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钓鱼作文三年级在线播放_钓鱼小练笔100个字(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

钓鱼作文三年级

三年级作文范文，轻松应对！三年级语文作文是学生们的一大挑战，从看图写话到300字的作文，需要积累丰富的素材和技巧。以下是精选的三年级上册作文范文，供大家参考和学习。 𐟓–【习作一：猜猜她是谁】她有一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，圆圆的小脸蛋。她的头发像纱丝一样垂下来，今年已经快9岁了。她很爱生气，生气时眼睛瞪得大大的，好像要把你吃掉一样。她喜欢跑步，有一次体育课跑步的时候，她像箭一样冲过去，得了第一名。她也很爱看书，有一次她的好朋友来找她玩，但她还是一直认真地看书，直到好朋友走了她才知道。 𐟌篸【习作二：写日记】 7月2日，星期二，雨今天下午，天渐渐变黑了，乌云也沉了下来。突然一阵大风吹过，吓得树上的小鸟都飞走了。雨慢慢地下起来了，嘀嗒嘀嗒，声音多么清脆。雨弄湿了树和草，好像给它们洗澡似的。活动课了，同学们都很想下去玩，但下雨了，只好无奈地留在教室里玩。我出神地望着窗外，欣赏着这场雨景，不知不觉，雨慢慢小了，但还是不停地下。后来云升上去了，乌云也渐渐变浅了。 𐟐检习作三：我来编童话】星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。可是，在他们走到半路的时候，忽然下起了大雨。他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了一把伞，但只有一把伞，究竟给谁好呢？啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙，小青蛙说：“谢谢啄木鸟姐姐，不过我很喜欢水，可以在雨中洗个凉水澡。你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟，小乌龟说：“谢谢啄木鸟姐姐，我把头和脚缩进壳里，就不会淋到雨了，你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子，小鸭子说：“谢谢啄木鸟姐姐，我的羽毛很光滑，雨水落在上面就会滑落，我不会淋到雨的，你还是把它送给更需要的人吧！”最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：“谢谢啄木鸟姐姐，要是没有你的伞，我就要变成落汤鸡了。”啄木鸟姐姐说：“不用谢，能帮助到你，我感到很快乐。” 𐟌𕣀习作五：我们眼中的缤纷世界】我家的阳台上种着许多美丽的花，有菊花、君子兰、仙人球、茶花等。其中，我最喜欢仙人球，它虽然没有其他花鲜艳夺目，但我还是非常喜欢它。仙人球满身长满小刺，像一个个小绒球。横着看，又像一个缩成球形的小刺猬，在躲避敌人的追杀。仙人球非常耐旱。有一年五一长假我们全家出去旅游，其他的花都奄奄一息，而仙人球更加绿了。仙人球一个月不浇水，它也能顽强地活着，所以被人称为“沙漠生灵”。仙人球的花最初是桔红色，后来又变成粉红，最后变成大红。虽然它没有菊花艳，没有牡丹高贵，没有茶花芬香，但我很喜欢它的不张扬。 𐟒ᣀ习作七：我有一个想法】每次过新年，我们小孩子总会得到一些压岁钱。但周围小伙伴们对压岁钱的使用让我很惊讶。他们有的买口袋大小的漫画书，有的买游戏机，有的买各种零食，还有的买一张张卡通游戏牌，趴在地上“战斗”。我感觉他们这样使用压岁钱很不恰当。要知道，压岁钱里蕴含着长辈们对我们的美好祝愿啊！再说，压岁钱还是大人们的血汗钱呢！我想我们应该合理使用压岁钱，并好好做一个计划。如，拿出一部分钱购买自己急需的文具、图书；剩下的可以放入储钱罐，以便以后能灵活使用；100元大钞就请爸爸妈妈帮我们存入银行，以后可以用来交午餐费，帮爸妈减轻负担。 𐟎‰【习作八：那次玩得真高兴】 “哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语，原来我们在玩贴鼻子游戏。首先，老师画了一个小姑娘的脑袋，她有长长的头发，水灵灵的眼睛，一张调皮的嘴巴还吐着舌头，活泼又可爱。可是美中不足的是她没有鼻子。所以我们打算给她添个鼻子。游戏开始了，大家争先恐后的上台。第一个是赵依儿。只见老师蒙住她的眼睛，在原地转三圈。赵依儿摇摇晃晃，小心翼翼的上来了。结果她竟然走错了方向，大家哄堂大笑。赵依儿不服输，继续贴鼻子。结果又把鼻子贴在了头发上。教室顿时炸开了锅。有的同学笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，还有的笑得眼睛眯成了一条线。赵依儿摘下红领巾也大吃一惊。最后老师依次叫了几个同学上来。有的把鼻子贴到了眼睛上，还有的贴到了嘴巴上，更有的贴到了十万八千里。真是一堂存趣的课。

