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我的作家梦作文在线播放_我的作家梦作文800字(2024年12月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

我的作家梦作文

高中前的作家梦:那些年,书与梦的故事 𐟓– 小时候,我对书的热爱简直像一团火。班里同学的书几乎都被我借遍了,零花钱也几乎全花在租书店上。有一次放学,天公不作美,下起了暴雨,我愣是在学校门口站了两个小时,等着一个家住得远的同学去村里帮我拿书。幸运的是,那同学够守信,雨再大也把书给我送来了。 小时候,我家住平房,没有我专属的房间。我经常跑到河边,或者大中午跑到田地里去看书。现在想想,真是危险,万一碰到人贩子怎么办?不过,有一次在四月的清晨,雨后的空气清新得让人心醉,我梦想着如果能有一个属于自己的房间,窗前摆上一张书桌,每天都能安安静静地看书,那该是多么美好的生活。 我的作家梦一直持续到高中。高一刚入学,我就遇到了一位文笔极好的同学。他的文字组合得美妙而不牵强,第一次读他的作文,感觉就像贺知章第一次读李白的诗一样(这个人一定是天上的仙人吧)。我的作文也经常被老师当作范文在课堂上读给同学们听,但自从读了他的文字后,每当老师再在课堂上读我的作文,我只会羞愧地用手捂上耳朵。因为他的文字,真的是无可挑剔。 高一那一学年,每周交完作文本,我都会偷偷地看一下他写了什么。印象中,他的每一篇作文都让我觉得同龄人怎么会写出这么有深度的文章。他的每一篇作文都没有重复,当年我认为只有他那样的文字才配当作家。在他面前,我想把我所有的作文藏起来,以免被他发现世界上怎么有那样差的作文。于是,我的作家梦就在那一刻截断了。

这一路走来真的很辛苦,我也舍弃了太多。 为什么要这样不知疲倦往前走只为追求那个梦呢? 我不知道,为了让我成为更好的那一部分,好像就是需要另一部分的我作为交换筹码。 小时候笨笨写下的作文,要成为一名作家,居然十多年过去了还在坚持写着。 我的文笔也还是一如既往的笨拙。 一个人走了好久,割舍掉的曾经沉浸过片刻的感情,割舍掉我梦幻的童话盒子,里面不再住着王子和公主,割舍掉四年的专业和荣誉,还有许多我执着的观点,也随之坍塌。 可是宝贝啊,现实世界容不下堂吉柯德,追求月亮也要舍弃六便士,穆斯林也没有那般唯美的葬礼。 我又突然发现,我也庆幸丢弃了一部分,我的懦弱,我的动摇,还有我的闪躲。 就像十五岁最喜欢的作家,现在我却不再看三毛,中考完看不懂的张爱玲,现在感觉也更有趣。 生活啊,不该这样;可是为什么生活又会这样。

年少轻狂,如何用作家梦点燃梦想? 𐟎“ 在大学期间,我的老师曾告诉我,学习汉语言文学的年轻人,要有梦想,要有勇气去追求!这句话深深烙印在我的心中。于是,在大学期间和刚毕业的那几年,我写了很多关于生活感悟的小文章,并发表在QQ空间上。虽然有些稚嫩,但它们见证了我的成长。 𐟓š 为了评职称,我申请了一个关于初中生写作的个人课题。为了顺利结题,我收集了学生的周记和作文,并突发奇想地制作了一本“班刊”。我配了几张图,用简单的计算机技术进行了排版。当学生们拿到这本班刊时,看到自己的文章变成了印刷体,他们受到了极大的鼓舞。对我来说,这真是一个意外的惊喜! 𐟑颀𐟏려𛤦ˆ‘印象深刻的是,有一个女生看到路边共享车倒了会主动扶起来,她的学习虽然一塌糊涂,但她的文章却真挚动人。她的文章被选入了班刊,她非常高兴,还请我帮她看作文。 𐟓– 制作班刊时,看着孩子们稚嫩却真挚的文字,我不禁再次想起老师的话:年少轻狂时,要有一个作家梦,要敢于做梦!我也把这句话送给了我的学生们。 𐟌Ÿ 通过这个项目,我意识到,梦想的力量是无穷的。它不仅能够激励我们自己,还能激发他人的潜力。让我们一起怀揣梦想,勇敢前行!

