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观察小白兔的作文新上映_《我的小白兔》(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

观察小白兔的作文

如何写作文提纲？手把手教你搞定！ 𐟓š三上语文第五单元作文《我眼中的缤纷世界》不会写作文？别担心，看看这个作文提纲，手把手教你如何写出一篇精彩的作文！观察动物提纲 𐟐𐊥𜀥䴯𜚧›𔦎奈‡入主题，用排比句引入小白兔。例如：有人喜欢小狗，有人喜欢小猫，但我最喜欢的是小白兔。外形：描述小白兔的外貌，用上比喻和拟人。例如：它长着一身雪白的皮毛，两只长长的耳朵，一双红红的眼睛，还有一个三瓣嘴。性格：介绍小白兔的性格特点，什么时候观察到的。例如：小白兔的性格非常温和，每次我给它喂食，它总是乖乖地等着。中间：总起句，描述小白兔的温和性格，通过动作、心理和语言描写。例如：小白兔吃东西的时候特别可爱，它先用鼻子闻一闻，然后用两只前爪捧着食物慢慢啃。特点：描述小白兔的喜好，用上动作描写和心理描写。例如：小白兔喜欢吃胡萝卜，每次我给它一根胡萝卜，它总是吃得津津有味。事情：写一件你和小白兔之间发生的事情，用上语言描写。例如：有一次，我不小心把胡萝卜掉在地上，小白兔飞快地跑过去，用两只前爪捧着胡萝卜，生怕别人抢走。结尾：表达对小白兔的喜爱之情。观察水果提纲 𐟍 开头：用排比句引入梨，描写秋天的景象。例如：秋天到了，果实累累，有人喜欢苹果，有人喜欢香蕉，但我最喜欢的是梨。看：描述梨的外貌，用上比喻和拟人。例如：梨子身穿浅黄色的衣服，衣服上布满了褐色的斑点，像它的形状，又像它的味道。摸：描述梨的触感，用上比喻。例如：梨子摸起来特别光滑，像一块玉石，还有点像摸到了冰块。闻：描述梨的香味，用上比喻。例如：我拿起来放到鼻子下一闻，一阵果香扑面而来，忍不住想赶紧咬一口。听+尝：用刀轻轻切，只听咔擦一声，梨子就成了两半，我咬了一口，酸甜的果肉在嘴里爆发。作用：描述梨的作用，写一个小故事。例如：梨还能治咳嗽，记得有一次我感冒咳嗽，妈妈给我煮了一碗梨汤，喝完后感觉好多了。结尾：表达对梨的喜爱之情。观察场景提纲 𐟏능𜀥䴯𜚧”覎’比句引入校园，描写校园的热闹景象。例如：有人喜欢图书馆，有人喜欢操场，但我最喜欢的是校园的操场。操场：描述操场的样子，同学们的表现和心情。例如：操场是校园里最热闹的地方，同学们在这里跑步、做操、玩游戏，心情特别愉快。花坛：描述花坛的美丽景象，花的颜色和形状。例如：花坛是校园里最美丽的地方，各种颜色的花朵竞相开放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。课堂：描述课堂上的放松氛围，同学们的表现和心情。例如：课堂是校园里最放松的地方，同学们在这里学习、交流、分享，心情特别放松。结尾：表达对校园的喜爱之情。希望这些提纲能帮到你，让你轻松搞定作文！加油！𐟒ꀀ