那次玩得真高兴𐟎‰ 今天继续来分享三年级上册第八单元的习作指导，这次的主题是《那次玩得真高兴》。跟着我的步伐，轻松搞定这篇作文，拿到A+不是梦！准备好了吗？Let's go！ 𐟓š单元习作主题：那次玩的真高兴 𐟌ˆ写作思路： 𐟔𙧬줸€步：找素材想想你最近玩得开心的事情，比如和同学掰手腕、和爸爸妈妈去旅行、和爷爷奶奶钓鱼，或者去游乐场玩。这些都可以成为你的写作素材哦！ 𐟔𙧬줺Œ步：开头描写背景在开头部分，要写清楚时间、地点和为什么会有这次“玩”。比如：“上个周末，我和爸爸妈妈去了郊外钓鱼，那真是一次难忘的体验！” 𐟔𙧬줸‰步：描述玩的经过这一步要具体描述你的动作和感受。可以尝试模仿当时是怎么玩的，演一演，然后把你的动作记录下来。比如：“我拿起鱼竿，用力一甩，鱼钩就飞了出去。当鱼上钩时，我激动得跳了起来！” 𐟔𙧬쥛›步：结尾总结感受最后，用一两句话总结你今天的游玩感受。比如：“那天真是玩得太开心了，我期待下次再来！” 𐟌ˆ写作提纲： 𐟑‰开头：简要交代事件：时间、地点、人物、活动 𐟑‰中间：写清楚玩的过程，表达快乐心情 1⃣按照一定顺序写：事情发展顺序、时间顺序等 2⃣通过语言、神态、动作等细节描写，运用合适的修辞手法，将玩的过程写具体 𐟑‰结尾：抒发感受和体会，总结点题 ✔️小提示： 𐟔𙨦写清楚自己玩的过程 𐟔𙦊“住细节描写，表达心情，不能只写景或叙事 𐟌ˆ写好作文不仅仅只是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。快去试试吧！𐟎‰

国庆7天乐，三年级语文日记精选7篇 𐟎‰国庆7天，三年级语文上册第二单元的习作日记精彩纷呈！𐟎‰ 这组日记涵盖了丰富多彩的活动，包括乡村游、参观博物馆、家庭烧烤、河边钓鱼、登山探险、观看电影展和学习绘画等。每篇日记都详细记录了活动的过程和感受。 𐟌𞥜褹ᦝ‘游中，孩子们体验了田园风光和丰收的喜悦。𐟏›️参观博物馆时，他们领略了自然的神奇。𐟍–家庭烧烤让孩子们感受到家庭的温暖。𐟎㦲𓨾𙩒“鱼考验了他们的耐心和收获的喜悦。𐟏ž️登山探险充满了挑战和神秘。𐟎쨧‚看电影展让孩子们感受到了电影的魅力。𐟎襭椹绘画则让他们收获了艺术的快乐。 𐟌Ÿ每篇日记都有专业的点评，点明了其亮点和教育意义。这些范文为小朋友们写日记提供了优秀的范例，快来一起学习，记录你的美好假期吧！

