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关于桃花的作文在线播放_关于桃花的作文400字(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

关于桃花的作文

《永乐大典》里的宝藏诗句，写作文不再愁！春天来了，老师又布置了写景作文，真是让人头疼。每次写春天，不是鸟语花香，就是柳绿桃红，真不知道还能写些什么新鲜的东西。别急，今天我就来告诉你一个绝招，让你轻松找到稀缺的作文素材！首先，打开你的电脑，用搜索引擎搜一下“识典古籍”。然后在书名栏输入“永乐大典”，就可以开始搜索你需要的素材了。比如，你想找关于“阳春”的诗句，输入“阳春”，就会出现很多古人写的优美诗句。选一条你喜欢的，点击进入，放大高清书页，你就能详细了解《永乐大典》的原件内容了。每个字都是古人亲笔书写的，双色编写，大字排版，整齐划一。看着这些书页，仿佛穿越了历史时空，和古人对话一般。如果你觉得电脑不方便，也可以用手机来搜索。比如，你想找关于“桃花”的素材，输入“桃花”，就会出现很多优美的诗句： “海边邂逅禁烟时，选胜携壶不可迟。日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃。蝶随柳絮翻罗幕，人并桃花映竹篱。却忆绿槐阴下坐，曾寻宫叶为题诗。” 这些诗句是不是很美？这只是《永乐大典》中的冰山一角，里面还有更多绝好的素材等你来发现！再比如，如果你想写柳树，可以搜索“柳”： “风园吹雪柳飞花，睡起钩帘日未斜。四海知心双燕子，相逢处处作生涯。” 这些诗句都是可以让你的作文加分的好素材！《永乐大典》作为世界最全的百科全书，拥有3亿多字的中华大典，里面的内容包罗万象，一定会成为你写文章、搜素材的好帮手！赶紧去“识典古籍”搜索吧，读完之后你一定会变成大文豪！快去试试吧，让你的作文轻松脱颖而出！

央视金句文案撒贝宁开场白开口就是满分作文关于友谊，小撒说： “浮云游子意，落日故人情”，多少真诚的友谊，因诗词而长存。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂；“晚来天欲雪。能饮一杯无”，是温暖：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，是告慰。关于文化，小撒说：五千年文化，三千年诗韵，我们的文化从未断流，有一种生命，叫诗词；有一种光芒，叫英雄；“天地英雄气，千秋尚凛然”。让我们沿着诗词的长河，重走英雄来路，追寻他们伟大的足迹，开拓我们人生的视野，传唱经典，与英雄对话，我们用音符留住时光，用歌声刻印精神。关于希望，小撒说： “阳春布德泽，万物生光辉”。希望之光照亮生命。胸怀希望才能走出“飘如陌上尘，天地一沙鸥”的感概。“今朝试卷孤蓬看，依旧青山绿树多”，拥有希望，你就能够打开更多的窗戶。“雁引愁心去，山衔好月来”，无论我面对怎样的艰难，我们“依然一笑做春温”。关于勇气，小撒说：勇气是我们人生的底气，“天地一逆旅但安能行叹复坐愁？”勇气让你面对艰难，活得坦然；“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”，勇气让你看清逆境，看到希望；“秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天”，勇气让你少些焦虑，多些从容。“直须看尽洛城花，始共春风容易别”。我们致敬英雄，汲取勇气，“一点浩然正气，千里快哉风”，世界也会敞开更多的大门。关于人生，小撒说：人生如一场修行。得意时，一日看尽长安花；艰难时，潦倒新停浊酒杯。但生命的跋涉不能回头，哪怕畏途巉岩不可攀，也要会当凌绝顶；哪怕无人会登临意，也要猛志固常在。我们从经典中，汲取九万里风鹏正举的力量，历练也无风雨也无晴的豁然待到重阳日，我们还来就菊花。关于青春，小撒说：青春是“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”的年华美好；青春带着“倚门回首，却把青梅嗅”的甜蜜；青春也会走过“雾失楼台，月迷津渡”的困惑，但“少年负壮气，奋烈自有时”。人生有那么一首诗，往往在你拥有它的时候，你没有读懂它，可当你读懂它的时候，它又离你远去了，这首诗就是青春。#动态连更挑战#