描写小白兔的作文小白兔真是让人一看就喜欢的小精灵𐟐𐯼Œ 它们那洁白的毛发和灵动的眼睛，总是让人忍不住多看几眼𐟘。这篇文章将带你走进小白兔的世界，让你感受到它的可爱和活泼𐟎‰。文字示例 𐟓 示例 - 可爱的小白兔在我心中，小白兔是最可爱的动物。它的身上披着一层洁白如雪的毛，像是冬天的第一场雪那样纯洁。它的小耳朵长长的，时常竖着，似乎在倾听周围的一切声音。它的眼睛又大又圆，闪烁着智慧的光芒，仿佛在与我们分享它的秘密。我家有一只小白兔，名字叫雪球。每当我放学回家，它总是迫不及待地跑到我面前，用它柔软的小鼻子轻轻碰我的手，像是在说：“欢迎回来！”雪球特别喜欢吃胡萝卜，每次我拿出胡萝卜时，它都会欢快地跳起来，露出一口洁白的牙齿，真是可爱极了。雪球不仅仅是个吃货，还是一个爱玩的小家伙。它喜欢在草地上蹦蹦跳跳，偶尔还会做几个翻滚，真是活泼得让人忍俊不禁。有时候，我会和它一起玩捉迷藏，虽然它总是很快就被找到，但它那副无辜的样子，依然让我忍不住笑出声来。小白兔的性格也非常温顺，哪怕我有时不小心抓得太紧，它也从不生气。它就像一个温暖的小朋友，总是陪伴在我身边。每当我感到孤单时，雪球总是能让我感到心里暖暖的。总之，小白兔是我生活中不可缺少的伙伴，它用自己的纯真和快乐带给我无尽的欢笑。我真的非常喜欢这个小家伙，它让我明白了什么是珍惜和爱。 --- 一、描写小白兔的外貌小白兔总是给人一种温暖的感觉️。❤ 它那洁白的毛发就像冬天的雪一样纯净️。每当我看到小白兔的红色眼睛，心里总会涌起一阵暖意。 - 1️⃣ 洁白毛发：小白兔的毛发真的是一大亮点！❄ 我记得第一次看到舍友养的小白兔时，它那洁白如雪的毛发让我惊艳不已️。摸上去软软的，简直像是云朵一样，让人忍不住想要一直抚摸下去！ - 2️⃣ 红色眼睛：说到小白兔，我最喜欢它那双红色眼睛！✨ 每当我和姐姐一起喂它的时候，它那闪闪发光的眼睛总是充满了好奇。这种神秘又可爱的颜色，真的让人觉得它像个小精灵一样，活泼又迷人！ - 3️⃣ 短小尾巴：还有那个短小的尾巴，真的是太可爱了！𐟎‰ 我朋友家的小白兔，总是一摇一摆地跑来跑去，那个尾巴跟着它一起跳动，好像在跟我打招呼呢。看着它的小尾巴，我总是忍不住笑出声来，这种快乐真是无价呀！ --- 二、小白兔的生活习性小白兔真的是一种可爱的动物，它们的生活习性也非常有趣哦！𐟒– 我发现小白兔喜欢在草地上跳跃，像小精灵一样活泼！它们的饮食也很讲究，特别爱吃新鲜的蔬菜，营养丰富！ - 1️⃣ 喜欢跳跃：我观察到小白兔特别喜欢跳跃，每当它们在草地上奔跑时，真是像一阵风一样轻盈！ ️𐟘Š 有时候，我会和我的舍友一起去公园，看着它们在阳光下欢快地跳来跳去，心情也会变得特别好！ ️ - 2️⃣ 爱吃蔬菜：每次喂小白兔的时候，我总是准备一些新鲜的蔬菜，比如胡萝卜和生菜，它们吃得可开心了！ 𐟌🊦ˆ‘发现，小白兔对于食物的选择非常挑剔，只喜欢那些新鲜又脆嫩的蔬菜，这让我更加珍惜和它们在一起的时光。 - 3️⃣ 胆小谨慎：小白兔虽然可爱，但它们真的很胆小，每当有一点声响，就会迅速躲起来！ 𐟐𐊨🙨ˆ‘想起我家那只小白兔，有一次我开门的时候，它吓得躲到了角落里，真是让人忍俊不禁啊！ ️ --- 三、小白兔与我的互动和小白兔的互动真是让我倍感温暖𐟐𐢝䯸。每一次的相处都让我觉得生活充满了乐趣✨。我发现，和小动物的亲密接触，不仅能增进感情，还能让我学会更多的责任感哦！𐟌Ÿ𐟘Š - 1️⃣ 轻轻抚摸：每次我轻轻抚摸小白兔，它总是闭上眼睛，享受这份温暖。𐟒ž 这种亲密的接触让我感受到它对我的信任，仿佛我们之间有种无形的纽带。我发现，适当的抚摸不仅能让小白兔放松，也让我心情愉悦，真是一种双赢的互动！ - 2️⃣ 开心陪伴：我常常在阳光明媚的日子里，带着小白兔在院子里玩耍。𐟒• 看着它蹦蹦跳跳，我也忍不住跟着笑出声来。这种开心的陪伴让我意识到，小动物不仅是宠物，更是我们生活中的小伙伴！ - 3️⃣ 细心喂养：喂养小白兔的时候，我总是特别用心️。𐟐‡ 观察它喜欢吃什么、怎么吃，让我更加了解它的习性和喜好。通过细心照料，我不仅培养了责任感，还收获了与小白兔之间深厚的情感！ --- 四、小白兔的性格特点小白兔真的是个可爱的家伙！𐟘Š 它的性格特点让人忍不住想亲近它！我发现，每一只小白兔都有自己独特的魅力，尤其是在乖巧和聪明方面！ - 1️⃣ 乖巧可爱：小白兔总是那么乖巧可爱，让人心都化了！𐟒ž 我记得我朋友养的小白兔，每次喂食时都会用大眼睛盯着你，仿佛在说：快点给我吃的吧！️ 这种乖巧的表现真是让人无法抗拒，谁能不爱呢？ - 2️⃣ 温顺亲人：小白兔的温顺性格也让我惊叹！𐟌𜊦ˆ‘姐姐家有一只小白兔，每当她放它出来时，它总是喜欢在我们脚边蹭来蹭去，像是在撒娇呢！这种亲人的感觉让人觉得特别温暖，仿佛它就是家里的一员！ - 3️⃣ 聪明灵动：别看小白兔外表可爱，它其实很聪明哦！𐟤— 我的同学有一只训练过的小白兔，可以听懂简单的指令，比如“过来”或“坐下”。这种灵动和聪明让我觉得它们不仅仅是宠物，更像是我们的好伙伴呢！ --- 总结与建议 𐟓‹ 小白兔不仅可爱，还拥有丰富的性格，它是一个让人喜爱的小精灵𐟐‡，希望每个人都能感受到它的温柔和活力𐟌ˆ。

