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博采众长作文权威发布_关于博采众长的素材(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

博采众长作文

申论备考心得：从零开始到73.5分大家好，今天我想和大家分享一下我备考申论的经历，希望能给正在自学申论的小伙伴们一些参考。首先，申论的学习一定要趁早，千万不要等到临考试前一个月才开始。我之前就是犯了这个错误，结果时间根本不够用。所以，大家一定要在暑假期间就开始学习申论，这样才能有足够的时间来掌握各种技巧。时间线：我的备考经历 𐟓… 初期阶段：我一开始是跟着粉笔980的课程来学习的，主讲老师是单淑玲。单老师讲课非常干脆利落，说话也很直接，我特别喜欢她的风格。虽然我只听了她的课，但感觉效果还不错。如果你在江苏考试，可以听听唐棣的课，她讲得也很接地气。暑假基地班：暑假期间，我又重新听了一遍基地班的课程，分别是基础、强化和提升三个阶段。不过，基础阶段的老师实在是太差了，完全是照着答案硬套，我在这一阶段没学到什么实质性的内容。好在后面两个阶段的老师都很不错。强烈建议大家买一个粉笔申论会员，上面有电子批改、答题思路和视频讲解等功能，我后期就是靠这些来复盘的。回到学校后的自学：回到学校后，我开始自己学习，依旧是跟着单淑玲的课程。她在微博上有一个叫“大锤小论”的板块，是和蒋春旭老师合开的申论练习板块。我当时就是跟着他们俩的微博练习的。老师们还会经常发一些热点文章和高大上的词句，我经常摘抄下来，早上读几遍。做真题：我从十月份开始做真题，两天一套（第一天做小题，第二天写作文）。我非常规范地答题，买了很多申论答题纸，用iPad记时，确保在规定时间内写完卷子。做完之后会对照粉笔的答案复盘。小马哥也有国考和联考各年真题的讲解，如果一道题一个答案不能说服我，我会在小破站上多搜几位UP主（不是大UP，有的就是普通UP主自己分享），多听他们怎么讲，博采众长。关于作文：平时练习套题时，作文我是必写的，写完之后会去看粉笔的范文。这一步主要是对比我与答案的文章结构差距在哪里，中心论点和分论点的差距在哪里，标题是不是一语道破中心论点，有哪些高大上的句子我能记住，以便下次运用。我会将所能用到的句子分门别类手抄在我的笔记本上。写好作文并非一日之功，短时间内可以模仿结构，可以知道如何抓住论点，但这仅仅是一个框架。若想文章血肉丰满，必然是要靠平时积累。所以，平时不仅要积累高大上的句子，更要积累不烂大街且有很多通用之处的人物案例。当你积累的足够多，足够熟练的时候，自然就会下笔如有神。希望我的经验能对大家有所帮助！祝大家都能在申论上取得好成绩！𐟒ꀀ

二战在职考研经验分享：中传动院备考攻略 𐟟 关于我：二战在职考研，本科211，英语已过六级。这次报考的是中传动院，专业是783和883。 𐟔𘠸83备考心得𐟔𘊊首先，报班这件事一定要慎重选择，可以多看看几个机构的公开课，找到适合自己的。我个人没有完全按照参考书来背，而是跟着老师一步一步走。最重要的是要落实，心中要有每本书的章节脉络。例如，文学史中唐部分，你至少要知道几个主要流派。现在考试很喜欢考组合题，所以背书一定要扎实，不能骗自己。我当时大概背了四遍。 𐟔𘠷83备考心得𐟔𘊊783的备考主要是背老师给的资料，记住一些例子和名人名言，剩下的就靠自己在考场上自由发挥。