运用以小见大的作文直播_以小见大的例子50字(2024年12月全新视觉)
初中作文提升秘籍:半月谈高分作文法 《跟着半月谈写高分作文》是中华第一刊的精选之作,被一线语文老师广泛使用。 ✅这套书分为三册:《热点与运用》、《素材与积累》、《文体与技法》。从审题、立意、选材到结构、语言,每一步都有详细的讲解。 ✅书中介绍了组合法、线索法、呼应法等多种写作技巧,以及以小见大、反弹琵琶等高分作文策略。 ✅精选了汪曾祺、贾平凹等名家的作品,通过阅读和积累,学生可以学习如何选题和运用素材,快速理解和借鉴。 ✅内容快速归类,涵盖人间真情、凡人小事、励志修身、书香氤氲、邻里乡情、人与自然、校园生活、人间烟火、人生哲理、想象之翼等多个主题。 ✅关注热点事件,如国货崛起、人工智能、淄博烧烤等,紧跟中考命题趋势,帮助学生轻松应对高分作文。 这套书不仅提供了方法,还有具体应用,省时省力,适合家有小学初中生的家庭。
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考场作文高分秘籍:标题和提纲的巧妙运用 技巧四:拟个好标题,作文更吸引人 言试作文中,如果是话题作文或半命题作文,题目得自己定。拟题有几种方法: 确定文体,扬长避短:拿到话题后,先确定你要写的文体。话题作文一般不限文体,但我们要选择自己最擅长的文体,这样才能扬长避短。 妙用修辞,让标题生动:根据已定的文体和写作内容,灵活运用各种修辞手法,让标题生动形象,含蓄隽永。 巧妙点化,增加趣味:运用积累的知识,对古诗词、歌词、成语俗语等进行适当点化,用作文章标题。这样的标题往往显得高雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生。 善补题,以小见大:话题作文的拟题只能在话题范围内选取一点,以小见大。我们可以在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加限制,使话题由大变小,由虚变实。 技巧五:开头结尾要精彩,亮点频频 考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、修辞式开头法、悬念开头法、解题式开头法……我们要根据作文内容选择最合适、自己擅长的方法。 结尾也很重要。一般来说,不管什么文体,结尾都需要总结全文,再次点题,升华中心。如果是记叙文,结尾要注意抒情议论;如果是议论文,则要注意再次强调中心论点,深化主题。 技巧六:动笔前先列提纲,思路清晰不慌张 动笔之前,列好提纲很关键。例如,写记叙文要设计好开头结尾,还要把你叙述的事情分成几个层次,设计好每个层次、每个段落。 提纲要简练。列提纲时,要把作文结构考虑清楚。怎么开头,怎么结尾,中间各段,哪些段落作铺垫,要略写,哪些段落是核心段落,要详写,哪一段过渡,一笔带过,都要想好。在考场上,列提纲大约需要5到8分钟,时间要掌握好。 小伙伴们,这些方法对你们有帮助吗?如果喜欢本文,欢迎点赞!如果你有作文需要指导,也欢迎在评论区回复我呢。
考场作文高分秘籍:标题与提纲的妙用 ### 技巧四:拟好标题,让作文更吸引人在考试作文中,拟好标题至关重要。尤其是话题作文或半命题作文,标题的拟定决定了作文的第一印象。以下是几种拟题的方法: 明确文体,扬长避短 首先,确定你要写的文体。话题作文一般不限文体,但选择自己擅长的文体可以更好地发挥优势。 巧妙修辞,让标题生动芦 的文体和写作内容,灵活运用各种修辞手法,使标题生动形象,含蓄隽永。 妙点化,让标题有趣 运用积累的知识,对古诗词、歌词、成语俗语等进行巧妙点化,使标题显得高雅大方,亦庄亦谐。 善补题,以小见大 在宽泛的话题范围内选取一点,以小见大。可以在话题前面或后面适当增补,限制写作范围,使题目形象生动。 技巧五:首尾呼应,让作文更完整✨ 作文的开头和结尾非常重要。开头要吸引人,结尾要总结全文,升华中心。