观察爬山虎的作文新上映_爬山虎作文300字(2024年11月抢先看)
初一必背高分作文精选10篇 初中语文作文占比50分,作文拉分大,暑假必须弯道超车背高分范文。以下是七年级前三单元的高分作文准备好了。 第1篇:秋天的校园 刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?请拿起笔,从中选择一个方面,把它写下来。字数不限。 示例: 秋天的校园,小草啊,小花啊,都凋零了;校园栏杆上的那一片爬山虎,它由夏天的墨绿变成了秋天的枫红,十分美丽,远远望去,就像一幅被渲染的油墨画。秋天到了,所有的绿色便集中在了那几株又矮又小的小松树上,它们似乎越长越绿,像一个个永不言败的小英雄。高高昂头的枫树越到深秋,越是红艳。远远望去,在秋风的吹拂下,就像火焰在滚动。秋天的校园,操场上彩旗飘扬,在鼓号队雄壮的奏乐声中,秋季运动会开幕了,“阳光体育,青春少年!友谊第一,比赛第二!”同学们比赛的是运动,收获的是友谊!秋天的校园,凉丝丝的秋风吹进教室,吹到了我们的脸上,秋风传送着同学们的欢歌笑语,收获着老师辛勤培育下的学习成果。 第2篇:我的同学 说到我们班的这个同学呀,大家一定会不约而同地喊“大老虎”。当然是悄悄地喊,谁也不敢传出去,因为她太厉害了。她呀,身材高高瘦瘦的,总爱穿淡蓝色的长裙子,粉红色的上衣;经常梳着短短的卷发显得那么精明,那么干练,一双大眼睛水汪汪的,长得很漂亮。但是她一生起气哦,瞪起大眼来就像是大牛眼,传说中的“瞪眼就能吓死人”那种,“瞪眼就能吓死人”引用俗语,增加表达效果。我们背后常说,她前世是不是“猛张飞”呀!她的嘴边有一颗美人痣,看起来有点像古代的媒婆。“猛张飞”“美人痣”“媒婆”突出了她的非同寻常。 第3篇:九月份的发现 九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗?生活中去细心观察、体验,选取一个场景,写一段文字,描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。 示例: 那天中午放学回家,我和小宇在路上你追我打,玩得不亦乐乎。但乐极生悲,我不小心摔了一跤,膝盖磕在水泥路面,刚穿不久的新校服擦破了一个洞,里面的肉露出了白花花的骨头,手撑在地上向前滑了半米远,也像“开了花”。从未吃过这种苦头的我只觉得一阵钻心的疼痛!痛得忍不住像小刺猬一样缩成了一团。小宇见状,连忙跑过来搀扶我,在他的帮助下,我一瘸一拐地挪回了家。 一家人都围了上来,爷爷摸着我的手,奶奶抚着我的膝盖,眼里噙着泪水,嘴里一边直喊“乖乖”,一边叫爸爸、妈妈“赶快拿药”。妈妈腰上还系着围裙,正在准备午饭,见我这个样子,顾不上解下围裙,心急火燎地在柜子里找药。爸爸站在一边不停地询问小宇“是怎么一回事”,妈妈拿来药后,他接过来小心翼翼地为我搽上消毒药水,一边问我“怎么样”“是不是很疼”“要不要送医院”……看着一家人忙碌的身影,我的心里很不是滋味,暗暗发誓:为了自己,也为了亲人们,今后再也不在路上疯闹了。 第4篇:那一次,我真开心 以《那一次,我真》为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文,不少于500字。 示例: 那一次,我真开心!那天放学回家,我和小宇在路上你追我打,玩得不亦乐乎。但乐极生悲,我不小心摔了一跤,膝盖磕在水泥路面,刚穿不久的新校服擦破了一个洞,里面的肉露出了白花花的骨头,手撑在地上向前滑了半米远,也像“开了花”。从未吃过这种苦头的我只觉得一阵钻心的疼痛!痛得忍不住像小刺猬一样缩成了一团。小宇见状,连忙跑过来搀扶我,在他的帮助下,我一瘸一拐地挪回了家。
