我的老师350字作文下载_我的老师350字左右(2024年11月最新版)
TOPIK中高级评分标准详解 大家好!今天我们来聊聊TOPIK中高级考试的评分标准,特别是大家关心的主观题部分。每次考试前后,总有同学问我:“老师,我的大作文写不够字数怎么办?”“老师,我51题这样写可以吗?”“老师,我52题这样写能得几分?”别担心,今天我就来给大家解答这些问题! 客观题(听力&阅读) 首先,客观题(听力和阅读)的评分标准很简单:每题两分,没得说。大家只要认真做题,分数自然不会低。 主观题(写作部分) 主观题的评分标准稍微复杂一些,但也有规律可循。阅卷老师会根据一定的标准来评分,下面我来详细说说。 大作文的评分标准 大作文的评分空间相对较大,阅卷老师会根据作文的整体表现来打分。一般来说,600—700字的大作文,如果字数在500到600之间,扣分不会太多,大概在5到6分左右。如果字迹潦草,可能会多扣一点,但一般不会超过8分。如果作文结构完整,表达顺畅,扣分可能会更少,只有3到4分。 如果作文没有写完,字数在400到500之间,那就比较危险了,一般会直接扣掉10到15分。如果作文是完成的,那么分数会根据写作水平来调整。 如果作文字数少于350字,那就麻烦了,无论完成与否,都会直接扣掉一半分,也就是25分!所以同学们,大作文一定要写够500字啊! 小作文的评分标准 小作文(51、52题)的评分标准也已经公布在图中。大家可以参考一下,看看自己的答案大概能得几分。 总结 总的来说,TOPIK中高级考试的评分标准还是比较明确的。大家只要认真准备,按照标准来答题,分数自然不会差。希望这些信息对大家有所帮助,祝大家考试顺利!ꊊ如果有任何问题,欢迎留言讨论哦!
A娃写作文难?试试这些方法吧! 最近,有个妈妈跟我抱怨说,她家孩子上四年级后,老师要求作文字数要450字以上。孩子特别不喜欢写作文,每次单元作文都拖到最后才写,期中考试作文只写了几行字,被扣了十几分。 其实,很多ADHD(注意力缺陷多动障碍)的孩子都会有这样的问题。随着年级升高,老师对作文的要求也越来越高,比如字数要够、结构要清晰、不能有错别字等等。平时的单元作文就成了孩子们最头疼的作业,要么一脸苦恼迟迟不肯开始,要么一脸茫然不知从何入手。 更糟糕的是,孩子对作文越来越讨厌、抗拒。父母看到孩子这么不配合,忍不住催促、批评,结果孩子反而更反感,亲子感情也受到影响。难道写作文这件事对A娃来说真的无解吗?A娃就是天生的“写作文困难户”吗? 其实不然。 A娃所处的年龄与学校对他的学习要求、能力要求不匹配。比如,老师要求一个三年级学生完成350字以上的小作文,这项任务对大多数A娃来说,基本都属于执行技能障碍,是他们执行技能不足的地方。 可是,这项作业是老师布置的任务,也是学生应该掌握的能力。多动症孩子执行技能不足,难以应对这项任务,难道就应该放弃不做了吗? 不是的,作为父母,我们要成为孩子的“指导师”,想办法将写作文的任务变成一件让孩子容易操作且有信心完成的任务。那具体可以怎样做呢? 写作文前,先沟通文章内容 写作文之前,我们可以先跟孩子沟通、交流,聊聊他有什么想法,打算写什么内容。例如我儿子上周有一篇作文是写一次游戏。当时我们的安排是作文放在周日写。周六下午,我们外出散步时,边走边聊,我问他有什么思路,打算写什么?儿子便开始罗列他跟小伙伴们玩过的游戏。发现有的游戏老师不让写,有的游戏他觉得没意思,最后选定了写“丢手绢”。 不过,这个讨论沟通的过程,父母最好提前策划安排,不要等到孩子坐在书桌前开始写作文了才去讨论、构思。这样一来,写作文的过程会被拉长,一两个小时搞不定,会让孩子心烦意乱,甚至引发对抗情绪。 确定主题后,帮助孩子列出作文框架 小学生写作文,可以分为三段式:开头、中间和结尾。开头的第一段要写清楚时间、地点、人物、要做什么事;中间部分是第二段,是作文的中心,主要是把事情写清楚、写详细;结尾就是总结与升华。 这样一来,孩子就知道自己要写什么了,也不会觉得无从下手了。希望这些方法能帮到那些为孩子写作文发愁的家长们!