以下是几种常见的开头和结尾方法: 开头方法多样 六要素开头法、题记开头法、修辞式开头法、悬念开头法、解题式开头法等,选择最适合自己内容的方法。 结尾要总结升华 结尾需要总结全文,再次点题,并升华中心。记叙文要注意抒情议论,议论文则要强调中心论点,深化主题。 技巧六:列提纲,让作文更有条理 动笔之前,列好提纲非常关键。尤其是写记叙文时,要设计好开头结尾,以及各个层次和段落。提纲要简练,考虑清楚作文结构,哪些段落需要详写,哪些需要略写,过渡部分如何处理。在考场上,列提纲大约需要5到8分钟,时间要掌握好。 这些方法你觉得有用吗?如果喜欢这篇文章,欢迎点赞!如果你有作文需要指导,也欢迎在评论区回复哦。
以小见大:挖掘生活中的大主题 想要提升你的作文水平吗?来,一起探索“以小见大”的奥秘吧!这个技巧能让你从日常小事中挖掘出深远的意义,让你的文章更上一层楼! “以小见大”就是从微小的事件或细节中,发现并拓展出重要的主题或思想。比如,莫顿ⷤ《走一步,再走一步》就讲述了作者在父亲的指导下,一步一步地爬下悬崖,最终战胜困难的故事。 ᩂ㤹,如何运用这个技巧呢?首先,你需要保持敏锐的观察力,捕捉生活中的小片段。比如,一次简单的家庭聚餐、一个孩子的微笑,都可以成为你笔下的灵感来源。袀颀碀把接着,你要挖掘这些“小”事件背后的“大”意义。思考这些小事如何反映出更广阔的主题。比如,一次家庭聚餐可能反映出家庭的温暖和亲情的重要。 现在,你明白“以小见大”的奥秘了吗?快来试试吧,让你的作文更加出彩! 𗯸
叶圣陶奖获奖秘籍 想要在叶圣陶作文大赛中脱颖而出?这里分享5条获奖技巧! 1️⃣ ᧫意新:从独特视角切入,展现事物不同面貌。尝试以小见大,将抽象情感具象化,或打破常规思维,产生新思路。 2️⃣ 结构新:避免传统线性叙事,尝试时空交错、多角度叙述,或首尾呼应,增强文章吸引力和张力。 3️⃣ 㯸语言新:在遣词造句上追求新颖,运用比喻、修辞等手法,增强语言表现力和感染力。 4️⃣ 内容实:确保文章内容真实、有深度,能够引起读者共鸣。 5️⃣ ꦀ度正:保持积极态度,认真对待每一次写作,不断提升自己的写作水平。 遵循这些技巧,相信你的作品一定能在叶圣陶作文大赛中大放异彩!
99分作文攻略:选材、积累与运用全解析 许多家长在辅导孩子作文时,往往会遇到这样的问题:孩子平时积累了不少好词好句,但一到动笔时却半天憋不出一句话。其实,要写出优秀的作文,题材、结构、细节和立意都是缺一不可的。今天,我们就来聊聊如何选择题材和积累素材,让孩子的作文更上一层楼。 如何选题材? 立意明确 选择素材是作文成功的关键。比如,题目要求写五一假期的一件事,是写游乐场的经历还是爬山的经历?哪个更容易得高分?答案是爬山,因为爬山可以轻松引导出迎难而上的主旨,而游乐场则相对困难。 情感触动 将生活中的点滴以小见大,比如朋友之间的付出,父母给予的温暖和感动。比如,假期一起去品味“疏影横斜水清浅,含香浮动月黄昏”的那份美丽;去领略“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的那份超然。而不是只会喊一句“哇,好漂亮。” 如何积累素材? 拓展知识面 现在的中考题很刁钻,从人文到艺术,从民族元素到社会科学都有涉及。建立发现美、鉴别美的能力很耗费家长精力。比如,通过探究越王勾践的长剑,了解其背后的历史故事,感悟其坚韧的精神。作文中遇到描写人物坚韧品质时,即可提取到本次内容,填充到写作中。 阅读与思考 输入不能是囫囵吞枣、走马观花似的,要把书读透,才能有效输出。比如,文学常识按分类积累,每次写作文前缺乏素材时可以翻阅并运用。要具备思考能力,比如这个词在文章中的妙处是什么?作者又想表达什么?学会这些,写作中也会形成斟酌用词的思维习惯。 如何运用素材?️ 复述故事、分享感受 学会复述故事、分享感受。比如,经历是人生中不可缺少的姿态,体会学习的艰辛,感悟身边人的细腻情感。阅读也是种生活姿态,通过阅读唤醒蕴藏在心底的求知欲望,学会开口表达美好,用笔记录生活。 总之,想要让孩子写出99分的作文,家长需要从选题、积累素材和运用素材三个方面入手。通过阅读、思考和复述故事等方式,让孩子不断积累知识和经验,最终能够写出内容丰富、立意明确的优秀作文。