孩子阅读写作突然变好?我做了这些! 馯次孩子写作文都像挤牙膏一样,半天蹦不出几个字,真是让人头疼! 孩子读不懂文章、答不到点上、理解有偏差,这些问题真是让人心烦。 ♂️千万别让孩子去套用模板和答题公式! 别担心,心田花开线上推出了体验活动,专门解决孩子阅读写作的难题: 壀阅读写作】+【数理思维】双料直播课,让孩子在趣味学习中提升能力! 点击左下角【立即领取】即可参与体验,截止时间为2024年12月31日。 麗们通过以下方法帮助孩子解决阅读写作难题: ✅️文史故事汇:学习文史故事,积累写作素材,学会感悟生活,提升情商素养! ✅️五型阅读法:有效精读,建立题型意识,阅读理解不发愁。 ✅️爬山虎作文体系:扎实打好写作基础,告别写作跑题、憋字数、流水账! 碌习惯培养到方法提升,我们是这样帮助孩子提升数理思维的: 17种思维训练方法,以工具类知识搭建思维体系! 动画+互动H5,让孩子动手+动脑的趣味课堂! 融合生活情境,引导孩子用思维解决实际问题! 赶紧点击图片左下角【立即领取】体验吧!活动仅面向28岁以上家长。
四年级语文课后小练笔 每一课都有学完一课做一章,这样阅读理解和作文也能提高꣥ﭦ怎么学 第8课《蝴蝶的家》小练笔 日期: [具体日期] 读课文,提出你最值得思考的两个问题,并尝试解决。 问题: 蝴蝶的家是什么样的? 解答: 蝴蝶的家是指蝴蝶的栖息地,通常在自然界的草地、花丛、森林等地方。蝴蝶喜欢栖息在花朵附近,因为花朵提供了丰富的食物资源。 问题: 为什么蝴蝶喜欢栖息在花朵附近? 解答: 蝴蝶喜欢栖息在花朵附近的主要原因是花朵提供了丰富的食物资源。蜜水和花粉是蝴蝶的主要食物之一,花朵上沾满了蜜水和花粉,蝴蝶可以通过舌头舔取蜜水,并吸食花粉作为能量来源。 问题: 蝴蝶的家是怎么建立的? 解答: 蝴蝶的家是通过蝴蝶的幼虫建立的。蝴蝶的幼虫被称为毛毛虫或蚕宝宝,在蝴蝶的家庭中幼虫扮演着重要的角色。幼虫首先找到适合的叶子,通常是用自己的口器咬下叶子的部分,以建立一个类似庇护所的结构。它们会在结构中慢慢生长,并逐渐脱离它们的外壳,直到变成成虫。 第10课《爬山虎的脚》小练笔 日期: [具体日期] 爬山虎的脚还像什么?请你用一句或几句话写下来。 爬山虎的脚像蛟龙的爪子,又像蜗牛的触角。 爬山虎的脚像枫叶,又像吸盘。 爬山虎的脚像钩子,又像卷卷的头发。 展开想象,请以爬山虎的口气向大家介绍一下自己的本领。 大家好:我是爬山虎,我的脚像蜗牛的触角,又像蛟龙的爪子。我生性随和,适应性强,喜阴、耐干旱,在一般土壤中都能生长。我占地少、生长快,绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条,种植两年,墙面绿化覆盖面便可达30至50平方米。由于我的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,不仅可以遮挡强烈的阳光,而且由于叶片与墙面之间的空气流动,还可以降低室内温度。我适应性强,性喜阴湿环境,但不怕强光,耐寒、耐旱、耐贫,气候适应性广泛,在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。我耐修剪,怕积水,对土壤要求不严,阴湿环境或向阳处,均能茁壮生长,但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳。它对二氧化硫和氯化氢等有害气体有较强的抗性,对空气中的灰尘有吸附能力。
