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全国高考作文题在线播放_2024年高考作文题(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

全国高考作文题

2024全国高考作文题精选集锦 𐟓š 新课标I卷阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）随着互联网的普及和人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 𐟌™ 新课标Ⅱ卷阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷现代文阅读提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空…… 正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 𐟌 全国甲卷阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 𐟌ˆ 天津卷阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过自定义来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 𐟌Ÿ 上海卷写作（70分）生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。请写一篇文章，谈谈你对认可度的认识和思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

乙卷消失，22年高考你释怀了吗？今年高考取消乙卷的消息登上热搜，随之而来的还有“22届考生破防”的话题。据报道，今年的高考作文题目中没有出现全国乙卷，这让乙卷成为了“时代的眼泪”，引发了网友们的感慨：“你怎么一声不吭就走了”。随着乙卷消失的热议，相关话题也登上了热搜榜。2022年全国乙卷和新高考卷的难度都相当大，尤其是乙卷，难度大、试题题型突变且没有提前通知，导致卷面难度大而分数线却没有降低，这让很多22届的乙卷考生对高考抱有遗憾。 23年的试题难度有所降低，24年乙卷更是直接消失，而语文作文题目也变得简单化。连续两年在高考季登上热搜的“22届考生破防”，似乎也在昭示着那些心底里的遗憾。还记得那年高考季，你遗憾吗？

2023高考语文作文难度大揭秘！ 2023年全国高考语文科目共有四道作文题，究竟哪一道最难呢？让我们一起来看看吧！首先，全国甲卷的《人ⷦŠ€术ⷦ—𖩗𔣀‹这道题目，真的是让人深思。它需要考生有很高的思维能力和广阔的知识面，去探索人类与技术、时间之间的关系。这道题目对考生的思考深度和广度都有很高的要求。接下来是全国乙卷的《一花独放不是春》，这道题目考验的是考生的文学鉴赏和审美能力。它要求考生对文学作品的理解和解读能力非常强，能够深入分析作品的内涵和价值。再来看新课标I卷的《故事的力量》，这道题目相对比较容易，主要是考察考生的基础写作能力和故事创作能力。考生可以通过自己的生活经历来创作出有意义的故事，展示出良好的写作技巧。最后是新课标II卷的《青少年自己的空间》，这道题目比较实际，需要考生有较高的实践能力和社会责任感。它要求考生对青少年问题和社会问题有一定的了解和认识，能够提出建设性的意见和建议。综上所述，这四道作文题目各有难度，考生需要根据自己的实际情况选择适合自己的题目进行创作，最终达到高水平的写作表现。以上仅是个人观点，仅供参考哦！𐟓š𐟖‹️

拖延症：一场与时间的“恋爱”𐟕𐯸 全国甲卷的高考作文题目是：“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。”𐟕™ 说到“时间的仆人”，拖延症患者们可能会不好意思地低下头。在一个倡导“自律即自由”的时代，事事拖到最后一秒的人，不免在时间面前显得过于被动。怎么才能不拖延？这也许是你已经在内心呐喊过无数次的问题。⁉️ 但是，拖延真的那么糟吗❓ 如果不拖延，你会用完成任务后的时间做什么❓ 当全身都在拒绝“理智”的指挥，你是否聆听身体究竟在传递怎样的信号❓ 为什么不能拖延呢❓ 两千多年前，孔子便志在“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”。而今天，尽管科技已经让生产效率提升到了古人不敢想象的程度，我们的工作时长并没有显著变化，孔子的理想依然是奢侈的享受。节省下来的时间都去哪儿了❓ 一位来访者曾经分享，自己因为拖延症去心理咨询。咨询师问他：“为什么不能拖延呢？”听到这话，来访者陷入沉思。咨询师接着说：“时间是一条河。我们都坐在时间里。”𐟒把我们无法掌控潺潺流水，也不至于成为流水的仆人。沉浸在这条河流中，倾听自己的声音，才能达成属于自己的自由。𐟑‚ 我希望一反人们对拖延的负面评价，赋予它积极的意义。那就是——在某种程度上，拖延是一种反抗。当一项任务在我们的认知里或缺乏乐趣、或繁杂困难、或无足轻重却不得不做时，自然产生拖延的想法。我们总是倾向“从自身找问题”，追求享乐、逃避挫折、自由散漫往往受到主流价值观的排斥。但这些倾向深藏于我们的基因中。即使“理性”告诉我们应该行动，但违背自身规律的指令招致反抗也不足为奇。与其用”懒“这个标签粗暴地评价和解释，为何不以中立客观的态度看待这一现象，认真满足自身的需求❓ 对缺乏乐趣的事，尝试改变任务的形式，让工作变成游戏，以玩代工。对于繁杂困难的事，不“把所有问题都自己扛”，大胆去要求更多的资源和帮助。对于无足轻重的事，放弃追求万无一失，允许摸鱼偷懒，记住完成比完美更重要。𐟐Ÿ 即使上述的方法都做不到，你是否发现，拖延症晚期的你，总能在最后关头爆发冲刺，有惊无险地完成任务❓ 这难道不是一种很厉害的能力吗❓ 所以，拖延又怎样❓ 不做时间的仆人，并不意味着掌控时间，而在于认真对待自己。