托物言志,考场加分项! 在小学六年级上册的第一单元中,我们学习了《草原》和《丁香结》,这两篇文章都是写景的经典之作。到了初中七年级上册,我们继续在第一单元中接触了《春》和《济南的冬天》,这些文章让我们学会了如何写景。而在七年级上册的第二单元中,我们则通过《秋天的怀念》和《散步》这两篇文章,学习了如何以小见大来写亲情。 在五四制的语文教学中,孩子们常常会用“妈妈在下雨天给我打伞”这样的例子来表达母爱。然而,更高级的表达方式是冰心在《荷叶ⷦ中的诗句:“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,除了你,谁会是我在无遮拦天空下的隐蔽?”这种托物言志的手法,巧妙地将亲情的温暖传达出来。 通过这些文章的学习,我们可以看到,无论是写景还是写亲情,都需要通过具体的细节和生动的语言来表达。在考场上,如果能巧妙运用这些技巧,那么作文一定能够脱颖而出,成为考场上的“王炸”。
如何用“以小见大”写好简单作文题目? 作文题目越简单,立意越要深刻! 在近年来的中考作文中,这个观点越来越明显。 从上海的《黑板上的记忆》到北京的《那个星期天》,这些看似简单的题目,实际上需要考生通过“以小见大”的技巧来展现深刻的立意。 “以小见大”即通过小事、细节、小部分、小物件来反映大主题。简而言之,就是用最小的面积惊人地揭示出大主题。 蠤𞋥悯那个星期天》为例,有三个立意角度: 1️⃣ 那个励志的星期天:描述在某个小活动中获得的深刻感悟。比如,参与艺术体育类社团活动,提升技能;聆听名人讲座,提升思想境界;参观博物馆、科技馆,增加知识见识;进入陶艺馆、烘焙馆,感受DIY的乐趣。每一种活动都应伴随深刻的思考和情感体验。 2️⃣ 那个温馨的星期天:为家人做某件小事,体现奉献精神。比如,陪爸爸下一盘棋,为妈妈弹奏一个曲子,或者陪伴家人做一次郊游。这些行为都是爱的“反向输出”,在众多“索取爱、享受爱”的题材中脱颖而出。 3️⃣ 那个美丽的星期天:和朋友一起欣赏某处小风景。比如,漫步在公园的小径上,感受大自然的美丽;或者在校园里和朋友们一起学习、交流,享受美好的校园时光。 ᠤ灥䧤𘍤𛅦露种精细选材的技巧,更是一种深刻立意的技巧。通过这些方法,考生可以将一个看似简单的题目写得与众不同,充满深度和情感。
叶圣陶杯含金量飙升!报名错失良机 北京的家长们注意啦!“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛的含金量正在不断上升!之前参加过并获奖的同学们,现在的升学压力明显小于同龄人。 叶圣陶杯,作为教育部批准举办的全国性竞赛活动,是作文界的“奥斯卡”,也是孩子们升学路上的“金钥匙”。自2003年创办以来,一直备受全国师生及教育界、文学界和出版界的瞩目。获奖证书不仅是孩子作文水平的证明,更是高校综合评价招生中不可或缺的敲门砖。 小学阶段的孩子来说,叶圣陶杯的奖项意味着什么? ✅意味着升学的优势,意味着更多的机会 ✅不少高考、中考状元或语文单科状元,都曾在这片作文赛场上崭露头角 那么,如何才能让孩子在叶圣陶杯中脱颖而出? 1⃣ 选材要“以小见大” 从生活中的小事情入手,如一个平凡却不普通的人、一次温暖动人的遇见等,避免老套的故事和名人传记。让文章有生活基础,才能打动人心。 2⃣ 语言要有“感染力+氛围感” 不要刻意追求修辞,要像话家常一样讲故事,让文字亲切自然。同时,多运用景物描写来营造氛围,让文章更具意境。 3⃣ 主题要有“思想厚度” 通过层次递进的方式升华主题,从个人小我融入社会大我,再到文化传承与文化自信。让文章不仅有深度,更有广度。 家长们,赶紧让孩子报名参加吧!不要错过这个提升孩子作文水平和升学机会的好机会!
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