「小小咖的三年级」娃的语文作文最近连续三次被当范文在全班朗读了,现在对写作文极其自信[兔子]。他们学校要求作文写350字,说是比大纲要求高一些。 娃本来写作文还有点怵的,前两篇动笔前我稍微引导了下分几段写,每段都写什么,昨儿的随笔是完全自己构思后下笔,写完告诉我感觉又要被老师表扬了,迷之自信哈哈哈。
《我的老师》满分作文 我的老师 老师,是我生命中一道永不磨灭的风景线。他们是我们成长道路上的指引者,是知识的传授者,更是人生的引路人。在我高中三年的时光里,我遇到了众多优秀的老师,他们给予了我无限的帮助和启发,成为了我学习路上的坚强支持。 我要提到的是我的班主任老师。她是一位温和而坚定的女教师,总是关心着我们的成长和健康。在每一个学期初,她都会给我们上一堂班会课,让我们明确目标,制定计划,激励我们不断前进。她教导我们要有自己的梦想,并为之努力奋斗。她的言传身教让我明白了一个道理,那就是只有持之以恒的努力,才能取得优异的成绩。在高三备战高考的日子里,她更是如影随形,时刻关注着我们的学业和心理状态。她的关心和鼓励,让我们倍感温暖和力量,让我们更加坚定了前进的步伐。 还有一位令我深刻记忆的语文老师。她是一位富有激情和智慧的老师,她教授的不仅仅是知识,更是对文学的热爱和对思考的培养。每一堂课上,她总是能够引领我们深入文本,挖掘出更多的内涵和意义。她不仅鼓励我们读好书,还时常分享自己的读书心得,激发了我们的阅读兴趣。她还组织我们参加各种文学活动,锻炼我们的写作和演讲能力。我还记得,有一次我在班级演讲比赛中获得了第一名,她当时激动地流下了眼泪,那一刻,我明白了老师的教育是无私的,她们的成功就是我们的成功。 我的数学老师也是我学习路上的良师益友。数学一直是我最薄弱的科目,但是我的数学老师总是耐心地给予我指导和帮助。她不仅仅是教我们解题技巧,更是培养了我们的数学思维和逻辑思考能力。她总是鼓励我们要勇敢面对困难,坚持不懈地去追求自己的梦想。在她的指导下,我不仅克服了数学的难关,还逐渐喜欢上了这门学科。她教给了我一种学习的态度,那就是不怕失败,只要肯努力,就一定能够取得进步。 我还要提到的是我的体育老师。她是一位充满活力和激情的老师,她教会了我坚持锻炼的重要性。她总是鼓励我们要积极参加体育活动,培养身体素质。她教导我们要团结协作,互相帮助。在每次体育课上,她都能给予我们积极的评价和鼓励,让我们更有信心,更有动力去战胜困难。她的言行一直激励着我,让我明白了身体健康是一切的基础,只有有了健康的身体,才能更好地学习和生活。
GRE备考心得:从崩溃到上岸的完整经历 153+167+3.5 ——-复习资料分割线——- 作文部分,我主要参考了提纲和一些书籍。提纲在网上随便搜就能找到,而书籍则是《GRE写作高频题目及考点精析》。很多人说只看提纲就够了,但我写作基础太差,只看提纲完全不知道从哪下手。所以,我决定先看书,各种类型的解析和思路分析都看了一遍。感觉看书比看提纲有用,因为提纲看了就忘。 通过看书,我快速掌握了写作的题型和注意事项。每段怎么写,我按照托福写作的思路来,再加上黎大大的结构和逻辑,真的太好用了。提纲只是随便看一看,角度也主要是那些固定的几个。 虽然最后写作分数一般,但我写作基础差,而且申请的是理工科,这个分数我很满意。最离谱的是,考试时的issue题目是“人民的well-being该不该是执政者的绩效?评判标准?”之类的,但我不知道well-being是什么意思,救命!最后猜是健康和福利之类的,所以一度不敢查分。 最后的体验是GRE写作比托福写作宽容一点?我两篇都只写了350字左右,思路很卡,好多单词不会拼,还有题目也不知道啥意思,最后也有3.5。或者其实3.5挺低的,但我预期更低? ——-其他小事——- 考场环境。我是线下考的,家考不清楚。嘈杂的环境。我那场只有5个人,但还是很吵,休息点鼠标打键盘抖腿,总之想到的想不到的都有梀♀️。最离谱的是,我在做最后两题的时候,有个人不知道送分流程,就问老师,然后两个人就开始用正常音量聊起来了?真的太没有公德心了,为什么不能等大家做完了再交流啊䣀所以大家心态一定要稳!也请大家做完了尽量体恤下做的慢的同学可以吗 ——-最后一点点——- 抱抱那个曾经崩溃又继续做题的我。不知道其他人是不是也是这样过来的。真正复习GRE之前,我会觉得考完托福就松了一口气了,不用复习口语听力,只用看阅读和数学,这两个都是我们的强项啊,是能有多难啊?但真的开始看GRE,才发现真的看不懂,单词也记不住,不明白自己怎么会错成这样。但好像尽力去揣度去理解,也就这么过来了?虽然分数很一般,但我看到很多写的很好的句子,其实仔细想想觉得GRE也不都是痛苦,还让我见到了没见过的英语。