带着什么出发作文600字 带着梦想出发 在人生的旅途中,我们总会遇到各种各样的挑战和困难。然而,正是这些经历,塑造了我们的坚韧与毅力,让我们学会了如何面对生活。每一次的出发,都意味着新的开始,而对我来说,最重要的是带着梦想出发。 梦想,是每个人内心深处的渴望与追求。它像一盏明灯,照亮我们前行的道路,给予我们无尽的动力。我的梦想,是成为一名优秀的作家,用文字记录下生活中的点点滴滴,传递正能量,温暖他人的心灵。 为了实现这个梦想,我付出了很多努力。我坚持每天阅读,从书中汲取营养,丰富自己的知识储备。同时,我也勤于写作,无论是日记、散文还是小说,我都用心去写,不断提升自己的写作水平。在这个过程中,我遇到了很多挫折和困难,比如灵感枯竭、文笔不流畅等。但是,我从没有放弃过,因为我相信,只要坚持下去,梦想总会有实现的一天。 带着梦想出发,让我更加坚定了自己的信念。我知道,前方的道路可能充满荆棘,但只要我心中有梦,就有勇气去面对一切。我会珍惜每一次写作的机会,用心去感受生活,用文字去描绘世界。我相信,只要我不断努力,总有一天,我会站在梦想的舞台上,绽放出属于自己的光芒。 除了个人的努力,我也深知团队合作的重要性。在未来的日子里,我会积极寻找志同道合的朋友,一起探讨文学,共同进步。我相信,在团队的帮助下,我会更快地成长,更快地实现自己的梦想。 总之,带着梦想出发,让我充满了力量和希望。我会珍惜这段旅程中的每一个瞬间,用心去体验,用文字去记录。我相信,只要我坚持不懈地追求梦想,总有一天,我会到达成功的彼岸。

高考作文素材不够?试试这3个播客吧! ❤️最近有不少同学问我,作文素材怎么找,文笔怎么提升。今天我就来分享三期我觉得特别有用的播客,特别适合在寒假放松的时候听哦~ 1⃣️文化有限 这期播客特别有趣,它以轻松的方式介绍文化,却也能让我们保持对世界的好奇和谦卑。 ✅90分钟读完诺奖名著 ✅茅盾文学奖系列金句频出 2⃣️银杏树下 这期播客更多的是与作者、编辑对话,以写作者的身份展开,让我们学到更多书本以外的知识。 ✅读遍中国—每一个作家都令我热泪盈眶𐟥𙊢œ…读遍世界—更阔大的领域向我走来 3⃣️红楼慢炖 《红楼梦》是高中必读书目,但太长太复杂。这期播客对原著的精华部分进行了细读,听完就不用担心名著阅读的部分啦! ✅诗词歌赋精讲精读 ✅人物情节明了清晰 ✅世相人生娓娓道来

暑假精读:雨中的诗与情 暑假到了,孩子们可以暂时放下繁重的学业,享受一段轻松的阅读时光。这个暑假,我决定每周带大家精读一篇文章,或者一个主题。今天,我们选择的是“雨”这个主题。为什么选雨呢?因为夏天的雨多,孩子们可以在雨天仿写,身临其境地感受雨的美丽。 你知道吗?古代的诗人写诗时,往往是在现场灵感爆发,大笔一挥就写在了酒家墙壁上。而现代的作家则喜欢表达自己的亲身感受。为什么我们让孩子写作文时,总是让他们坐在书桌旁,盯着作文书或者试卷呢?难道我们没有发现,我们对孩子的要求有点过高了吗? 言归正传,我们来聊聊雨这个主题。每个作家都在用雨来表达自己的感情。那么,在每一篇文章中,雨到底代表了什么感情呢? 巴金的《洗去愁苦》:雨洗去了他的愁苦,让他重新审视自己的生活。 季羡林的《农民梦》:雨让农民们忧心如焚,但同时也充满了对未来的期盼。 老舍的《济南的冬天》:雨让他想起了雪后的山景,一道黄一道白。 汪国真的《喜爱与赞美》:雨让他感到无比的喜爱和赞美。 郁达夫的《四季雨》:雨在四季中都有不同的表现。 余光中的《乡愁》:雨中充满了浓浓的乡愁。 每个作家都有自己的风格和表达方式。通过横向对比,你可以更深刻地了解这些作家。比如: 巴金:我的脚上却睁开了一双更亮的眼睛! 季羡林:我完全是个俗人…垂暮之年…忧心如焚,徒唤奈何…。不俗的俗人! 老舍:看不清一条条的,只是那么一片,一阵…(能否想起:济南的冬天里面描写雪后山景,一道黄一道白?) 很简单的“雨”,其实可以有很多种表达方式!不仅仅是你读到的范文那一种!无论如何表达,归根结底,作者在表达他们的心境!慢慢品吧。找到属于你自己的表达方式! 暑假里,随时都能看到一场或大或小的雨。下雨时,你是什么样的心境?有哪些你记录的好词好句可以诠释你当前的心情?用你的笔记录下来吧! 课后作业: 重新朗读,找到表达作者情感的关键字。 摘录打动你的好词好句。 完成一篇作文。主题:雨(托物言志)

