天空湛蓝深远,阳光洒在河面上,泛起万点金光。 ✨闷热无风,柳条无精打采地垂着,纹丝不动,水泥路上被晒得泛出点点银光,仿佛一切都要融化了。 ✨树林里,阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。 ✨树下的小草和花朵在阳光的照射下更显得娇嫩、鲜艳。 ✨当知了在树下高歌,当荷花亭亭玉立,当地面树影斑斑驳驳时,我知道夏天来了,我喜欢的夏天到了。 这些素材是不是很惊艳呢?希望大家能在作文中灵活运用,让你的文章更加生动有趣!
쯸夏天的风,作文灵感集锦 夏天的风,轻轻吹过,它带来了什么?是金黄的麦浪、静谧的荷塘,还是午后的慵懒与清凉? 觔𐩇上,夏风是舞者,它掀起金色的波浪,吹过农人的额头,带走了汗水,留下了微笑。它是大自然的馈赠,用温暖的怀抱拥抱着每一片土地。 夏日的午后,夏风是慰藉。它带着一丝凉意,轻拂过书页,带来了知识的气息。它吹过琴弦,带来了音乐的悠扬,是心灵的抚慰者。 夜,微风带着月光的清辉,轻轻掠过荷塘。它轻吻荷花的花瓣,唤醒了沉睡的蛙声,为夜晚的荷塘带来了一曲悠扬的夜曲。 毸雨后的夏风,带着一丝不易察觉的凉意。它轻拂过肌肤,带走了夏日的炎热。风中带着雨后空气的清新,为夏日的午后增添了一份宁静与惬意。 夏风还像一位调皮的精灵,在午后嬉戏。它带着气泡水的清爽和柠檬的酸甜,让人的心情如夏日的派对般充满活力与欢乐。 姂热的夏日,风也懒得吹拂。但偶尔的一阵风,却似热浪扑面。夏风不再带来清新,反而加剧了心头的焦躁。然而,这也是夏天的一部分,让人渴望一场暴雨的洗涤。 夏风是时光的邮差,带着远方的问候和夏日的祝福。它轻轻敲响每个人的心门,带来蝉鸣的乐章,让人的心情如夏日的诗篇般充满韵律与和谐。 雨歇风起,夏日的微风带着雨的余韵。它轻抚过城市的每个角落,空气中弥漫着清新。街道旁的树木在风中摇曳,绿叶上的水珠像珍珠般滚落,夏风似乎在诉说着雨后城市的宁静与美好。
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