千万不要只套用你准备好的框架，一定要认真读材料，扣题，并且要写得稍微深入一点，不要纯粹是例子和金句的堆砌。我吃过这样的亏，所以这点要特别注意。 𐟔𘠨‹𑨯�‡考心得𐟔𘊊我的英语基础还不错，专硕时考了80分，这次换学硕又考了80分。最重要的就是背单词，从备考开始，我每天用app背300个单词。刚开始会很痛苦，但坚持一轮之后效果显著，做题也顺畅很多。我没有报班，资料都是在网上博采众长。阅读题要做好复盘，搞清楚自己错的原因。作文的话，准备几个模板很有用。 𐟔𘠦”🦲𛥤‡考心得𐟔𘊊政治我用的是肖秀荣的背诵手册、肖四肖八、腿四，还有腿姐的技巧班。在职备考时间紧张，所以我用了小程序刷题，方便随时学习。 𐟔𘠦料评议𐟔𘊊因为我专硕和学硕都考过，两次都在报考方向排前列，所以我觉得不管是考专硕还是学硕，本科、四六级、获奖等硬性条件还是很重要的。动院一定要提交个人作品集，这是一个展示个人能力的机会。根据今年的经验，发表论文肯定加分，但为了发论文去买水刊就没必要了。个人陈述建议理性与感性结合，既要说清楚你的优势，也要上点情怀。科研设想要严格按照学术写作格式，多读相关文献，找到合适的选题。 𐟔𙠤𛥤𘊦˜麗‘的全部备考经验总结，欢迎大家在评论区交流。

𐟚€ 从学渣到学霸的自学秘籍！大家好𐟑‹，曾经的我高考成绩平平，但通过自学，我成功实现了逆袭！今天，我想和大家分享我的自学秘籍，希望能帮助到正在努力的你。 𐟧𑠧𒾥‡†规划，打牢基础高考知识点繁多复杂，刚开始自学时，我感到无从下手𐟘𕣀‚于是，我将高中知识分解成一个个小模块，按照重要程度和难易程度进行排序，并制定了详细的学习计划表𐟓„。例如，数学的函数和几何，语文的古诗词和现代文阅读等，逐个攻克。每天严格按照计划执行，就像给知识大厦一块一块稳稳地砌砖，基础牢固了，成绩自然就慢慢上去了𐟒ꣀ‚ 𐟓š 巧用资源，博采众长没有老师在身边，我就自己找学习资源。我在网上搜罗了各种名校的公开课视频，比如语文的窦神课程，那讲解深入浅出，让我对文学作品有了全新的理解✨。还有各种学习类APP，背单词用百词斩，刷题库用猿题库，里面的解析超详细。同时，我也买了很多经典的教辅资料，把上面的例题和解析研究透彻，吸收百家之长，化为自己的知识储备𐟓–。 𐟚— 分析错题，弯道超车错题可是宝藏𐟒Ž！我专门准备了错题本，把每一道错题都认真整理上去，分析错误原因，是知识点没掌握，还是解题思路有问题。比如英语的语法错题，我会详细写出正确的语法规则和错误的对比，定期复习错题本，避免再次犯错。通过攻克错题，我弥补了知识漏洞，在高考中成功避开了很多“陷阱”𐟕𘯸。 ⏱️ 模拟实战，掌控节奏自学很容易忽略考试节奏的把握。我每周都会安排一次模拟考试，按照高考的时间和要求作答。一开始我总是时间不够用，后来通过不断练习，学会了合理分配时间，比如语文的作文要留足多少时间，数学的难题不能死磕太久等。这样到了真正的高考考场，我才能镇定自若，发挥出自己的最佳水平𐟌Ÿ。宝子们，高考自学逆袭之路虽然充满艰辛，但只要找对方法，坚持下去，你也能创造属于自己的奇迹！冲呀！𐟒

