聪明的小羊作文在线播放_聪明的小羊作文评语(2024年12月免费观看)
我突然就明白了雅思学习的本质…… 学姐的切身体会: ✅首先要清楚自己是出于什么目的去学习的雅思---事实上不论是不是靠雅思成绩出国,都应该抱着检验语言能力的心态,而不是急功近利地希望靠答题技巧或死记硬背。这是语言学习的重要逻辑。对于要用雅思成绩出国的同学来讲,似乎只要达到申请分数线就好。但申请只是第一步,到了国外对于英语真实水平的要求只可能更高。如果是借助应试技巧和背答案勉强到了这个分段,之后的学习生活难免遇到各种麻烦 ✅建议对自己有要求的同学脚踏实地地背单词、精听、写作文、练口语,把应试技巧先放在一边,真正提高了英语能力之后,在考场上也会更加自信! - 1️⃣总体策略: ❣️一份词汇表(含同义词总结、固定短语和作文句型) ❣️一共10篇自己的作文(开卷写;偏爱教育、环境主题,但关键是题型全面) ❣️一份口语素材(所有当季的新题,part 1写全文,part 2&3记录关键词和故事内容) 【完整版经验上图p2-p6】 - 雅思学习搭配物料,小羊已经准备好啦~ ✅雅思备考计划表(听说读写) ✅剑雅真题4-18(音频➕答案) ✅九分达人系列(听力➕阅读) ✅雅思听力高频场景词汇 ✅simon讲义➕大小作文(批注版➕视频) ✅24年9-12口语题库(音频➕答案) ✅王陆语料库(答案➕音频) … 姽课搭配 ✅王陆何琼听力技巧➕视频 ✅杨帅口语技巧➕视频 ✅刘洪波阅读技巧➕视频 ✅simon写作技巧➕视频 - 都已整理成电子版本,学姐只希望能够帮助到大家!㊗️大家都能早日上岸 - 我分享一下我自己学的、有效果的高途雅思,主要特色就是雅思天后刘薇创立的,老师都是海内外名校硕博毕业,平均教龄10年以上,有线上大班课、小班课、1v1、线下集训营、初高中低龄雅思专项课等多种授课方式,适合各类型需求的雅思学子,根据实际情况量身定制课程,上课有专属私教答疑,服务挺不错。 我把【雅思提分课】【换题季新题总结】【高频考题答题方法】【雅思阅读机经】放在下面了,需要的同学点击领取!我觉得帮助还是相当大的! #雅思##屠雅攻略##雅思备考##雅思攻略##分手吧雅思##雅思考试##学习打卡##笔记灵感##雅思口语##雅思听力##雅思阅读##雅思写作#
太空杀,有你真好 在学校的闲暇时光,我写下了一篇关于太空杀的作文。以下是我记忆中的一些片段: 初遇太空杀 那天,我无意中发现了太空杀这个游戏。黄色的界面,彩色的羊角小羊阿秋,风趣的视频吸引了我。我好奇地点击了屏幕上那小小的图标,进入了一个充满惊喜的世界。 探索未知 游戏中,我遇到了各种角色,有红色的内鬼鲨,有蓝色的飞船,还有各种神秘的阵营。每一次点击,都像是在打开一扇通往未知世界的大门。我紧张地盯着屏幕,看着那不停闪烁的卡片,心中充满了期待和紧张。 勇敢抉择 ꊊ在游戏中,我经历了一次次的抉择。每当面对困难时,我心中的火焰就会燃烧起来,驱散一切恐惧和顾虑。我坚定地抛出硬币,鲜红的号码落在内冠身上,硬在空中潇洒地旋转回来。那一刻,我感到无比的满足和自豪。 太空杀的乐趣 太空杀不仅是一个游戏,更是我生活中的乐园。它给我带来了无尽的欢乐和无尽的回忆。每当面对选择的困难时,那火焰都在我心中燃起,照亮我前进的道路。 感谢太空杀 感谢太空杀走进我的生活,给了我勇气和欢乐。无论将来发生什么,我都会永远支持你,坚定不移地站在你身边。太空杀,有你真好!