小学三年级作文《我的植物朋友》写作攻略大家好，我是你们的语文老师，今天我们来聊聊小学三年级的作文——《我的植物朋友》。这个题目听起来是不是很有趣？其实，写这类作文也是有方法的哦！选择你熟悉的植物𐟌𘊩斥…ˆ，我们要确定要写什么植物。桃花、柳树、迎春花、玉兰花……这些都很不错！当然，如果你对动物更感兴趣，比如猫、狗、小鸟、鱼，也可以写一写。关键是，这些植物或动物一定要是你熟悉的，这样你才能写得生动有趣。写你感兴趣的𐟓š 接下来，我们要写你最近正在研究或者对它特别感兴趣的植物或动物。比如，你最近刚看完关于它们的书或者影像，那就把它写下来吧！这样你会印象深刻，写起来也会更有条理。检索信息𐟔 确定好要写的植物后，我们要开始检索相关信息了。不是让你去网上大段大段地抄哦，而是要找到一些必要的植物属性、生长习性等信息。这些信息会让你的作文更有说服力。结构要清晰𐟓 作文的结构也很重要。记住“总分总”的结构，先开头点题，然后详细描述，最后再点个题，这样作文就完整了。当然，如果你能在最后再加上一些深度思考，那就更好了。认知差异𐟌𑊦𘪥�퐧š„观察力和兴趣点都不一样。有的孩子喜欢描写植物的外观，有的孩子则喜欢研究植物的生长规律。这都没关系，只要是你喜欢的，都可以写出来。发挥你的观察和理解力就行！好了，今天的作文课就到这里啦！希望大家都能写出自己满意的《我的植物朋友》哦！𐟓–

我的高中三年：一场悄然绽放的青春在高考后的那个暑假，我接到了一个任务：写一篇关于高中学习经历的征文。于是，我花了三天时间，绞尽脑汁地编造了一篇两千多字的校颂辞。到了截稿当晚，梦里我又回到了备战高考的那一天，惊醒时满头大汗。我写到：“我的高中三年是逐渐显露的春天，是历经风雨和寒潮的大地，向阳生出璨然的长安花海。” 亲爱的母校，你想让我从哪一段回忆开始呢？是被评为“如果真的聪明就不会选择历史”的文科生身份，还是那几乎不存在的重点班经历？我写到智学网底部的数学成绩动线，写到遇见晦涩的历史大题时倾泻而下的刺目灯光。这一篇前半部分生动具体，到了该成功的段落却比任何一篇应试作文都要空洞。在冬夏之交，班级窗外会生出簇拥的桃花或杏花，而我的名字则稳定在数学倒五的位置上划过屏幕。我在中午多写两道数学题避开食堂高峰期，又卷起课本绕去宿舍的楼道。母校，你所宣传的“以人为本”，是指在几年前的高一联考中将文综考试改为自习，还是指忽视任何调寝室诉求，并在收完住宿费后才放我走读呢？隐于成绩表格中的姓名，处理不好的混乱人际关系，在课间听说某竞赛哥曾锐评“政史地又没什么要学的，她们文科生光学数学还学不好”，在宿舍里隔壁班同学的十几人茶话会上没有被邀请。母校啊，我知道比起一个成绩平平的文科生的具体生活，你更愿意关注那些奖项绝不会比情史丰富的竞赛哥的抽象思维，即使在招生宣传时对理科高考成绩闭口不谈。后来我从班级中下游爬到了会被要求写此类征文的排名，人际关系突然显得简单纯粹；后来我的名字可以作为数学周测前几名在屏幕上短暂停留半分钟，再听到的是“我们班男生又发力了”，彼时又是冬末夏初，窗外开过的花已被雨打风吹去。后来我在本校高考，好像只是考了六场限时练，曲折的数学成绩动线在最后抵达班级前列，在最后也没能让我获得聪明或是有后劲的称号，在最后让我的三年凝聚为写在用于宣传的文素班蹭饭图上的一行小字。我的高中三年是深居内陆的荒漠，生出斑斓崎岖的植被；是经受农药淋洗的田地；是雨后窗边嘈杂的枝条；是成人礼后无人在意也无人干扰的干枯的捧花。当父权制向信息时代延伸，当优绩主义笼罩在产业转型期之上，我只是恰好路过一个重男轻女重理轻文的时空，时代的普遍性在有关于我的某个角落浓缩成一所学校的名字。 “如果春天要来，大地会使它一点一点地完成。”可江淮地区没有春天。亲爱的母校，我不想再梦到你了。