看图写话兔子，轻松学写作 1. 你瞧那图里的小兔, 像不像初尝写作的你呀 2. 跟着小兔, 我们轻松学写作 3. 小白兔蹦跳而来, 满心好奇探写作 4. 彩虹文字间, 兔儿稚嫩书故事 5. 你瞧, 那只兔子多可爱, 它的每个动作都是一篇生动的作文素材哦 6. 看图中那灵动的兔子, 跃然纸上, 是不是觉得写作也变得轻松起来 7. 笔下的小兔, 跃然纸上, 轻松引领你走进写作殿堂 8. 图中的小兔跃然纸上, 灵感如泉涌, 写作变得如此简单 9. 兔子跃然纸上, 笔尖轻舞, 故事自生 10. 看图写话, 与兔子共舞, 轻松步入写作殿堂

𐟐𖰟𐰟𑦎⧴⥊觉餸–界：三年级期末作文精选𐟓– 𐟐𖠥杻𑧚„小狗豆豆是我最好的朋友，它是一只可爱的小狗。豆豆有一身雪白的毛发，像冬天里的小雪覆盖在它身上。它的眼睛圆溜溜的，像两颗闪闪发光的黑珍珠，总是充满好奇地四处张望。每当看到我，它的尾巴就会摇得像螺旋桨一样，欢快地向我跑过来。豆豆的耳朵非常灵敏，一听到什么动静，就会立刻竖起耳朵，然后飞快地跑过去。有时候，我会故意轻手轻脚地靠近它，但豆豆总是能立刻发现我，用它那湿润的小鼻子轻轻地嗅我，好像在用这种方式和我打招呼。豆豆还特别喜欢玩球。每当我拿出一个彩色的小球，它就会兴奋地扑上去，用爪子紧紧地按住，然后再用嘴巴轻轻地叼起来，跑到一边去玩耍。看着它那活泼可爱的样子，我的心情也会变得非常好。 𐟐𐠥杻𑧚„小白兔在一个阳光明媚的下午，我和妈妈去公园散步，意外地遇到了一只可爱的小兔子。这只小兔子浑身雪白，就像一朵轻盈的云朵落在了草地上。它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石，时刻好奇地打量着周围的世界。小兔子的耳朵长长的，时不时地转动着，仿佛在倾听着大自然的声音。当我悄悄靠近它时，小兔子并没有害怕，反而用它那柔软的小鼻子轻轻地嗅了嗅我的手。它的鼻子一动一动的，好像在闻着我手上的味道。我轻轻地摸了摸它的毛，感觉柔软又舒服，就像摸到了一团温暖的棉花。小兔子在草地上欢快地蹦跳着，看起来无忧无虑的。它有时吃一口鲜嫩的青草，有时又好奇地追逐着飞舞的蝴蝶。看着它那活泼可爱的样子，我的心情也变得格外愉快。 𐟐𑠥杻𑧚„小猫在一个温暖的午后，阳光懒洋洋地洒在我的窗台上，一只可爱的小猫悄悄地走进了我的世界。这只小猫的毛色是温暖的橘黄色，就像秋天里金黄的落叶。它的眼睛圆溜溜的，像两颗闪闪发光的黑宝石，总是好奇地四处张望。每当它发现什么新奇的东西，耳朵就会竖得笔直，好像在仔细地听着什么。小猫的爪子软软的,但抓起东西来却非常有力。它喜欢在窗台上晒太阳，半眯着眼睛，看起来懒洋洋的,但一听到声音,就会立刻警觉地竖起耳朵,然后飞快地跑过去看个究竟。有时候,我会拿一个小线球逗它玩。小猫看到线球,就会猛地扑上去,用爪子紧紧抓住,然后开心地玩起来。看着它那活泼可爱的样子,我的心里也充满了快乐。晚上,小猫的眼睛会变得更加明亮,在黑暗中闪闪发光,好像在守护着我们的家。有了这只小猫的陪伴,我的生活变得更加有趣和温暖。 𐟖𑯸 大公鸡在乡下的外婆家,有一只威武的大公鸡,它是我的小伙伴,也是我观察的对象。这只大公鸡的羽毛五彩斑斓,在阳光下闪耀着金属般的光泽。它的鸡冠高高的,像戴了一顶鲜红的帽子,特别引人注目。大公鸡的眼睛总是瞪得圆圆的,时刻警惕着周围的一切。每天清晨,当第一缕阳光洒向大地时,大公鸡就会昂首挺胸地站在院子里,伸长脖子,发出“喔喔喔”的啼鸣声,好像在告诉人们:“天亮了,该起床了!”它的啼声清脆响亮,传遍了整个村庄。大公鸡走路时,总是迈着大步,昂首阔步,一副趾高气扬的样子。有时候,它还会张开翅膀,扑扇几下,好像在展示自己的威猛。除了威武的外表,大公鸡还特别勇敢。有一次,一只小狗闯进了外婆家,大公鸡毫不犹豫地冲上前去,和小狗斗了起来,最终把小狗赶跑了。这只大公鸡真是既美丽又勇敢,我非常喜欢它。每次去外婆家,我都会特意去看它,和它玩耍。它已经成为了我童年生活中不可或缺的一部分。

𐟓š二年级上册作文小达人养成记𐟖‹️ 𐟌Ÿ二年级的小朋友们，你们是不是觉得写作文有点头疼呢？别担心，今天我们就来一起探索二年级上册作文的奥秘吧！𐟔 𐟓首先，我们要了解看图写话的基本格式。题目要写在正中间，开头记得空两格哦。字迹要工整，每个字都要占格，标点符号也不能少。𐟓 𐟑€接下来，我们要学会用准字词、标点符号，把句子写通顺。比如，“小兔报秋”的故事里，小白兔种的南瓜丰收了，小兔离兴极了。𐟎‰ 𐟓Œ看图写话五要素要牢记：人物、事件、时间、地点、结果。这样我们就能更好地理解图片，写出更生动的作文啦！𐟒ኊ𐟖𜯸三步法也很重要哦：先有序观察图片，然后列出五要素，最后美化句子。通过这三步，我们就能轻松掌握看图写话的技巧啦！✨ 𐟓š现在，我们来看看优秀范文吧！《勤劳的小兔子》里，小兔子勤劳地种果子，一分耕耘一分收获；《蚂蚁落水》中，小蚂蚁落水呼救，小蜜蜂勇敢施救；《有趣的动物：大熊猫》则让我们感受到了大熊猫的可爱与憨态可掬。𐟐𜊊𐟎‰小朋友们，你们是不是也想成为作文小达人呢？那就快来试试吧！记得多看图写话，积累素材，提高自己的写作水平哦！加油！𐟒ꀀ