四年级第二单元作文:我家的“动物园” 𞠦们家是一个小小的“动物园”,为什么这么说呢?让我们一起来看看吧! 首先是我的妈妈,她就像一只可爱的小羊。虽然小羊通常都很温柔,但有时候也会变得凶狠。有一次,我在房间里写作业,妈妈在外面静静地等着。过了一会儿,妈妈开始催我,我说马上就好。又过了二十分钟,妈妈等得不耐烦了,她立刻脱下“羊皮”,变成了一只凶恶的“大灰狼”。她破门而入,直接出现在我面前。但当她看到我写好的作业时,又变回了那只可爱的小羊。对了,她还很爱耍赖。 接下来是我爸爸,他就像一只勤劳的小蜜蜂。每天,他都要很早出门上班,晚上加班到9点才能回家。我有一句话想送给他:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”爸爸,您歇歇吧,不要太累着自己。 最后是我自己,我是一只小猎豹。我最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”。玩这个游戏时,我变成了一个“透明人”,因为我跑得太快,谁都抓不到我。可是,一旦我当上“猫”,我就变成了一只小猎豹。如果有人被我盯上,那他肯定被我抓住。 看看,我们家真是一个不折不扣的“珍稀动物园”啊!
𘤸年级小作家的精彩作品 一年级的同学们,快来看看这些优秀的作文吧!特别是那些想要提升看图写话技能的小伙伴们,快来跟宋宋老师学作文吧! 妸𘨮𐰟𑊥 一年级 作者: 周小丁 春天来了,万物复苏,百花齐放。我和小伙伴们兴高采烈地来到乡下游玩。蓝蓝的天空上飘着雪白雪白的云朵,像活泼的小羊。小鸟在天空中排成一排飞回北方。高大的柳树垂下了无数嫩绿的枝条,每根枝条上都长满了绿油油的小叶子。绿绿的草地东一块西一块,像绿色的地毯。小河弯弯曲曲的像一个流动的数字2。 小朋友们在草地上嬉戏。有的在快乐地奔跑,有的在和朋友一起看花,还有的追着前面的小伙伴说:“等等我。”欢笑声、呼喊声交织在一起,在空气中回荡。这真是一场有趣的春游,我们都期待着下一次的游玩呢! ♂️课间十分钟的欢乐♀️ 年级: 一年级 作者: 朱煜喆 下课了,同学们就像脱缰的野马,冲出教室直奔操场。安静的操场,一下子变得热闹起来。操场的左上角,有两位同学在打乒乓球,他们手握乒乓球拍,身体微微弯着,眼睛盯着球,“啪啪啪”打得不亦乐乎,旁边还有两位同学在当裁判。操场右上角,两位同学在踢毽子,他们盘着腿把键子踢得飞了起来,像冲天的火箭。旁边,一位女同学正认真地为他们计数,不时传来加油鼓劲的声音。 操场中央,有一群同学在跳大绳,两位女同学拿着绳子用力地甩,一位男同学看准时机,迅速跳了进去,后面排队的同学,也迫不及待地等着。跳大绳的旁边一位同学在跳单绳,他一边跳一边不时地望向跳大绳的队伍,似乎也想加入到这欢乐的行列中。 叮叮叮,上课啦,“小野马”们跑回了教室,原来炸开锅的操场一下子又安静了下来。 树节的快乐时光𓊥 一年级 作者: 宋雨蔓 3月12日,植树节这天,亮亮和他的好朋友来到草地上,准备植树。只见瓦蓝的天空上,洁白的云朵在悠闲地逛着。活泼的鸟儿在自由地飞翔,它们叽叽喳喳地叫着,仿佛在好奇地询问:“小朋友们,你们在忙着植树吗?”可爱的小白兔们则在草地上美滋滋地吃草,好像一点也不怕三位小朋友。小鸽子在一边安静地看着他们植树。 开始植树了。首先,小王拿起铲子在地上用力地挖起坑来,不一会,一个又深又圆的坑就挖好了。然后,亮亮把小树苗小心翼翼地放在坑里,单膝跪地,双手稳稳地扶住小树苗,生怕小树苗受伤。小王看亮亮扶着小树苗,赶忙拿起铲子,将泥土填到坑里,填好后还用铲子拍了拍,好像在给小树苗做按摩。最后小丽拿着水桶对小王和亮亮说:“你们先休息一会,我去打水了。”说完,她就向不远处的小溪走去,不一会儿小丽就回来了,她打了满满一桶水,慢慢倒入树坑,把土浇透了。 小树苗种好了,看着在风中挺立的小树苗,大家都开心地笑了。