关于我的校园的作文踏入校园的那一刻，仿佛踏入了一个充满魔力的世界。这里有笑声，有书香，有青春的足迹，也有时光的印记。今天，就让我带你一起走进我的校园，探索它独一无二的魅力。校园风景线 𐟌🊦ˆ‘的校园，绿树成荫，四季花开。春天，桃花、梨花竞相开放，宛如一幅幅生动的画卷。夏日，绿荫覆盖，坐在操场边的长椅上，感受微风拂过，炎热的夏天也变得清凉起来。秋天，银杏叶黄，铺满小径，踩在脚下沙沙作响，那是校园最美的旋律。冬日，雪花飘落，校园化身银装素裹的童话世界，孩子们在雪地里奔跑嬉戏。学术殿堂 𐟓š 这里不仅是风景如画，更是知识的殿堂。宽敞的图书馆里，藏书丰富，从古典文学到现代科技，从哲学思想到社会研究，应有尽有。课堂上，老师们用心传授，同学们专注听讲，每一次思想的碰撞都激发出新的火花。实验室里，我们动手实践，探索未知，感受科学的魅力。生活点滴 𐟒• 校园生活不仅仅是学习，更有丰富多彩的课外活动。篮球场上，我们挥洒汗水，享受竞技的快感；音乐教室里，琴声悠扬，我们追求艺术的美好；操场上，我们整齐列队，展现青春的风采。节日里，我们举办各种活动，欢声笑语，洋溢着浓厚的节日气氛。校园情感 𐟌𚊥œ訿™里，我们结交了一生的朋友，留下了难忘的回忆。每当毕业季来临，泪水与欢笑交织，那是离别的伤感，也是对未来的憧憬。校园，是我们成长的摇篮，是我们梦想起飞的地方。我的校园，是一首永远也唱不完的歌。它见证了我的成长，记录了我的青春，给予了我无尽的温暖和力量。无论走到哪里，它都会是我心中最美好的存在。𐟌Ÿ 那么，你的校园呢？它又有着怎样的故事和回忆呢？𐟎ˆ𐟎’

得失之间，青春与热爱 𐟌Ÿ 大家好，我是橘子！今天为大家带来一些关于得与失的经典句子，希望能为你的作文增添一些亮点。 𐟔堩€‚用主题：得与失开头：在人生的舞台上，我们往往更偏爱“得”，而对“失”心存抵触。然而，得与失是如影随形的，有得必有失，有失亦有得。在纠结得与失的过程中，我们常常忽视了一个重要的事实：无论得失，都是过程的一部分。结尾： “往者不可谏，来者犹可追”，不必拘泥于得，亦不必困囿于失，因为无论得失，皆是过程。在过程中前行，在过程中自省，在过程中突破，方为人生的真谛。 𐟔堩€‚用主题：青春开头： “直挂云帆济沧海”是李白的青春，“河流大野犹嫌束”是谭嗣同的青春，“坐断东南战未休”是孙仲谋的青春。青春年少，意气风发，正处韶华，光阴无限，何不胸怀大志，奋勇向前？结尾：青春是“千金散尽还复来”的豁达潇洒，是“天下谁人不识君”的旷达豪爽，也是“桃花依旧笑春风”的乐观积极。即便前方路途遥远，只要微笑面对，必能如鲲鹏展翅，翱翔九天。 𐟔堩€‚用主题：憧憬未来开头：我努力想用笔墨勾勒出青春的轮廓，然而墨色渐浅，未来的憧憬、不羁的洒脱，似乎都难以在笔尖流淌。那青春的模样，如同雾中之花，朦胧而迷人；又恰似夜空中的繁星，璀璨而神秘。结尾：于是我毅然决然地奔向山川湖海，领略林间枫叶的瑟瑟、品味海风咸涩的气息，最终挥笔书写下这似水年华的岁月。世界不仅有眼前的苟且，更有诗意和远方的绚丽。 𐟔堩€‚用主题：热爱开头：少年的可期，源于热爱的沸腾。热爱各不相同，青年本该如此。每一代逐日移山的青年，都怀揣着奋不顾身的热爱。每一份炽热的热爱，都应得到珍视。结尾：热爱，是少年可期的动力源泉。它如燃烧的火焰，照亮逐梦的道路。让我们以热爱为翼，展翅高飞，书写属于自己的青春华章！因为，热爱不止，未来可期！希望这些句子能为你的作文增添一些灵感，祝大家写作顺利！

