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假期作文结尾权威发布_假期作文结尾怎么写(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

假期作文结尾

NAPLAN写作秘籍𐟔劥䧥彯𜌦ˆ‘是Yu老师。马上又要到3月份的NAPLAN考试了，这个假期大家都在紧张地备考，真是拼得不要不要的！结合我多年的带考经验和往年小房子们的成绩，给大家分享一些高分秘籍，家长们可以收藏哦！ Y3学生写作高分秘籍基础要扎实 𐟓š 首先，高分作文并不是完美无瑕的，有些小语法和拼写错误在所难免。但大批量的拼写和语法错误可是大忌。据我经验，很多人拼写错误特别明显。如果这个问题很突出，一味死磕好词好句是没用的。先把基础打好，问题解决有主次之分。内容要有深度 𐟧 文章的内容要有深度，不是写些小猫小狗打架闹脾气的小故事。尽量以人物为主角，人物塑造不要超过3个。长度要够 ✍️ 文章的长度也很重要，200字以上是非常有优势的。160-170字的中等文章其实不够看。尖尖的学生能写满280字和300字以上，这样才能把每个环节讲得清晰明了。人物内心刻画要细腻 𐟒“ 人物内心的刻画要明显，不能只说“nervous”就结束了。比如可以写成“his tummy started churning and broke out in a cold sweat”，这样更生动。基本要求不能少 𐟓 分段、熟悉题型、同义词替换、句型多样是最基本的要求。结构要完整 𐟏 开头、问题、解决环节、结果和结尾一步不能少，尤其是event环节不可省略，plot需要扣题。 Y5写作高分重点时间管理很重要 ⏰ 这个阶段能住进小房子里是比较有难度的，首先需要在有限的时间内完成400字以上的文章。平时在家练习时，42分钟内必须能完成一篇文章，时间管理很重要！词汇要丰富 𐟓š 词汇的使用一定要广泛多样，普通词汇或者重复使用同一个形容词会很拉低印象分。多使用高级词汇和表达；熟悉运用四大句型：简单句、复合句、复杂句、复合➕复杂。内容要环环相扣 𐟔— 文章的内容要环环相扣，开头要清晰，能hook住读者，出现build up和具体的背景信息，让读者一目了然。循序渐进地引导出问题，问题的加深以及到高潮部分，又是怎么解决问题的，一步都不能少。结尾要有意义 𐟌Ÿ 故事结尾要有意义，而非断尾或者quick-fix。细节要丰富 𐟎芦•…事描述细节要满满，能精准刻画人物内心和性格的变化，结合环境去衬托事件发展的高潮，做到跌宕起伏扣人心弦。总之你读上去肯定是为之感叹真不错的感觉。拼写和语法错误几乎没有 𐟔 拼写和语法错误几乎没有，这点非常重要！真题写作示例 𐟓„ 另外附上了个人的真题写作example，搬运需告知哦！希望这些秘籍能帮到大家，祝大家考试顺利！

《我退步了》原创作文开头和结尾！作文主题：《我退步了》作文开头：成绩的下滑如同秋天的落叶，悄然铺满了心间的小径。曾经的自信与骄傲，在分数的起伏中逐渐消散，心中的不安如同江水般涌动。面对退步的成绩单，我陷入了深深的思考。作文结尾：经过一番深刻的反省，我终于明白，退步并非终点，而是成长路上的一次暂停。它教会了我如何在挫折中寻找希望，如何用汗水浇灌成功的花朵。未来，我将以更加坚定的步伐，踏过每一道难关，迎接属于自己的春天。

孩子写作文拖延？家长需了解背后原因 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩™ꨯ𛧚„过程中，我们经常会遇到孩子写作业拖延的问题，尤其是写作文。为了解决这个问题，我们首先需要了解孩子拖延背后的原因。通过观察和沟通，我们发现孩子拖延的原因主要有以下几点：畏难情绪：孩子觉得作文题目难，不知道从哪里开始写。借口和理由：孩子可能会找各种借口，比如“要写好多字”、“我写不好”等，来拖延写作。拖延行为：孩子可能会通过喝水、摸文具、走神等方式来拖延时间。内心矛盾：孩子其实也想写好作文，甚至追求完美，但不知道如何下手。了解了这些原因后，我们就可以针对性地进行引导和帮助。以下是一些具体的解决方法：分析主题：帮助孩子回忆假期或周末去过的地方，找出印象最深的地方，并梳理出写作的几个关键点。写作思路：引导孩子一起画思维导图，确认文章的结构，包括开篇点题、正文写作和结尾总结。填充内容：先和孩子一起讨论写作的内容，再逐句指导孩子写作。对于低年级的孩子，可以逐句带写，慢慢帮助他们克服写作的恐惧。通过这些方法，我们可以帮助孩子理清写作的思路，提高他们的写作兴趣和效率。当我们精准地了解到孩子的问题后，就不会频繁地催促和指责他们了。 𐟓š 例如，以“推荐一个好地方”为例，我们可以引导孩子回忆假期或周末去过的地方，找出印象最深的地方，并梳理出写作的几个关键点。然后，我们可以一起画思维导图，确认文章的结构，包括开篇点题、正文写作和结尾总结。最后，我们再逐句指导孩子写作，帮助他们克服写作的恐惧。通过这些方法，我们可以帮助孩子理清写作的思路，提高他们的写作兴趣和效率。这样，孩子写作文时就不会再拖延了。