@新浪新闻全国高考第一作文题目“领导、群众、改革”拟出者的我绝非浪得虚名哈！“兵熊熊一员而将熊熊一窝”，日本主教练森保一在记者问我们目标是在下一轮提前进级后时说：我们日本队的目标不是进级而是夺取世界杯冠军！何等自信的回答而反过来看看我们的主帅伊万、国内主流媒体最早开始时都说我们的目标是小组第四而现在的实际情况当然应该是完全有机会以小组第二直接进入世界杯哈！结合昨天的朋友圈今天我将再次强调足协主席宋凯和伊万都犯了战略上的低级错误、当年毛泽东的农村包围城市和历史上的田忌赛马成功的实质就是避开强敌、集中自己优势兵力、保存有生力量在运动中狠狠打击消灭弱势敌人！昨天毫无价值的3张黄牌肯定会在后面的更关键、更重要比赛中造成决定是否出线的重大损失、这就是典型的因小失大哈！本来昨天的比赛从战略上讲有三大战略目标：一是完全把它当成普通人所看待的正常比赛就是中日大战（反正是输）、二是把它当作一次锻炼新人的机会、三是就完全不把它当成日本的比赛而是百分百按照今后比赛中的最像日本队的（小、快、灵+整体配合）印度尼西亚队、最重要、最关键、也是最困难的比赛来进行战略战术及排兵布阵的百分百实战演练、而且我昨天专门发文呼吁所有主场球迷一定一定要配合伊万喜欢上年轻人特点故意反串扮演印度尼西亚主场球迷喝国足倒彩哈、以提前让年轻球员适应有2.67亿人的印度尼西亚恐怖主场氛围约、果不其然印度尼西亚凭主场球迷优势战胜了沙特更印证了我的超前眼光和精准预判哈！很显然无战略远见的宋主席和伊万偏偏却选择怎么都不应该选的第一方案、因为选了第一方案中日直接较量无论结果如何都是对他们两个人不利的、如果中国胜了、平了、或者少输几个都只能从反面来证明整个世预赛首场对日本的比赛当时中国有绝对主力武磊和张玉宁在、没有任何人有红黄牌其代表的是整个中国队的实力肯定就是最强的、一个最强的中国队可以0:7输而反过来一个更弱的中国队可以赢或者平以及少输、这不就充分说明愚蠢的宋主席和伊万把一幅好牌打得稀烂嘛！也就是说他们两个自己扇了自己耳光哈、可昨天缺少战略思维的二人就偏偏这样选择了与亚洲第一日本正面硬刚、如果最后这次面对如此大好形势中国队没有出线请支持我到国足当战略大师哈！我昨天的朋友圈特别强调了铁的纪律无论采用那套方略都不能让主力队员吃红黄牌结果伊万并没有这样强调造成韦世豪和谢文能吃到黄牌了、这样毫无价值的代价就有可能造成后面更加重要、决定生死的关键比赛他们不能出场了呀、千夫所指的宋主席和伊万难道你们这点战略意识都没有嘛！我真的真的想骂娘了！真是气杀老夫也！请缺乏滔天伟略的宋主席和主教练伊万结合昨天的朋友圈来号召球迷和主流媒体来群殴我这个中国特朗普哈！