读焦琴声先生新作《面壁书法》恩师焦琴声先生在其书法集《梅琴斋书法春秋》（复旦大学出版社）出版发行之后，近日又出版了他的集大成之作《面壁书法》（中国文联出版社）。先生说，这是他一辈子的心血，他不愿把它带走，他想给书法爱好者们留下一份遗产，分享他一辈子研习书法的心得体会。作为学生，为先生新著的出版喜出望外，同时被先生高尚的人格魅力所打动，有些心里话想说出来，也算是对老师的一份祝贺。笔者涉猎有限，但就我看到的书法作品集中，先生的《面壁书法》独树一帜，堪称教科书式的佳作。首先，先生的书法，是“面壁”的结果。他不靠名声，因为他没做过官，没有权；他不靠炒作，因为他没有平台，没有关系，没有钱，不参加书展，不是网红；他不靠“创新”，因为他厌恶丑书，不靠吼，也不靠怪力奇巧。先生的书法，就是几十年如一日，老老实实孜孜不倦地从读帖，临摹，精研书理再到推陈出新一路走来，一步一个脚印，一笔一个痕迹，最终开出了自己的一片书法新天地。从书中，我们仿佛看到了一个耄耋老人数十年辛勤耕耘的身影，也看了他挚爱书法这一中华民族的瑰宝，愿为其付出一生的赤子之心。其次，先生的书集全面性和系统性于一身，是先生以身说书，一步步走过来的生动写照。我们目前看到的书法作品集，内容大多比较单一，一般都是以收录作者的作品为主，尤其是书论这一块少之阙如，而兼具临摹和创作于一休的则绝少见到。而展观先生的《面壁书法》，洋洋五百余页，煌煌然可谓书法之大全。一是本书涵盖了书论、临摹和创作三大部分。尤其书论部分，既向我们记述了中国书法的来龙去脉，探析了书法的深刻内涵和书法审美的特殊视觉，也概括了先生探索和研习书法的心得和感悟，为丰富发展书法理论提供了有益的材料。二是本书的书法作品分为临摹和创作两个部分，先是临摹，然后是创作。也就是说，先有源，然后是流。亦或是说，先是根，后是枝。源流之间，根枝之间，顺序井然，不可颠倒。因为书法之道，首在传承。所谓一笔一划，当有出处，一章一体，当有来源。书法是有根的艺术，传承就是根根相连，只有根固，才能枝繁。任何创新，各种风格，都象一个孩子。是孩子，都应知道回家的路。读先生的书，赞叹他的创作，但尤其折服他的临摹。临摹是任何一个书家的试金石。当今书界的一大弊端就是抄近路，无心思面壁。由于功底不实，而又急功近利，就必然走向奇淫计巧一途，于是便以丑为美，冒充所谓“拙”来遮羞。先生的书，无疑是对当前一些急于求成者的当头棒喝。三是本书的书法作品覆盖了中国书法史上所有重要并具代表性的书家，也覆盖了自有书法以来的各种书体。从书家来说，先生临摹过的不仅有苏黄米蔡，颜柳欧赵，各朝各代一些不为大众熟悉的书家也都在列。例如，先生十分推崇蔡玉卿黄道周合壁的小楷。认为其虽为女性书家，但其字不让须眉。其书沉雄冷峻，峭丽高迈。而先生所临的《山居漫咏》，可以说和原贴毫无二致，倘若把二贴放一起，决非一般人可以辨识得了。从书体来说，上至金文籀篆，下到汉隶唐楷，凡具有代表性的碑帖，都在先生法眼之内。当然，先生也有偏爱，他于欧楷情有独钟，他据欧楷笔意创作的《岳陽楼记》，美不胜收。而他的小篆《千字文》和隶书《归去来兮》则别具风采，令人爱不释手。总之，先生的书，既可以供书家赏读，尤其对临习者更是一本难得的教材。令人欣慰的是，先生的老家秦安，已选先生的书作为学校书法教学的参阅书。日前，笔者有兴聆听了一次先生的教悔。先生说，学习书法，首先当有敬畏之心。书法作为中华传统文化的瑰宝，没有面壁精神是绝然学不好的。学习书法的基本功就是临摹。而临摹需要选历代书法名家的经典之作，这些经典之作是经过历史沉甸和筛选而保留下来的书法精品，是中国书法的正脉。先生不主张“野临”，不要随便找一块碑或崖的字以为是捡漏，急于出新。先生说，学书没有捷径可走，是华山一条路。