肖复兴散文:小事中的生活热爱 那些温暖的旧时光,就是平凡日子里的喜悦,而这些喜悦就是我们生活的灵魂。当这些喜悦被文字记录下来,文字也变得温暖起来,这大概就是读书的意义。 “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这句诗出自宋代的《绝句》,表达了作者对大自然的喜爱。在肖复兴的新书《三月烟花千里梦》中,这句诗成了第一辑的主题,展现了作者对生活的热爱。 在第一辑的第一篇里,我意外发现了一个熟悉的地名——东北旺。那是我初到北京时住过的地方。原来那些旧时光里,有这么多追寻梦想的痕迹。散文的魅力正在于此,读着别人的生活,寻找相似的情绪,感受字里行间的温度,激活平淡的时光。 散文认知的启发 𐟓œ 在序言中,肖复兴老师分享了他对散文的一些认知和写作散文的几个重点。肖老说,对于散文的写作,孙犁先生从自己的经验出发,表示散文就是要写小事。而这些小事不是那些家长里短和一地鸡毛,而是有两个重点:无关紧要和人不经心。 肖老用作家观察的思考和角度,去记录了那些看似平凡和被忽略的小事,却带给我们读者以温暖。由此,我获得了散文的启发。原来小事不小,只是发现的眼光和记录的角度不同而已。 迟来的作文课 𐟓š 当我看到《作文课》这篇时,就深深被吸引了。肖老师把他曾经上过的一节课,变成了文字,展示在了我们面前。这篇文章里,没有他在课堂上怎么讲,也没有他讲了多少分钟,黑板写了多少字。而是他通过一位同学的作文作业,提出了启发式的引导,让这位同学自己思考修改作文。 这篇作文经历三次修改,成为了经典范文,肖老把这篇作文刻印分发给每位同学,然后给大家讲了整个修改的过程。一篇好的文章是不断修改出来的,肖老用这样一件小事,不仅讲出了整个道理,还给了我们一些想要写好文章的思路启发。如果当年,我也能上这样一节作文课,估计也不会害怕写作文了。 生动活泼的语文课 𐟎‰ 看到这里的时候,我有点喜欢肖老师的课了,脑海里呈现的是一位幽默风趣的老师,在讲台上兴致勃勃地讲着吸引人的小故事。好的老师总是可以把任何课程和知识点,都生动化。 肖老师有一个不同的地方,是会增加大家的参与度。他提出一个主题,让学生们思考,讲出不同的说法。他的收获是,从这些句子里,看到当代少年的思考和表达。从这里,你会发现,肖老师的热爱,就在这些生活小事里。 我有点想看肖老的《正是橙黄橘绿时》了。

晨读晚诵:让孩子轻松爱上写作 𐟓š 嘿,亲爱的家长们!你们是不是也遇到过孩子一写作文就抓耳挠腮的情况?别担心,我有一本超级棒的书推荐给你们——《晨读晚诵》。这本书专门为1到6年级的小朋友们设计,简直是他们的写作神器! 孩子们的常见问题 𐟧 很多孩子总觉得没啥可写的,不知道从哪里开始下笔,甚至把作文写成流水账,一点儿都不生动。这本书就能帮他们解决这些问题。 书的亮点 𐟌Ÿ 寓教于乐:这本书把写作技巧融入到有趣的故事中,像让盐融入汤里一样自然。孩子们在不知不觉中就能代入写作者的角色,轻松战胜害怕写作文的心理障碍。 循序渐进:一共有四册,从如何写好一句话开始,逐步延伸到如何写好一个段落,再到谋篇布局。书里讲到了30个写作知识点,涵盖了35种写作工具,整套书看完后,孩子们就能独立完成43类作文的写作。 专业作家+老师:这本书的作者是语文老师,还获得过曹文轩儿童文学奖。她的双重身份让这本书不仅故事精彩、吸引人,提出的写作方法也是实用的、可操作的、不僵化的。 如果你对这本书感兴趣,可以前往正规渠道购买哦!相信我,这本书一定能帮到你们的孩子,让他们爱上写作,成绩提升不再是梦! 赶紧行动起来吧!𐟓–✨