릈的奇葩弟弟作文 在我们家,有个小家伙总是让人哭笑不得,他就是我的弟弟。 记得他两岁的时候,家里每天都能听到“叭叭叭”的声音,那是他在模仿汽车的喇叭声。他拿着心爱的汽车,在走廊和客厅里开来开去,仿佛自己就是个真正的司机。 到了三到四岁,他又迷上了奥特曼。他可以清晰地记住每个奥特英雄的名字和特点,甚至比我还了解呢!餻最喜欢的是希卡利奥特曼,因为这位科学家奥特曼总能想出各种方法来打败怪兽。他还说,长大后要成为奥特曼,保护地球,真是有志向啊! 现在,五岁的他更是沉迷于他的小羊绒绒。每天晚上睡觉前,他都要和小羊绒绒说说话,还会给小羊绒绒写诗。其中有一首诗是这样的:“美丽的小世界我来咯,咩!”可见他对这个世界的热爱和期待。 弟弟的每一个成长阶段,都有他特别热爱的事物。这种执着和热情,真是让人觉得他是个小奇葩!但他给我们家带来的欢乐和温暖,也是无法用言语来表达的。❤️ 这就是我的弟弟,一个充满活力和热情的小家伙!
#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选:《太阳落下的时候》 太阳倦了,倦了,真的倦了。 她不像正午那样正襟危坐,她已经倦了。她抓着一朵白云,往西山那边滑行。等到西山已经撑住她沉重的身躯时,她放开已经被烤得金黄的云儿,云儿化成一只小羊逃走了。街巷里,有一群穿着纸盔甲的小男孩,其中一个用木剑指着那只小羊,说道:“快看,金色的羊!我们来抓它吧!”“好!”其他几个小男孩响应道。小羊听了,吓得蹦跳着逃跑了。 太阳看着这群小男孩,眯了眯眼。她从云里取出一杯酒,小小地抿了一口,脸便红起来了。此时的太阳,完全没有了正午时严肃的样子,她醉了,她回想起正午时那一个个撑起伞急行的人,古时候大喊“午时已到”的行刑官。 过了一会儿,她的脸更红了,她哈出一口热气,把周围的白云烤成金黄色。“像小狗!”“像小羊!”那群小男孩又回来了,他们饶有兴趣地谈论着天上的火烧云。看!一只大灰狼在追逐一只小羊,大家都为那只小羊着急,它们冲进了一片厚重的云中,了无踪影。突然,一个撑着伞的姑娘从云帘中探出头来,小心翼翼地迈出她的小脚,踮着脚一步一步走来,她那金黄色的衣裙是多么轻柔,身姿是多么婀娜,惹得几朵云儿跟在她身边旋转。这时,一个国王站了出来,他戴着一顶闪闪发亮的皇冠,威风极了,他的脸绷得紧紧的,那样子让姑娘忍俊不禁。他见姑娘对他不够敬畏,生气极了,浑身发抖,抖得头上的皇冠都快掉下来了。他向那个姑娘跑去,忽然,那只小羊和大灰狼不知从何处冲了过来,撞在那个国王身上,一时间,国王的皇冠不知掉到何处去了,这下威严尽失,他赶忙趁着没人看见,灰溜溜地逃走了。 不好!太阳从西山上滑下来了,只露出半边脸,同时发出更耀眼的金光。金光顺着小河蹦跳着,把河边的翠柳染成了金柳,小河赞叹着:“你们真美啊!”金柳们害羞了,把头垂得低低的。小河却不知道自己也变成了金河,泛着金光,看起来绮丽动人。 金光蹦进城中,把小男孩的纸盔甲变成了金甲,他们高兴地喊起来了;一个在舞蹈比赛中获得银牌的女孩正在伤心地哭泣,金光跳到银牌上边,把银牌变成了金牌,她快乐地跳起了舞。 很快,天空彻底暗下去了,小城上空笼罩着一块厚重漆黑的幕布,诗人的声音响起:夕阳无限好,只是近黄昏…… 突然,一声婴儿的啼哭撕破了夜色,久久回荡在城市的天空中……明天一早,太阳又会红着脸从东山上升起来。