99%的家长不知道的楚才作文获奖秘诀𐟓š 最近很多家长都在问关于楚才作文的事情，担心自己的孩子能不能获奖。看完这篇文章，你们一定会受益匪浅！中小学生作文现状𐟓– 首先，咱们得了解一下现在孩子们写作文的现状。很多孩子写作文就是记流水账、编故事，甚至学大人说话。这些雷区阅卷老师一看就懂，直接pass。所以，孩子们一定要明白，楚才作文的标准是：真、新、趣。不是套公式写作哦！楚才作文评审标准𐟓‹ 楚才作文的评审标准其实很简单：真实、新颖、有趣。具体来说，就是要写自己亲身经历的事情，有新意，能吸引人。比如，我家小宝去年写了一篇关于他在家里养小兔子的故事，结果真的获奖了！楚才作文写作技巧𐟓 要想在楚才作文中脱颖而出，掌握一些写作技巧是必须的。比如，开头要吸引人，结尾要留有余味。还有，段落之间要有过渡，不能生硬地切换。多读一些历年获奖的作文，看看人家是怎么写的，多分析总结。楚才作文的写作雷区⚠️ 最后，大家一定要注意一些写作雷区。比如，不要写流水账、不要编故事、不要学大人说话。这些阅卷老师一看就懂，直接给pass。多让孩子观察生活、积累素材，这样才能写出有生活气息的好作文。总之，家长们可以多研究一下历年获奖的作文亮点，让孩子们多看多练多分析总结。相信今年的楚才作文中，看到这篇笔记的孩子们都能获奖！如果有其他问题，欢迎在评论区留言讨论哦！

三上第五单元作文评语精选 𐟐𖠨🙧𝜦–‡以你家的大黑狗为观察对象，从外貌、性格到生活习性都有所涉及。文章的顺序基本清晰，但缺乏一些提示词来引导读者。 𐟌𑠨🙧𝜦–‡描写了春天的雨，从不同时间段对雨的变化进行了观察，运用了比喻和拟人等修辞手法，描写生动。 𐟐𑠨🙧𝜦–‡选择了小猫作为观察对象，并通过一些修辞手法描写了小猫的可爱和皮性，但在描写细致程度上还有提升的空间。 𐟐𐠨🙧𝜦–‡以小兔子为观察对象，并从外貌、行为等多个角度进行了描写，使文章生动有趣。文章简单抒发了对小兔子的喜爱之情，建议可以更深入地展开。 𐟐⠨🙧𝜦–‡选取了小鸟龟作为观察对象，在描写小鸟龟的外形和行为时运用了比喻和拟人的修辞手法，使文章更加生动，但在描写变化上还有提升空间。 𐟌🠨🙧𝜦–‡总体上选取了含羞草作为观察对象，并通过视觉、嗅觉等多个角度进行了描写。文章简单抒发了对含羞草的喜爱之情，但未能详细展开。 𐟌𘠨🙧𝜦–‡以桃花为观察对象，从多个角度进行了描写，运用了比喻和拟人等修辞手法，使得文章生动形象。期待着桃花明年再次盛开的场景。 𐟐𙠨🙧𝜦–‡以小仓鼠为观察对象，描写了小仓鼠的外貌和行为，整体上能够引起读者的兴趣，建议多写一些和小仓鼠相处的具体感受，会让文章更真诚动人。 𐟐⠨🙧𝜦–‡以小鸟龟为观察对象，并且从多角度进行了描写，语言较为生动，表达了对小鸟龟的喜爱之情。但对小鸟龟的变化描写不足，建议增加一些动态描写。 𐟐𑠨🙧𝜦–‡选择了小猫作为观察对象，并且描写了它的外貌、行为和日常习性，能够使用一些修辞手法生动描写小猫的特点，但顺序有些混乱，建议按照时间顺序或活动顺序来写。 𐟐𞠨🙧𝜦–‡以小猫为观察对象，并通过一些修辞手法描写了小猫的可爱和顽皮，但在描写的细致程度上还有提升的空间。 𐟖Š️ 这篇作文以铅笔为观察对象，从铅笔的外形、使用过程和与小主人的互动等多个角度进行了描写。不过，文章在描写顺序和感受的表达上还可以进一步提升。