六年级上册语文第二单元作文600字六年级上册语文第二单元作文要求学生通过日常生活中的点滴感悟，去发现周围事物的美好与意义。通过观察、体验和思考，让学生用生动的语言表达自己对事物的认识与感受。让我们一起通过这些文字示例，探索生活中的小确幸吧！ --- 1.我的家乡是一个充满温馨的地方，四季如春，景色宜人。春天，桃花开得灿烂，空气中弥漫着花香；夏天，绿树成荫，孩子们在树下嬉戏；秋天，果实累累，农田里金黄一片；冬天，雪花飘飘，家家户户的屋顶上铺上了一层厚厚的雪。每当我回到家乡，心里总是充满了无限的温暖与感动。家乡是我的根，是我心中永远的港湾。 --- 2.每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名医生，帮助更多需要帮助的人。记得有一次，我在医院看到了医生忙碌的身影，他们不分昼夜地为病人治疗，尽全力拯救每一条生命。那一刻，我的内心被深深触动。我决定，从现在开始，要好好学习，为实现自己的梦想打下坚实的基础。因为我知道，只有不断努力，才能在未来的道路上走得更远。 --- 3.在学校的操场上，我们经常能看到同学们活力四射的身影。每当运动会到来，大家都会发挥出自己的最佳水平，为班级争光。记得去年春季运动会，我和同学们一起参加了接力赛，虽然在比赛过程中我们一度落后，但大家并没有放弃，依然鼓励彼此，最终以微弱的差距获得了第二名。这让我明白了团队合作的重要性。无论遇到什么困难，只要齐心协力，就一定能克服。 --- 4.有时候，生活中的一些小细节常常让我感到幸福和满足。比如，早晨醒来，窗外的阳光透过窗帘洒在床头，温暖的光线让我感到一天的开始充满希望；再比如，和朋友们一起分享零食，听他们讲笑话，大家一起笑得前仰后合。虽然这些只是平凡的小事，但正是这些点滴让我的生活变得更加美好。每一天，都是一个新的开始，每一天，都值得珍惜。 --- 5.读书是一种令人愉快的活动。在我的书架上，摆满了各种各样的书籍。有关于历史的、有关于科学的、还有关于冒险的小说。每当我翻开一本新书，仿佛进入了另一个世界。在这个世界里，我可以成为一个勇敢的冒险家，探索未知的领域；我也可以成为一位智慧的学者，解开历史的谜题。通过读书，我不仅增长了知识，还提高了自己的思维能力和写作水平。 --- 6.周末，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。走在乡间的小路上，绿油油的稻田一望无际，远处的小山丘上，白云悠悠，仿佛是画中景。我们停下脚步，坐在草地上，享受着清新的空气，倾听着鸟儿的歌唱。那一刻，我感受到大自然的美丽与宁静。它让我明白，生活不仅仅是忙碌与追求，偶尔放慢脚步，享受大自然的恩赐，也是人生的一部分。 ---