幼小衔接:让孩子轻松认字的秘密武器 说实话,我不想让孩子太早接触认字。结果到了大班,孩子还是个小文盲,识字量不到十个字。进入大班后,孩子对文字的兴趣突然爆发,看到路上的指示牌都会问我们上面是什么字,或者在读绘本时指着问“这个、那个”是什么字。我知道孩子进入了“文字敏感期”。 经过一番研究,结合一个小学老师朋友的建议,我给孩子选择了“四五快读”和“小羊上山”这两本书。目标是让孩子认识1000多个字。很惭愧,之前竟然没听说过这两本书,总觉得小学离我们还很远,结果时间过得飞快,小学已经在眼前了。 “小羊上山”:从单字到自主阅读 这套书从识单字过渡到自主阅读。虽然有人对这套书有争议,认为重复的几个字就成了一本书,觉得太坑。但我觉得这恰恰是这套书的“高明之处”。这本书的目的不仅是高频认字,更重要的是从单字到自主阅读的飞跃。这不仅解放了家长在亲子阅读环节的时间,对以后写作文和阅读能力的提升也非常重要!我家孩子已经学到第三级了,越往后阅读难度越大,书的厚度都是之前的两倍了。今天分享的“月亮公主”是我家孩子特别喜欢的一本。 “四五快读”:主要是识字 这本书有家长手册,会手把手教家长如何引导孩子学习。完全没有基础的孩子学起来也很轻松。一开始对认字量没太大要求,先用艾宾浩斯遗忘曲线让孩子混个脸熟,慢慢实现从单字到词语再到短句的突破。孩子每进步一点都会有成就感,表扬一下就能高兴得不得了。越往后难度越大,有时候孩子会害怕出错找借口逃避,比如今天不想学什么的。这时候我会给他一顿彩虹屁输出:哇塞,宝宝,你都认识快100个字了,你太牛了吧!请问你怎么可以这么厉害?你是怎么做到的?孩子立马回答:因为我刻意练习了!通过这样的心理暗示,他又能慢慢回到正常状态。 育儿路上,有时候一地鸡毛,有时候岁月静好,但无论怎样,每一秒都值得回味!亲子陪伴,路漫漫长其修远兮,一起努力吧!ꀀ
小小动物园400字作文四年级 小小动物园 今天,我和爸爸妈妈一起去了附近的“小小动物园”。这是一个很特别的动物园,里面有很多可爱的小动物。虽然它比大动物园小很多,但它却充满了乐趣。 进入动物园后,第一眼就看到了活泼的小兔子。它们在草地上跳来跳去,毛茸茸的样子非常可爱。 我走近一看,有白色的、有灰色的,还有黑色的,它们的耳朵长长的,眼睛又大又亮。我还和它们玩了一会儿,给它们喂了些胡萝卜,兔子们吃得很开心。 接着,我来到了小羊的区域。小羊们一边吃草,一边咩咩地叫,好像在和我们打招呼。我轻轻地摸了摸它们柔软的毛,觉得它们真是温顺又可爱。 有几只小羊还跑过来围着我转,我差点被它们的可爱迷住了。 最让我兴奋的是,当我来到鸟类展示区时,看到了五颜六色的鹦鹉。它们站在树枝上,有的在叽叽喳喳地说话,有的用喙啄食。 它们的羽毛好像五彩斑斓的彩虹,十分美丽。有一只鹦鹉还学会了说“你好”,我试着和它对话,它竟然也用“你好”回应我,真是太有趣了! 动物园里还有许多其他的动物,比如小猪、鸭子、松鼠等,每一只都那么生动活泼。虽然这个动物园不大,但却让我感受到了与动物们亲近的快乐。 通过这次参观,我不仅学到了很多关于动物的知识,还感受到了大自然的美好。希望以后能有更多的机会去参观动物园,了解更多可爱的动物们! #搜索话题MCN合作计划#