五年级二单元作文漫画老师 𐟘œ宝子们，每次写这个关于 “漫画老师” 的作文呀，就感觉又回到了那充满趣味的漫画课堂呢，超有意思𐟑！ 𐟓我要写的这位老师呀，是校外兴趣班教我漫画的张老师𐟧。他长得高高瘦瘦的，一头卷发特别有艺术范儿，还总是戴着一顶贝雷帽，看着就很有个性呢𐟥𐣀‚ 𐟎襼老师的漫画功底那可超强啦！每次上课，他都会先在黑板上示范画一幅漫画。只见他拿起粉笔，三两下就勾勒出一个活灵活现的卡通人物，那线条流畅得呀，就像小河流淌一样自然𐟑。而且呀，他画的人物表情特别丰富，一会儿是搞怪的鬼脸，一会儿是惊讶的模样，把我们都看得目瞪口呆，心里别提多佩服了𐟘Ž。 𐟤—张老师教学方法也很独特哦。他不会直接告诉我们怎么画，而是先让我们观察，比如画一只小猫，他会让我们仔细看小猫的神态、动作，然后让我们自己先试着画，等我们画完了，他再过来一一指点。他总是很耐心地说：“这里线条可以再柔和点呀，那个表情可以再夸张些哦。” 在他的指导下，我们的漫画水平真的提高了好多呢𐟑。 𐟘œ他还经常鼓励我们创新呢。说漫画就是要画出自己的想法，不要怕画错。有一次我画了一个长着翅膀的兔子，自己都觉得有点奇怪，可张老师却大力表扬我有创意，这让我更有信心去创作啦𐟑。写关于教我漫画的老师的作文呀，就是要把老师这些厉害又有趣的地方都展现出来呀𐟒•。 #漫画老师作文# #五年级作文# #漫画#

三年级高分作文汇总，轻松掌握写作技巧！三年级上册的语文写作任务真是丰富多彩！1-8单元的写作范文都在这儿了，家长们一定要让孩子多读多背，熟能生巧，写作水平自然会提高。以下是各单元的作文范文：第一单元：猜猜他是谁这个单元的作文主题是写一个同学的特点。比如，可以写一个高个子男生，眼睛炯炯有神，鼻子高挺，嘴巴能说会道，还特别善良。记得有一次，这个男生看到同学没带手工纸，主动把自己的纸借给他。第二单元：写日记写日记是锻炼孩子观察力和表达能力的好方法。比如，可以写一个周末的下午，爸爸妈妈都出去了，自己偷偷玩电脑游戏，结果被爸爸发现，还被批评了一顿。第三单元：我来编童话这个单元的作文主题是编一个童话故事。比如，可以编一个玫瑰花的故事：玫瑰花园里有一朵美丽的玫瑰花，它认为自己是最美的花，所以十分骄傲。后来，太阳和泥土都离开了它，玫瑰花因为没有阳光和养分，慢慢枯萎了。最后，它认识到自己的错误，改掉了骄傲的坏毛病。第四单元：续写故事这个单元的作文主题是续写一个故事。比如，可以续写一个动物童话故事：小兔子和小松鼠一起种树，小兔子负责挖坑，小松鼠负责浇水。经过一番努力，树苗终于长大了。第五单元：我们眼中的缤纷世界这个单元的作文主题是写一个你眼中的美丽世界。比如，可以写一个秋天的公园：公园里的树叶变成了金黄色，落叶随风飘舞，小动物们忙着准备过冬的食物。第六单元：这儿真美这个单元的作文主题是写一个你认为最美的地方。比如，可以写一个家乡的小溪：小溪清澈见底，鱼儿在水中嬉戏，周围的花草树木都显得格外美丽。第七单元：我有一个想法这个单元的作文主题是写一个你的小想法。比如，可以写一个关于环保的小想法：我们可以通过减少使用一次性塑料制品、垃圾分类等方式来保护环境。第八单元：那次玩的真高兴这个单元的作文主题是写一次你玩得最开心的经历。比如，可以写一个去游乐场玩碰碰车的经历：你和小伙伴们在游乐场里尽情碰撞，笑声此起彼伏。这些范文都是经过精心挑选的优秀作品，家长们可以让孩子多读多背，慢慢掌握写作技巧。加油！𐟒ꀀ

一升二看图写话，动作挑战！ 𐟌ˆ 一、观察图画，了解背景首先，仔细观察给定的图画，弄清楚画面上发生了什么。可以使用“时间，谁，在哪儿，干什么”的句式来描述图画的背景。 𐟏ƒ‍♂️ 二、分解动作，细致描写将图画中的动物们分成不同的场景：赛跑（兔子和乌龟）、举重（猩猩）、拔河（小熊和大象）。然后，使用动词来描述这些动作，例如：摆动、迈开、伸长、追赶、蹲、举、握、仰等。 𐟓 三、串联句子，完整表达最后，将所有的描述串联起来，形成一篇完整的作文。可以描述这是一场什么样的运动会，以及动物们的心情如何。例如：这真是一场精彩/热闹/有趣的运动会啊！大家玩得真高兴/开心！