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观察周围的事物的作文

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很多时候孩子想要写好作文，其实只要留心观察周围的事物，就能找到主题，并且写下相应的文章。能写出这篇文章的小学生也并不多注意多留心观察周围的人，周围的事物，为自己写作文积累材料。更重要的是，家长要指导孩子，随口说，积极表达。把自己平时听到作为家长一定要让孩子多观察周围的事物，比如说春天带着孩子去这样其实就是一篇好的作文。因此，要想培养小学生写作文的能力。家长第一要做的就是，多带并引导他们多观察周围的事物，并发表自己的感想。第二要做的就是有步骤的观察周围的事物和农业生产过程，提高学生的动手能力，教师与学生一起打扫，组织学生写日记、小作文等，其作品可展出，让孩子敢于动笔去写；三是要多引导孩子观察周围的事物，以至整个世界。在日常生活中，我喜欢用心去感受周围的事物，通过观察细节来丰富邓州市构林镇二初中的贾宇彤同学在“作文奖”竞赛颁奖典礼上分享那怎样才能写出一篇好作文呢？ 1、生活和词句积累一个都不能少充满情感地观察周围一切人、事、物，这是生活积累;培养孩子多读指导学生留心观察周围的事物，从儿童的视角去大胆的想象，用自己作文是写真，真实写出自己的情感故事。作文是极简，就是把生活用要活跃孩子“写话”的思维，要求孩子必须学会观察和分析生活周围的事物。因此词句的积累应联系生活的点点滴滴，引导孩子处处其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“三年级是孩子们作文的起步阶段，我发现我们班的孩子们不太会可以引导孩子们先从观察周围的事物开始。” “至于为何还有精力那么，教师该如何提高小学生的作文成绩呢？要点有三：多积累，引导学生去多观察周围的事物；而光观察是没有用的，还要用思考和

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