高考语文135分：议论文写作心得分享大家好，今天我想和大家分享一下如何在高考语文中拿到135分的高分。作为一个过来人，我深知高考的压力和重要性，所以希望能通过我的经验帮到正在奋斗的你们。为什么新高考偏爱议论文？𐟤” 首先，大家有没有注意到，新高考的语文试卷越来越偏向议论文？为什么全国卷越来越像上海卷，哲理性越来越强？其实，这是有原因的。高考的目的是为国家筛选人才，而国家现在最需要的是创新型人才。这里的创新力并不是指天马行空的想象力，而是指从新的角度看待事物的能力，也就是我们常说的思辨力。另外，作文题干越来越短也是一个趋势。这其实是为了增加对思考能力的考查。长题干的难点在于审题，这似乎和阅读理解的考察内容重合。而短题干则更能激发出不同的思考，更能反映考生思维广度的差异。评分标准是关键𐟓 高考作文的评分分为两个等级：基础等级和发展等级。基础等级主要是审题立意，只要不偏题，基本就能拿到切入分。而在发展等级中，有四个方面：深刻、丰富、文采、整体创新。注意，发展等级只需满足其一，在这一项上很突出就可以拿到满分！不是要四面玲珑，剩下几方面不太差就可以。深刻：写出独特且有深度的分论点！主论点大家都差不多，先得保证不偏题。丰富：用例和名言数量多广准。文采：要真文采！不要半文半白的假文采。整体创新：思路和主论点都比较剑走偏锋，要么30分以下，要么56分以上。我的个人经验𐟓– 我自己的情况是，看书不多，思维偏理性。虽然词藻不华丽，但分析问题很有条理。由于二三两条需要十多年来大量且持续的积累，比较难提升，第四条又风险太高，我也做不到无师自通。于是，我决定在文章的“深刻性”上下功夫。我开始形成属于自己的分析框架，不断丰富论证的层次和角度，从哲理书中积累几套底层逻辑和理论，承认、驾驭并优化自己冷峻的文风。终于，在高考中收获了好结果。总结𐟓 总的来说，高考作文的评分标准很明确，只要我们在“深刻性”上下功夫，多积累素材和理论，形成自己的分析框架，就能在高考中取得好成绩。希望我的经验能帮到大家，祝大家都能在高考中取得满意的成绩！

高考作文：如何用非暴力沟通化解冲突全国甲卷的作文题目，心理学人特别有话说。今天推荐大家一本书——《非暴力沟通》。这本书教我们如何通过观察、感受、需要和请求四步来有效沟通。四个步骤学会“非暴力沟通” 𐟓š 区分观察和评论：不带评论的观察是人类智力的最高形式。观察发生的事情，客观描述，不带偏见。体会和表达感受：通过建立表达感受的词汇，使沟通更加顺畅。例如，把“弹得不好”改成“我有些失落、郁闷、苦恼”。找到感受的根源：即需要。听到不中听的话时，我们有4种选择：责备自己、指责他人、了解我们的感受和需要、用心感受他人的感受和需要。根据实际情况来选择。请求帮助：清楚地告诉对方我们希望他们做什么。避免使用抽象的语言，借助具体的描述提出要求。使用正向的语言表达请求，越具体越好。非暴力沟通的核心 𐟌Ÿ 培育深度倾听的能力：倾听也是门艺术。禁用疏离生命的语言：比如道德评判、跟他人做比较、推卸责任、给他人贴标签等。培养同理心：以尊重的态度来倾听和感受他人的需要，但注意不要为他人的感受承担责任或者自责，这样同理会变得愈发困难。同理心让我们能够触碰彼此共通的人性，有着很强的疗愈作用。如何与有情绪的人沟通？ 𐟘⊥…診륿ƒ地倾听：不要希望对方停下来，不要打断对方。建议、说教、比较、同情、安慰会阻碍倾听。准确说出对方的感受：是最重要的工具。学会表达，做个温柔而坚定的人 𐟒ꊩ鬦퇥𐔂𗥍⦣᥍š士从表达和倾听两方面，向我们介绍了进行非暴力沟通的方法，让我们可以跳出自己的身份，从旁观者的角度挖掘语言背后，自己与他人真正的情感和需求。使用非暴力的沟通方式，不仅避免了对他人的伤害，更是对自己的爱护。金句摘抄 𐟓 两个人的沟通，70%是情绪，30%是内容。情绪不对，内容就会被扭曲，没有良好的情绪说得再多也只是发泄。很多时候，糟糕的并不是事情本身，而是看待问题的心态，以及处理方式。沟通前努力让自己平静下来，控制好情绪，好好沟通。我们要用最好的自己去对待最爱的人，而不是用最坏的自己，去考验对方是否爱你。在听对方说话的时候，放下心目中衡量别人的尺子。当人与人之间能够相互听见、理解、连结，心中的“敌人”自会消融。我们通过感知对方此刻的观察、感受和需要，与他们建立连结，进而聆听他们的请求，来找到通过什么方式让他们的生命变得更丰富。也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。为什么不带评论观察是人类智慧最高形式？ 𐟧 卢森堡博士发现了神奇而非暴力的沟通方式，让各地的人们学会了零、和谐和幸福！当我们去掉隐藏的精神暴力，爱将自然流露。