国庆节作文素材精选：人物、好词好句、语段国庆节即将来临，为大家整理了一些关于国庆的爱国主义作文素材，包括人物素材、好词好句和爱国主义语段，快来看看吧！人物素材精选李延年：战斗英雄李延年出生于河北省昌黎县一个贫苦农民家庭，1945年参军入伍。在抗美援朝战场上的346.6高地收复战中，他带领官兵顽强战斗，最终获得“一级英雄”称号。张富清：深藏功与名张富清在解放战争中九死一生，退役后选择扎根偏远山区，默默奉献。他将所有勋章封存，深藏功名60多年，被誉为“一辈子坚守初心”的英雄。袁隆平：禾下乘凉梦袁隆平在学生时代就立下学农的志向，致力于农业科学研究。他发明“三系法”籼型杂交水稻，为粮食安全和农业科学发展作出杰出贡献。黄旭华：中国核潜艇之父黄旭华是中船重工第719研究所名誉所长，被誉为“中国核潜艇之父”。他带领团队成功研制出中国第一代核潜艇，并亲自下水做深潜试验。优美句子和语段主题金句如果信念有颜色，那一定是中国红。如月之恒，如日之升。回首雄关漫道真如铁，感悟人间正道是沧桑。生在红旗下，长在春风里。目光所致，皆为赤县神州；心之所系，皆为山河大地。愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河。十年饮冰，难凉热血；百年回首，自请长缨。我以一腔热血颂家国，颂您巍峨辣峙，颂您荠麦青青；我以一杯温酒敬江山，敬您江南温柔烟雨,敬您大漠雄浑黄沙;叹您壮志凌云心,也叹您潇洒风流骨! 人民日报“爱国主义”主题写作语段分享用责任与担当书写家国情怀 “知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在。更好地兼顾小家与国家，将对家的情意深凝在对他人的大爱、对国家的担当上，人生才能真正达成圆满。毛润之“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”的壮志豪情，赵一曼“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的慷慨赴义，焦裕禄“心里装着全体人民,唯独没有他自己”的为民情深,都让我们感受到家国情怀的澎湃力量。国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，见证共产党人的忠诚信仰和无私情怀。爱国主义教育：需要无声的典范和身边的榜样无声的典范说服力强,身边的榜样感染人心。爱国主义教育的内涵很丰富，不一定局限于学校教育。在纪念抗战胜利70周年阅兵式上,首先出场的老兵方阵让无数人浸润眼眶，敞篷车上的浮雕就是生动的爱国画卷。面对重大险情，中船重工第七六所黄群等3名同志临危不惧、挺身而出，用生命诠释了爱国情怀。每一位爱国的行动者，都可谓无形的教科书。倡导向他们学习，知行合一、身体力行，把对国家之爱融入日常、付诸行动，正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。家国情怀与传统文化的联系在中国传统文化中,家国情怀与其说是一种情感诉求和心灵皈依不如说是一种生命自觉和文化承续。无论是《礼记》里修身齐家治物的责任担当,家国情怀往往与达密不可分。中国古代文人是 24.4K 爱国主义的表达方式爱国主义的表达方式多种多样，可以通过诗歌、散文、小说等形式来展现。例如，李清照的《如梦令》、陶渊明的《桃花源记》等经典作品，都表达了深厚的爱国情怀。这些作品不仅具有文学价值，还能激发人们的爱国情感。希望这些素材能帮助大家写出一篇充满爱国情怀的国庆节作文！

如何用“三步阅读法”提升孩子语文能力？昨晚睡前，我和儿子聊了一会儿天，他给我讲了好几个故事，真是让我大吃一惊！比如《三十六计》里的“瞒天过海”、“空城计”、“反间计”，《古文观止》里的《桃花源记》，还有《爱的教育》里每月故事的“小鼓手”故事。这些书都是我十月份免费领的，没想到他这么快就看完了，还记住了这么多内容。为了检验他的阅读效果，我用“三步阅读法”中的提问清单，问了他关于“小鼓手”故事中的一些问题，他竟然都能回答上来！这些书虽然文字量大，有些还比较晦涩，但自从我有意识地提升他的阅读深度思考力后，他竟然也能看下去，而且语文作文、阅读理解以及信息提取和整合能力都有了很大的进步。有一句话说得好：“阅读力就是学习力，孩子在九岁之前学习阅读，九岁之后通过阅读来学习。”今天我就来分享一下如何提升孩子的深度阅读力，让他们养成自学阅读和深度思考的习惯。具体方法就是“三步阅读法”，长期坚持下去，孩子会从泛读过渡到精读，思维能力也会得到提升。阅读前：带着问题去阅读 𐟧 首先，让孩子带着问题去阅读，这样可以激发他们的兴趣，启动思考。比如：这本书会讲什么故事？为什么主人公叫这个名字？可能会发生什么事情？阅读中：阅读思维引导 𐟓š 在阅读过程中，可以进行一些思维引导，比如：情节是如何发展的？如何评价书中的人物？发生了什么事情？为什么皮皮会自己住？如果你是书中的主人公，你会怎么做？这个故事想告诉我们什么？阅读后：互动式交流讨论 𐟗㯸阅读完后，可以和孩子进行互动式交流讨论，比如：你会讲这个故事给别人听吗？从这个故事中，你学到了什么？你觉得什么地方最有意思？你喜欢主人公吗？她是一个怎样的人？她的特点是什么？培养阅读习惯是一个长期的过程，如果孩子现在不爱看书，也不用沮丧或放弃，现在开始培养还来得及！