为什么普通选材也能得高分？这篇高分作文是在之前的基础上进行了一番精心的修改。修改后的文章紧紧抓住了妈妈宽容仁爱的个性特点，通过细腻的描写和巧妙的心理刻画，让人物形象更加鲜明，给人留下了深刻的印象。文章先清晰地交代了事情的起因，为后续的情节发展做好了有力的铺垫。接着，通过抓住矛盾点，推动了情节的发展。最后，通过侧面烘托和借景抒情的手法，掀起了文章的情感高潮，使得文章曲折生动，扣人心弦。特别是在文章的结尾处，作者运用议论和抒情的手法，总结了全文，升华了中心思想，使得人物形象更加光彩夺目，令人难以忘怀。整篇文章语言优美，表达精准，行文流畅，不仅在准确性上见深意，而且在灵动之中传递了真情，让人读后觉得情韵悠长，回味无穷！在考场上，作文无法进行二次修改，所以趁着假期，多准备几篇这样的文章吧！𐟓š𐟓

六年级上册《变形记》写作全攻略 𐟎‰国庆假期作业来啦！这次我们要写一篇想象类作文——《变形记》。是不是很期待？让我们一起来看看怎么写吧！选择你的变形角色 𐟦‹ 首先，你得选一个你想变成的东西。可以是植物、动物，甚至是日常用品。比如，你可以选择变成一棵树、一只猫，或者一支笔。选定后，就要围绕这个角色来展开你的故事。确定故事主题 𐟌𑊦Ž夸‹来，确定你故事的主题。比如，如果你变成了一只猫，你的主题可以是“猫咪的奇妙生活”。这样读者一看到标题就知道你的故事大概是什么方向。开头要吸引人 𐟚€ 故事的开头很重要，要能吸引读者的注意力。你可以写自己醒来后发现自己变成了什么，或者通过某种方式（比如魔法、科学实验）突然变了身。中间部分要具体 𐟔 接下来是故事的主体部分，要详细描述你变身后的经历。你可以写你如何适应新身体，遇到了哪些有趣的事情，甚至是如何努力恢复原样。记得用生动的语言和细节来描述哦！结尾要有力 𐟒ꊦ•…事的结尾要有力，可以写你最终如何解决了问题，或者你学到了什么重要的道理。最后，别忘了呼吁大家保护环境、珍惜动物，或者提醒大家注意安全。希望这些小建议能帮到你，祝你的《变形记》写作顺利！加油！𐟒ꀀ

𐟌𓣀Š仰望大树》原创作文开头与结尾𐟌𓊤𝜦–‡开头：在校园的一隅，有一棵历经沧桑的大树，它静静地矗立在那里，宛如一位阅历丰富的智者。炎炎夏日，它用茂密的枝叶为我们提供一片凉爽的庇护；而在寒冷的冬日，它又以坚韧的身姿抵抗着凛冽的寒风。每当抬头仰望，那粗壮的树干和繁茂的绿叶总能让我心生敬意。作文结尾：这棵大树不仅是我心中永恒的风景，更是我成长路上的良师益友。它教会了我如何面对生活中的风雨，如何在逆境中寻找希望。每当遇到困难时，我总会来到它的身旁，静静地感受那份来自大自然的力量，让心灵得到净化与鼓舞。