高考作文押题：《沟通的方法》铁三角技巧 2024年高考全国卷语文作文题目一发布，就有很多读者纷纷表示，《沟通的方法》这本书押中了今年的高考作文题目！这本书的作者花姐，以其独特的沟通技巧和理念，赢得了众多读者的喜爱。书中的“铁三角”原则是沟通的关键：开放性、目标感和建设性。𐟌𘊊𐟌𘠥𜀦”𞦀篼š让别人觉得你友好，愿意与你交流。 𐟌𘠧›‡感：让别人知道你的目的，从而愿意帮你实现目标。 𐟌𘠥𛺨€篼š通过建设性的沟通，把事情做成，达到共赢。掌握好这三个原则，你就能在沟通中游刃有余，把每一次交流变成一场无限游戏！如果你看过《沟通的方法》，欢迎分享你的心得体会。如果你来写这篇作文，你会从哪个角度入手呢？

坦诚交流：2024高考作文的智慧之路𐟓š 𐟏今年的全国甲卷作文题目真是让人捉摸不透，不知道会不会让2022年的考生们感到一阵无奈𐟘…。今年的作文题目围绕着“与人相处要坦诚”展开，这可是高中生们经常接触的话题。𐟒š 𐟔𔥆™作的主题应该聚焦在坦诚交流对于人际关系的重要性上，以及如何通过坦诚交流促进人与人之间的真实相遇。 ➡️写作指导在写作时，可以从深度和广度两个方面来思考。 ✅在话题深度上：为什么坦诚交流能带来真正的相遇？交流的目的和途径往往需要坦诚，才能更及时有效。 ✅在广度外延上：可以从交流群体上多维度展开，如生活中与亲人、同学、陌生人之间的交流，也可以联系古今中外，探讨传统文化中的交流之道，这些都可视为“坦诚交流”的题中之义。 𐟌Ÿ写作中要敢于针砭时弊，但又要注意把握好分寸。可以联系“见人只说三分话”的习惯谈其弊端，触及交流障碍的各种原因，也可以讨论“以和为贵”的相对局限性，尤其是在冲突不可避免时。这时也就深入理解了《论语》中孔子倡导的“文质彬彬”的内涵了。 𐟌Ÿ另外，要有亮点意识。可以在思辨层面，用一分为二的观点，具体分析坦诚交流需要具备的条件。也可以联系社会热点，凸显材料的现实意义。如当代青年为避免尴尬而选择“已读乱回”的现象，或者“双向奔赴”，都是在交流范畴内当代人的选择。

高考作文后，我们真的会写作吗？𐟤” 高考作文题目一公布，大家发现今年的作文题越来越偏向议论文了。比如上海的“探索世界是否因为好奇心”，全国的“技术发展对个人的影响”，还有“吹灭别人的灯不会让自己更加光明”，这些题目都特别需要你提出观点并加以论证。不过，中学语文教育通常更注重文学性和情感表达，老师会教我们如何用“好词好句”，但对论述文的写作训练却不多。结果呢，很多同学一进大学，面对各种课程写作作业就有点抓瞎。毕业后进入职场，会写的人也更容易升职。在百度上，会写的读书博主也更受欢迎。越来越多的人意识到写作能力的重要性，这本书就提供了一些从阅读到写作的最实用的方法。跟着这些方法刻意练习，你的写作能力一定会越来越好。阅读和练习方法讲好故事的三原则：激起兴趣、易于理解、足够可信。快闪阅读法：去书店或图书馆，随机抽一本书，阅读两小时后分享。兰德标题法：标题要恰当90%，清晰5%，戏剧效果5%。非线性写作：结构像填字格，想写哪儿就写哪儿，逐次填空，写完即可。懒人读者设定：读者不会逐句逐段阅读，帮读者就是帮自己。段落写作：一段一意，首句点题，句子接龙。从一而终式写作：盯住一个问题，一竿子插到底。先有后好法则：草鞋没样，边打边像。开一个频道讲一本书（开一个账号写读书笔记）。建一个问题囊，收集别人的研究问题和自己想到的有趣现象和各种奇思妙想。建立自己的素材库、案例库、文献库、数据库。设立写作计划，前两周每天写至少200字，从第三周开始，每天至少写300字，从第四周开始每天写400字。每个月，计算写作里程。如果有写作障碍，每天坚持10分钟放空式写作。下载一个语音输入法，用“以说带写”的方式把每天发生的事情记下来，做一个走心的人。日拱一卒，慢慢进步，与君共勉。总之，写作这事儿需要多练多读多思考，希望这些方法能帮到你！𐟓–✨

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