𐟕𐯸 描写时光飞逝的绝美句子 𐟌𘊥œ言ƒ试的作文中，关于时间的题目总是让人思绪万千。为了帮助大家更好地应对这类题目，我特意整理了一些描写时间过得很快的句子。希望这些句子能为你提供一些灵感！ 1️⃣ 欢娱不惜时光逝。 2️⃣ 年难留，时易损。 3️⃣ 白驹过隙，日光荏再。 4️⃣ 时光再，岁月蹉跎。 5️⃣ 天波易谢，寸暑难留。 6️⃣ 时间乃是最大的革新家。 7️⃣ 逝者如斯夫，不舍昼夜。 8️⃣ 惊风飘白日，光景西驰流。 9️⃣ 盛年不重来，一日难再晨。 𐟔Ÿ 人误地一时，地误人一年。 1️⃣1️⃣ 一日无二晨，时间不重临。 1️⃣2️⃣ 节气不饶苗，岁月不饶人。 1️⃣3️⃣ 流水落花春去也，天上人间。 1️⃣4️⃣ 圣人不贵尺之壁而重寸之阴。 1️⃣5️⃣ 物事人非事事休，欲语泪先流。 1️⃣6️⃣ 指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。 1️⃣7️⃣ 花儿还有重开日，人生没有再少年。 1️⃣8️⃣ 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 1️⃣9️⃣ 光阴似箭催人老，光影如梭赶少年。 2️⃣0️⃣ 人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不再扬。 2️⃣1️⃣ 时间是一笔贷款，即使再守信用的借贷者也还不起。 2️⃣2️⃣ 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。 2️⃣3️⃣ 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 2️⃣4️⃣ 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。 2️⃣5️⃣ 我们看到的，都只是过去，只是这个过去，离我们很近很近而已。 2️⃣6️⃣ 平安夜的钟声又将转一轮，岁月的车轮又前进了一程。猛回头，潮涨潮落已经淹没了昨日的足迹。 2️⃣7️⃣ 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 2️⃣8️⃣ 我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是 “今”。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。 2️⃣9️⃣ 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 3️⃣0️⃣ 岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言,每天都是新的一片，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前。 3️⃣1️⃣ 时间过得太快,让人不知所措,只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。在这个时候，你又悄然离去，让我感到茫然，怎样才能把你留住？ 3️⃣2️⃣ 在一个个成千上万的日子里，我到底能做到什么？恐怕只有匆匆地过日子罢了。过去的日子像薄薄的雾，被风吹散了，被雨淋潮了，那青春给我留下了什么痕迹呢？岁月的抹痕吧。 3️⃣3️⃣ 明知年华终将老去,而我站在青春的尾尖静静眺望,盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过,依然明白,我与青春不止遇见。 3️⃣4️⃣ 岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香；齿月年轮，只剩下苍白的脸，无奈的守候；回忆流沙，谁都看不到他的身影，谁都听不到他的脚步，一切都在流逝中进行，在流逝中爆发。 3️⃣5️⃣ 青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的时候，从早晨起床到夜晚睡觉，你会觉得时间流的好快，到底是谁偷走了我们的青春,还是我们自已赶跑了?

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