咋说从程高本《红楼梦》后40回找到80回后曹雪芹文笔的著名作家唐国明,是一个“思危奋发图强”心怀“修德安和天下”梦想的汉子 「著名作家唐国明」「姜萍」 【集找到《红楼梦》80回后曹雪芹文笔,前所未有地发现论证了两组项数相同‌数差为1为2的连续数之和的数差规律,开创鹅毛诗、半途主义、诗意流成就于一体;集文学家、哲学家、红学家于一身的著名作家唐国明作品】 【节选自著名作家唐国明诗意流半途主义长篇《零乡》】 写于2014年9月9日:一个“思危奋发图强”心怀“修德安和天下”梦想的汉子 我唐国明,我自己的人生目的就是复原“红楼”,写好诗文,做好电影,成为你不离不弃的唐国明。因获“名人”之名。虽是“名人”,可以说是世上最穷之“名人”。成“名”之前,瞒父母隐居岳麓山林,专注文学事业,无人理解。成“名”之后,“穷名”万里,“酸名”传闻市井。有赞我执着之精神者,有骂我沽名钓誉者。因“穷名”出,昔日红颜远避;因“穷名”出,友人皆敬而远之。红颜远避是她们不想让人知道她们认识我这一穷而不识时务者;友人敬而远之,怕污了自己清誉。 得知其因之前,我因自“穷”而从不主动联络他们。得知其因之后,我更不敢联系他们了。抛却一切,终得清闲,更获宁静,更能埋头作文。于岳麓山之下,向阳村坡上独守斗室。夜眠三尺之处,春如卧水,夏秋如卧火,冬如卧冰。午吃饭,早晚兑茶水喝芝麻糊各一包,有时加土鸡蛋与水果补身养神。身清风朗后,于闲时月夜下一人沿江边一走,或桃子湖公园坐听蛙鸣。或过岳王亭去山中取泉一壶,再回穷庐,或赋诗文一篇,或捧书卷一阅,或听曲歌诗,或挥毫写鹅毛诗书一幅,或卧眠一会。 如仙人也?“仙”是山人也,山人也,仙也。“名人”唐国明也,“快乐人”唐国明也。自谓本来一山人,追梦几十年,幸有所成,得“曹雪芹再世”“云梦湖边的天鹅”“神仙哥”之称号。似是自封,又似是大众媒体、天下民众送于我褒贬不一之礼物。我受之无愧,收之无忧。只要所行所做,上不愧对天,下不愧对于地。 获“穷名”之后,“穷名”传万里之时,我自以为喜。而红颜、亲朋好友,他们是否觉得我丢了他们颜面,还是短了他们的脸,这些我不再深究。唯能给家人些许安慰,我也就能安然执笔,行梦想之事,写流水之文了。 时值夏至前,又值我找到《红楼梦》八十回后曹雪芹文笔发表问世一周年之际,乃写此文,以吐胸中之闷,以吞天下之苦,吞吐成文,以照汗青。 时值二千零一十四年秋日。

儿时的梦想,你还记得吗?𐟓–✨ 儿时的梦想,你还记得吗?𐟌  小时候的我,也曾有过梦想。妈妈总说,我从小就很有自己的想法,特别喜欢阅读和写作。从小学写日记开始,到后来的周记、作文,我的文字经常在班里被老师表扬,还参加过不少比赛,拿过一些不错的名次。𐟏† 每次拿到新课本,我总是迫不及待地打开语文书的目录,寻找那些吸引人的标题和喜欢的作家。我最喜欢的是抒情写实的散文,尤其是莫言的作品。心里就埋下了一颗种子:长大后要做文学工作者。这个念头随着日子愈来愈强烈,愈来愈坚定。𐟌Ÿ 不知不觉中,我好像失去了它。𐟍‚ 进入高中后,我再也没有写过散文了。枯燥无味的生活和一板一眼的议论文,让我逐渐失去了写作的兴趣。后来考入医学院,开始写实验报告。应试教育让我“顺利”进入学府学习,但我好像离我的梦想越来越远了。𐟘⊊被议论文和实验报告套牢的我,没有了诗情画意的心境,没有了发现美的眼睛,没有了华丽的词藻和动人的语句。我再也不是那个思如泉涌、思想丰富的我了。我真的好想写终生等待的遗憾,写张扬洒脱的志向,写痛苦扭曲的灵魂,写思想的奔放与自由。𐟌ˆ 当我们错过太多,是否还有勇气重新拾起?𐟍 不记得已经多久没有闻到新书里夹杂着的墨香味,也不曾关注文学界的新鲜事了,更没有勇气为大家发声了。静下心来阅读、摘抄、写作的日子已在我的生活中悄然消失。𐟓š 曾经有人这样评价我:“你更像一个不谙世事的小女孩,心里有自己的一块净土。不完全是那种什么都不懂的,相反你知道的很多,只是更多时候,你和这个社会有些不相容。心里憧憬着自己内心的美好,又缺乏安全感”。 我不想再像高中一样为分数而奔跑,我想尽全力离我的梦想近一点,一点点就好,就是那一点点可以照亮我的世界,只属于我的平常生活里的小美好。𐟌𛊊尤其是科技高速发展的时代,提笔忘字是常事,讲的话枯燥乏味毫无营养,读的书也是无聊至极咂摸不出来味道,很难将心中所想充分表达出来。还是要沉下去,多读书多积累。𐟓–𐟒ኊ大家的支持和鼓励,使我心里有一块曾经暗下去枯萎的地方又因为你们的爱亮起灯来生机勃勃。𐟌𜀀

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