南京家长的周末，有多忙？看完吓一跳！！！都说，南京家长周末不养闲人？如果要描绘南京家长的周末，那肯定有几个要素——小电驴、培训班、麦当劳/85Ⰳ/星巴克。有多少南京家长周末骑着小电驴载着娃穿梭在南京各个培训班之间，从这个大厦到那个大厦，大热天、台风天，在外面骑小电驴的不是外卖员就是送娃去培训班的家长。孩子去上课了，有的就找个咖啡店坐着，也有的会搬个椅子门口坐着等。毕竟按照南京家长的花钱逻辑，二三百一节课便宜，二三十一杯咖啡有点贵了。有家长说：“特地买了小电驴，送到培训班就回家，免得自己又消费。” 于是，在培训班外，家长都很有默契得刷着手机，打发时间。拉开有的娃周末课表，都让人不得不佩服爹妈的协调统筹能力，奥数、英语、作文、兴趣班……安排的妥妥帖帖，甚至连通勤距离都能考虑到，要是能在一栋大厦里那就很完美了。之前说南京家长没有夜生活，因为都在家鸡娃呢，现在想想，南京家长就有周末吗？我和身边几个家长朋友聊了聊他们的周末。（1）秦淮某小学，娃一年级因为才一年级，所以都以兴趣班为主，周末还算清闲。周六一早把娃送到大行宫上围棋课，幼儿园的时候一周上两节，上了小学后就改成半天上两节，马上要冲刺段位了，也不知道能坚持多久。娃去上课，她就会找个地方待着，然后检查前一天作业的完成情况。娃结束围棋课后，就在附近科巷找地方吃个饭，下午就可以在南京图书馆写写作业、看看书。周末的南京图书馆，座无虚席，全是人。周日就比较灵活了，上午线上英语课，下午不固定，有时候做运动，有时候带着孩子溜达，有时候就啥都不做，休息，这样才能保证下周有更好的状态。（2）江北某小学，娃三年级因为是双职工家庭，并且工作特别忙碌，老人也不在身边，帮衬不上，平时接送孩子都得请阿姨，所以周末就更是手忙脚乱，分身乏术。周六一早经常会被叫回公司加班，中午赶回家送娃去上轮滑课，经常是来不及吃饭只能买点饭团、汉堡啃啃。下课后回到家，再做饭吃饭，辅导娃做作业。周日早上7点多送娃去上辅导班，然后回家打扫卫生，买菜做饭，再去接娃放学。如果有比赛要参加，那就更是连轴转。有的兴趣不是不想培养，而是没有精力和时间，今年就已经给娃减掉了两个兴趣班。她说，她家周末的常态是，孩子写作业，她加班陪着。（3）鼓楼一线初中，娃初一龙江是他们家的根据地。他们家分工很明确，妈妈负责找补习班、选课、辅导功课，爸爸负责后勤，买菜做饭，买书本文具，关注孩子的身心健康。小学的时候，妈妈周末还能逛逛街聚聚会，爸爸还能去健身、跑步、钓鱼，现在娃初中了，这些兴趣爱好都暂且搁下，全家备战中考。周末会“消失”在公司群，活跃在各种鸡娃群。而课程周末两天肯定是排满了的，有名师小班课，也有一对一，还有四五个家长拼的课，都是同班或者同年级的同学。鼓楼的家长可以不团菜，但一定要团课。有时候为了赶下一节课，午餐都是在车上解决的。妈妈说，没办法，小学的功课自己还能上，到了初中只能在外面上课，查漏补缺，争取不掉队。还有家长很直接了当，周六山西路，周日大行宫。跟对暗号一样，但家长间就会相视一笑，原来大家都是同一个地方上过课的。中国爹妈总有个观点，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，不能接受因为自己“不努力”，拖了娃后腿。所以很舍得也很无私耗费精力、金钱在孩子身上，但如今赚钱谈何容易，口罩后身体质素也不如从前。其实，养娃是一场持久战，如果在前面耗费太多精力，难免会后劲不足，要有的放矢。比如一些兴趣班，现在小学低年级功课还没那么多，能够有时间精力去上，去考级参加比赛，但到后面小升初、初中往往重心就全扑在学科上了，兴趣班要适当选报，不要贪多。大多数人都是卷不过，又躺不平，这届家长太难了，也难怪有家长感慨：“如果周末是自己的，就跟做梦一样。” 你的周末是怎样的？欢迎留言区讨论！

𐟓š小学生写作指南：从看图到独立创作 𐟓š 《小学生看图写话1～2年级》 ✏️ 陈华珊 𐟏𗯸 小学生写作练习 𐟍‰ ✍️会读还要会写 ⷊ☁️语言的学习分两种：输入型知识（听和读）& 输出型知识（说和写）。汉语作为孩子的母语，听说读都是很充分的，唯独最后的写，是需要刻意练习。 ⷊ❌会读书就会写作 & 写作是少数人的天赋。 ⷊ✅写作是练习。不是每一个写作者都如莫言、张爱玲等名家可以妙笔生花，但是每一个人都一定能够通过刻意练习写出流畅、清晰的文字，也肯定可以完成校内的作文要求。 ⷊ《小学生看图写话1～2年级》是为中国1～2年级的孩子编写的写作书，我还想把它称为父母的好帮手。作者的选题安排非常巧妙，以最初的单图单人为例。1-4篇文章是小朋友参加学校的植树活动、睡前读书、洗手帕和户外钓鱼。这些活动都是孩子的日常活动，在看图时能够快速理解和回想自己的情况。 ⷊ𐟧𞥅𗤽“课本写作安排流程： 1⃣️提出一个问题，小朋友可以自己思考，或者同父母讨论图片内容； ⷊ2⃣️提供人、时间、地点的关键词，让小朋友选词填空，加深对写作中关键词的把握； ⷊ3⃣️接着是一句话总结，句子中横线上方会提示，进一步加深理解句子成分； ⷊ4⃣️在“我会填空”里，先是段落挖空，接着是文章挖空； ⷊ5⃣️在“我会点评”里，把写作的主动权交给小朋友，让他们从优秀文章的要点出发赏析范文，小小老师的身份让孩子更加认真品读作品，也在培养他们批判性思考的意识； ⷊ6⃣️最后是孩子的自我写作。 ⷊ𐟌ž从主题到写作内容的编排都是充分考虑了小朋友学习从说到单词、句子、文章的循序渐进，难度逐渐升级，有挑战性且可以努力达到。 ⷊ𐟏 有了这本写作好帮手，家长也要做好细心辅导的准备。 ⷊ𐟧’1～2年级的孩子正是从坐不住到坐得住逐渐过渡的阶段，把孩子完全交给书本，他们也许并不足以应付和理解。家长只要能够在单图、单图多人、多图的每一个部分的前几篇文章引导孩子，然后逐渐改为陪伴，最后到孩子独立完成，孩子的写作意识和能力能够培养起来。

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