⨮🥤ꥎ的狄仁杰故乡:狄仁杰文化公园 狄仁杰,被誉为“北斗以南,一人而已”,他的故乡就隐藏在太原的狄村。狄仁杰文化公园,这个充满历史气息的地方,最早可以追溯到狄公故居的年代。 ️ 公园内,你可以看到狄梁公祠和狄公故居两处宏伟的建筑群,它们是历史的见证者。唐槐,这棵已经有1300多年历史的古老树木,相传是狄仁杰的母亲亲手植下,见证了家族的荣耀。 🠥班主任老师曾带领我们全班同学来此春游,那时觉得公园无比广阔。最让我难忘的是那绿油油的爬山虎,它们爬满了整个墙壁,仿佛在诉说着历史的沧桑。 那次春游后,我还写了一篇作文,记录下了这片土地的美丽与历史的厚重。如果你有机会来到太原,不妨来狄仁杰文化公园走一走,感受一下这片充满历史气息的土地。
实验75载:归来仍是少年 真的很幸运,60周年校庆的时候我还在校,而75周年校庆开放日的时候我刚好在济南。一号楼之前传言新校长要把爬山虎都扒了换瓷砖墙,进门一看大部分还在,真是松了一口气。走进楼里,想找曾经高三的教室,结果吓了一跳,以为是展会科技厅,原来整栋楼都改成竞赛用的教室了。二楼是物理化学,一楼是人工智能,颇有些小学时写科幻作文里想象的样子。 二号楼变化不大,现在是高三的教室,每个班的储物柜位置换了一面墙。连廊里换了大桌面的桌子和椅子,光线温和了很多,但记忆里清晰的还是那些白晃晃的光线里连着桌板一体的椅子。实验楼可能是唯一一处没有任何变化的地方了,连“xx实验室”的牌子都没换,铝合金的门框窗框也是原来的样子。这里没什么人,也像曾经一样安静。本就模糊的记忆只有在这里还能找到些许重合,站在“物理实验室”的牌子下面,的确有那么一瞬间像回到了从前。 楼后的网球场、篮球场和音乐教室没有了,换成了一个特别大的地下会议厅。隔着会议厅跟二号楼对着的也是一栋新建的楼,高一高二的教室在这儿。上楼的时候听到身后两个男生在讲话: “去二楼你咋还坐电梯?” “今天这电梯我非坐不可!上学的时候每次偷摸坐都会被逮住,‘哪个班的!’” 一楼开了几个教室,有一个教室里是一群头发花白的人在开联欢会,还有几个教室里有相约返校的同班同学。有意思的是我拍照的这间教室,零散到来的人有的会进去拉开椅子拍几张照片再把教室恢复原样,或者走进去像我一样拍一拍空空的教室,或者站在门口看一会、进去转一圈,但一直到我临离开之前又来转了一圈,这里还是早上的样子,没有人坐在里面聊天,没有人打破原有的宁静。我想这或许就是某种默契,像一处筑好的梦境,人们参观、经过、回忆、留念,但没有人忍心打破。 跟佩佩去友谊园买了实验小熊,又去了小草书屋。以前小草书屋一进门满满的都是杂志,现在的杂志摊在二楼,小小的一面墙上就是店里经营的所有杂志了。我扫了扫,很多杂志都不见了,但《萌芽》还在。实验门口的书店,别的杂志都可以没有,《萌芽》一定会有。打开还是原来的三栏排版,还是我追不上的新思维。买了一本《科幻世界》,回家翻了翻,文字还是熟悉的味道,只是以前一本要看好久,现在只有一半是文章,另一半是访谈和介绍。 我曾一直觉得哲学里关于“忒修斯之船”的讨论是吃饱了撑的,但现在我觉得不是了。
《爬山虎的脚》仿写第四自然段(小练笔10篇)(四年级)
🦉饏奰能手:爬山虎的奇妙之旅 小学四年级的同学们,你们还记得《爬山虎的脚》这一课吗?今天,我们要带着大家一起,用扩句的魔法,让爬山虎这个主角更加生动有趣! 在那篇课文中,我们了解到爬山虎生长在墙壁上,它的叶子是嫩绿的,铺得均匀且没有重叠。当一阵风轻轻拂过,叶子仿佛漾起波纹,美得让人心醉。 现在,让我们来试试扩句的魅力吧!比如:“爬山虎的叶子绿得新鲜,仿佛能滴出水来。”或者“叶尖一顺儿朝下,叶子铺得均匀,没有重叠,也不留一点儿空隙,就像是大自然精心设计的绿色地毯。” 通过这样的扩句练习,我们不仅能更好地理解和运用课文中的优美词句,还能在写作时更加得心应手,轻松解决凑字数、结构混乱等问题。 快来加入我们的扩句小能手队伍吧!让我们一起跟随课本,学习如何把简单的句子变得生动有趣,让作文更加出彩!无论你是1-6年级的小学生,都可以尝试哦!
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