投击取巧不成，包装炒作不成，博眼球转流量不成，歪门邪道更不行。所有这些都经不起检验，既使糊弄了一时，但糊弄不了一世。先生说，书法审美必须坚持共性和个性的统一。书法美不美，首先得成书法。这就是说，书法是有共性的，是有规范的，它的点画、结体、章法、布局都应在法度之内，所以它才得以和其他的书写区别开来。学书而失去法度，那就不叫书法。书法的个性和风格没有也不能超出其共性的约束和规范。所以，对于书法创新的问题，先生力主先求共性，再求个性。个性可以独展风貌，但终不能游离于共性之外。先生认为，当前书界的一大弊端就是漫延于全国的浮燥之风。不少人为急于成名而急于求成，所以花样百出，以至鬼力神怪，无所不用，唯独于法度不顾，结果就出现许多不是书法的“书法”。这与其说是创新，毋宁说是对书法的亵渎。一种书法风格或个性特点的形成，一定是在遍临百家，博采众长，融会贯通的基础上自然形成的结果，这里甚至看不到刻意的追求，而是临书到一定程度的自然展现，是无心插柳柳成荫。先生说，一幅好的书法作品必然是内容与形式的完美结合。书法自写字始。而写字是为了作文，作文就是以文字为工具来传达信息，还有感情和思想。久而久之，字就越写越好，并渐趋规范，形成一种相对独立的形式美，于是便有了所谓书法，供人研习和欣赏。专业书者是后世才有的，历史上的那些大家并非以书为生，书法于他们都属业余。所以，书法的原初功能是“传道”，而不是所谓单纯的线条艺术。如果让书法脱离它的原初功能，变成单纯的线条艺术，那么，给它起什么名都可以，但唯独不能再叫做书法。我们观赏一幅书法作品，会首先从形式上看它写得美不美，继而一定会品读它写的什么内容。所以，说到底，形式还是为内容服务的。再退一步讲，象《祭侄文稿》、《丧乱帖》、《兰亭序》等名作，未必就是考虑好了形式而写。然而我们却从这些手扎中看到作者的真情景，真性情。这就是书法的最高境界。先生说，他在创作时，必先深入了解和吃透所写内容，然后根据其内容而选择书体和风格，决不可千篇一律，千人一面。比如书写苏轼的《赤壁赋》，就要了解苏轼当时的心境。而那段时间适逢苏轼的心情较为疏畅，生活较为安定，所以，写《赤壁赋》益行草，要写出一种洒脱和超凡之象。而写岳飞的《满江红》，则益用更具张力的今草，既要表现岳飞报国无门的愤懑与悲情，又要表现出他请临沙场，驱逐鞑虏的抱负与英雄气概。先生反对当下一些书者以丑当拙。丑就是丑，丑不是拙。因为拙是一种美，而丑则不是。比如柳以骨峻，颜以筋拙，但他们都是美。如果认为写得丑就是拙，那就差之毫厘，失之万里了。先生说，书法写到高处，实际写的是学问，写的是见识，写的是感情，写的是思想，写的是人格。历史上所有的书法大家，哪一个不是学问家，哪一个不具备高尚的人格情燥？颜、柳、欧、赵，苏、黄、米、蔡都是名倾一时，他们的学问、思想、人格都堪为世范。就是距离我们最近的启功先生，其淵博的学识和谦逊豁达的精神，也足令那些招摇过市者自惭形秽。读书，阅世，识人，是提高书法学养的不二法门。若只局限于书法技巧，哪怕你功夫再深，充其量只能为一个书匠，而不可能成为一个书家。先生所言甚多，只因做学生的学浅脑木，不能尽述。谨以数言，权且做为献给先生的一份薄礼，以谢先生的裁培之恩。有朋友若想了解全貌，品先生书法之美，只有自己亲自开卷了。

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