在职备考专八:听力、阅读、翻译全攻略 备考策略 专八备考,听力和阅读是重中之重。 祐쥊部分犦䩥持听听力,初期可交替选择不同材料,如ML和长对话。随着进度,每天完整听一篇。答案对错先放在一边,重要的是找到答案位置,再进行订正。多听16年后的改版听力,逐步挑战16年前的材料。建昆老师的高频词汇要熟记。 阅读理解 阅读时务必计时,保持专注。环境很重要,避免嘈杂。虽然楠楠老师的阅读课帮助有限,但在做题时仍能派上用场。遇到生词不要慌,英语词汇众多,遇到不会的是正常的。 单词记忆 没有固定背单词习惯的我,在确定考试后才开始。结合不背单词和默默背单词,加深印象。前期不必贪多,找到适合自己的节奏。若开始较晚,以认识单词为主,不必纠结拼写。 作文技巧 通过有道的课程整理出自己的框架,考试前两周开始练习。注意控制时间,找到自己的写作节奏,字数要求300字以上,尽量写到350字。 翻译技巧 了解有道的翻译技巧,将长难句转化为简单句。翻译不追求优美,只要表达清楚即可。 改错技巧 改错题不必花太多时间练习,考前熟悉一下即可。考试时可能比其他人高2-3分,但总体提升有限。 最后祝愿 希望大家都能顺利通过专八考试!
武穴教培机构的套路,你踩过几个坑? 最近去武穴的教培机构应聘,真是让我大开眼界。原本以为是找到了一个不错的机会,月薪4000+的作文老师职位,结果面试时才发现,根本没那么简单。面试官一开始说的天花乱坠,结果试讲后告诉我可能暂时不需要作文老师了,真是莫名其妙。 更离谱的是,他们又随便找个理由把我打发走,说让我去做作业托管的老师。我心想,这工资也太低了吧,一个月上8小时,工资才1700到2000。这还不如我去扫大街呢!真是搞不懂那些开教培机构的怎么想的,感觉师范生都白读了。 所以,大家在找工作的时候一定要擦亮眼睛,别被那些看似光鲜亮丽的职位给骗了。希望大家都能找到一个好的工作,别像我一样,掉进坑里爬不出来。
家长如何辅助孩子批改作文? 孩子写作业时,为了跟上她的步伐,我在小学时陪她一起上作文课,学习如何写作和批改。每次都会认真找出三个优点和一个不足。到了六年级后,我努力研究初中作文的要求,但发现已经不大会批改了,尤其是不知道怎么把文章修改成一类中的一类。 𘰟𘰟𘰟𘠥几周,我尝试找了一位修改作文的老师,老师非常细心,交稿速度快,还会根据意见进行修改。 𛊥䩯发现了一个名为“作文批改(教师版)”的app。我拿着同一篇孩子的考场作文试了一下,app给出的百分制评分还挺接近实际分数。这个app还提供了略微的修改建议。我准备试一试。 现在的app真是太厉害了,不过总是需要会员。
姐的四级作文就是不套模板,来战! 亲爱的阅卷老师,天天看那些套模板的作文,您是不是已经审美疲劳了?今天,我要给您带来一股清流,让您眼前一亮! 哈哈,别人都在硬套模板,我可是从预测卷入手,提前准备好不落俗套的作文。考试的时候直接背上去就行啦!资深教授结合大纲命题进行的押题,基本八九不离十。就算有点差别,最多也就改个20%嘛! 我有的包括: 12月的十篇作文 12月的十篇翻译 听力热门原版新闻录音等等 所以,阅卷老师,您准备好迎接我的“叛逆”作文了吗?
雅思复议成功!终于可以和雅思说再见了! 9月2号参加了雅思笔试,结果阅读第三篇没看完就乱填,大作文写得一团糟,口语考官脸色也不好。9月15号出成绩,小分作文差了0.5分,真是哭死个人。于是我决定复议口语和作文! 本来想着至少能把1400退给我,没想到不仅作文加分,还整整加了一分!谁懂啊,我的大作文真的写得很差啊!感谢BC,感谢BC,感谢BC! 复议时间线:9月2号考试,9月15号出成绩当天复议,9月18号受理,10月20号下午一点左右收到邮件,四点半查到官网变化!感谢我的小老师们,感谢我超级认真负责的督学老师们,复习雅思的路上很晚都在帮我批改作业,真是太感谢了!
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