假期后工作难开展？试试“飞轮效应” 假期结束后，重新投入工作是不是总觉得特别艰难？面对工作总是提不起精神，效率低下，甚至还会感到焦虑和神经衰弱。有人说，这是“万事开头难”的体现，而“飞轮效应”的理论正好支持了这一点。为了使静止的飞轮转动起来，一开始你必须用很大的力气，一圈一圈反复地推。达到某一临界点后，飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。这时你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停地转动。飞轮开始转动时需要的能量其实是每次痛苦的突破和积累。这是在为了形成属于自己的体系而做准备。一旦体系能够彼此支撑，那么它的运作就会变得越来越容易。正如科学家富兰克林说的，“如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。”写作文，最难的是开头；造房子，最难的是打地基；准备迎接新的挑战，过了心理的难关，之后的问题总会迎刃而解。有人不信，说“反正万事开头难，然后中间难，最后结尾难”。可若是开头不奋力一搏，连看到中间的机会都没有。相信“飞轮效应”不是追求一劳永逸，而是在一开始，和自己打退堂鼓的心理打个架，别让它拖住你前进的步伐。

《感恩的心》作文开头结尾分享！作文主题：《感恩的心》作文开头：在这个充满温暖与爱的世界里，每一颗心都是一盏灯，照亮他人，也照亮自己。感恩，就像那轻柔的春雨，滋润着干涸的心田，让生命之树茁壮成长，绽放出最绚烂的花朵。作文结尾：让我们怀揣一颗感恩的心，如同那温暖的阳光，无论走到哪里，都能洒下一片光明。在这条漫长的人生旅途中，每一次回望，都能看到那些给予我们帮助和支持的身影，心中涌动的不仅仅是感激，更有一份传递爱的力量。

七年级国庆假期规划：让孩子轻松逆袭！ 𐟎‰国庆假期到了，孩子们放松的同时，学习也不能落下！作为家长，我们该如何规划孩子的假期学习呢？以下是一些实用的建议，希望能帮助大家少走弯路。 𐟓…10.1-10.2：【完成作业】在这个假期的前两天，首先要把各科的作业完成，整理错题，回顾一下本月学过的知识点。 𐟓…10.3-10.4：【主抓数学】背诵《七上有理数 43道简答题》和概念考点；用《七上全册知识点梳理》加深记忆；做一遍《七上有理数 43道简答题空白题》；做有理数和有理数的运算《月考专项训练题》；做完前三章的单元综合检测卷；刷一套月考押题卷，对照答案总结月考重点题型，别忘了整理错题。 𐟓…10.5-10.6：【主抓英语】背诵 Starter Unit 1-Unit 2 重点单词短语和句型；背《七上英语语法汇总》，背一个做一张《语法专练小纸条》；默写 Starter Unit 1-Unit 2 单词、短语和句型；做阅读+完形填空专项训练2篇，不认识的词通过查词典积累下来；刷一套月考押题卷对照答案总结月考重点题型，别忘了整理错题；仿写一篇英语作文，不少于 50词，背开头结尾。 𐟓…10.7：【主抓语文】背诵第一、二单元重点课文及字词；重点背诵《古代诗歌四首》《春》；做《朝花夕拾 55道简答题》和重点字词读读写写，单元综合测试卷，整理第二遍错题；做七上语文押题卷，作文也要写，写不出来可以借助七上语文单元写作指导大全；仿写一篇押题作文。命题半命题任选一篇，如《我的初中生活》，《我记忆最深刻的……》。 𐟌Ÿ每个孩子都是一颗等待闪耀的星星，作为家长，我们要给予他们足够的耐心和引导，让他们在浩瀚的学海中找到属于自己的光芒！

三年级国庆语文作业指南，家长必看！ 𐟎‰亲爱的家长们，国庆假期到了！为了帮助孩子们更好地学习，增进亲子关系，我为大家准备了一份语文作业指南。希望你们能认真阅读并督促孩子们完成哦！假期练习首先，假期练习需要打印出来并认真完成。书写要工整，不能应付。我会在假期中抽查，不合格的作业需要重新做。听写和默写听写书本中的119所学词语，默写《所见》、《古诗三首》以及《秋天的雨》第二段。要求错词至少抄写3遍并进行第二轮听写，直至过关。每天可以默写一首诗，但每个字都要写正确，尤其是已学过的生字不能错。写日记假期中要写两篇日记，每篇大约300字。选择1-2件有趣或有意义的事情来写，至少写3个自然段。第一自然段：开头，交代时间、地点、人物和事情。第二自然段：中间，将事情具体展开描写，加入语言、动作、表情的描写，可以使用比喻、排比、夸张、拟人等修辞手法，让情节生动具体。第三自然段：结尾，写你的收获、心情和感受。写完后要读一读，检查是否有错别字和语句是否通顺。家长可以有意识地指导孩子对其中一两天的事进行仔细观察和记录，这样孩子下笔时会更容易。对于部分不会写的孩子，可以参考《同步作文》资料书，先学习再模仿。希望这份指南能帮助孩子们更好地度过国庆假期，同时也能巩固他们的语文知识。祝大家假期愉快！𐟓š

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