二年级上册语文仿写句子大集合 老师为大家整理了二年级上册1-8单元的课堂同步仿写句子,每天练习,作文水平直线上升! 第一单元仿写造句汇总 课文1、《小蝌蚪找妈妈》 描写动物外形 课内例句:池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 仿写: 动物园里有一只大河马,大大的嘴巴,胖乎乎的身子,甩着细长的尾巴,开心地吃着西瓜。 课文3、《植物妈妈有办法》 拟人句 课内例句:苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。 仿写: 樱桃妈妈有个好办法,她为孩子孕育出香甜的果汁。只要引来了馋嘴的小鸟,孩子们就能去山洼、草地。 课文2、《我是什么》 “…有时候……,有时候…”的句式 课内例句:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 仿写: 月亮有时候弯弯的,有时候圆圆的。 第二单元仿写造句汇总 识字1、《场景歌》 含量词的句子 课内例句:一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。 仿写: 一头牛,两匹马,三只小羊找妈妈。 识字3、《拍手歌》 拍手歌 课内例句:你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。 仿写: 你拍三,我拍三,企鹅慢慢上冰山。 识字4、《田家四季歌》 “…又…”的句式 课内例句:冬季里,雪初睛,新制棉衣暖又轻。 仿写: 这本书新奇又有趣。 第四单元仿写造句汇总 课文8、《古诗二首》 夸张句 课内例句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 仿写: 大家的欢呼声都要把房顶掀翻了。 课文10、《日月潭》 “…像…像”的句式 课内例句:北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮叫月潭。 仿写: 妈妈的手像春风一样温柔,她的声音像小鸟一样清脆。
六年级高分作文《回报》赏析 同学们在写作文时,常常会遇到引用典故和名言警句的情况。有时候,引用虽然意思正确,但显得有些突兀,与前后文衔接不够自然。今天,我们来欣赏一篇六年级的优秀作文《回报》,看看作者是如何巧妙地将引用与文章融为一体的。 在这篇作文中,学生围绕“养育之恩”这个主题,引用了多个典故和名言警句。每个引用之前,都有对这句话的进一步阐述,使得引用与文章内容紧密相连,过渡自然。 例如,文中引用了“滴水之恩,当涌泉相报”这句话,并解释道:“这句话告诉我们,对于别人的帮助,我们应该心怀感激,并尽力回报。”这样的过渡,不仅让引用显得不那么突兀,还加深了读者对文章主题的理解。 再比如,“乌鸦反哺,羔羊跪乳”,这句话被引用后,作者进一步阐述:“乌鸦和羔羊都知道回报父母的养育之恩,我们更应该铭记这份恩情,努力回报。”这样的过渡,使得引用与文章内容形成了一个有机整体。 总的来说,这篇作文通过巧妙的过渡和自然的引用,展现了学生在写作上的扎实基础和灵活运用能力。同学们在平时的写作中,也可以借鉴这种写法,让引用和文章内容更好地融合在一起。
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