高中作文写人权威发布_高中作文写人800字以上(2024年12月精准访谈)
高中作文不再焦虑!简单有效的练习方法 大家好,今天来聊聊我高中时是如何练习写作的。很多同学一听到要写作文就头疼,特别是在考试时被限定时间写一篇议论文。其实,作文焦虑的主要原因有两个:一是考场心理素质不够好,二是平时文学积累不多,碰到没写过的题目自然不知道从哪里下手。 今天,我想分享一些简单有效的作文练习方法,不包括刷大量的历年试卷题目(因为我自己不太喜欢这种方法)。除了直接练习历年作文题,我还推荐以下三种方式: 随笔练习 随笔之所以叫随笔,就是因为可以随心所欲地写。无论是写人叙事、观察社会现象,还是有感而发地讨论人生哲理,看到什么听到什么想到什么都可以写成随笔。随笔的好处在于没有太多题材限制,能激发你的思考和想象。这样在考试时也能灵机一动,写出让老师眼前一亮的观点。 读后感 这里的读后感特指哲学书籍的读书笔记。高中时间紧,大家可能没时间读太多小说类的课外书。我第一遍读很多哲学书籍通常都读不懂,但我会摘抄一些非常有意义的句子,并在每个章节写一小篇读后感,思考书中的文字并提出自己的见解。这种方式大大改善了阅读效果,也练习了遣词造句和写有逻辑文字的能力。 剪报 𐊨𝧄𖨯雷ꦊ导但并不是字面意义上的剪报。因为我平时也比较关注时事,经常在校帮忙写一些新闻稿、采访稿、公主号推送。看到感兴趣的热点话题时,我会写一点东西发表自己的想法。众所周知,写作文要拿高分离不开联系现实,所以剪报是一种我很推崇的写作练习方式。 我高中时写了很多文章,不仅仅是平时的作文练习,还有很多有感而发的内容。我把这些文章汇总在一起,做了一本专属于我高中生涯的文集。顺便分享一篇高三时写来激励自己的鸡汤文学,希望这篇文章能为那些还在为考试奔波的同学们提供一些力量。
小学作文万能公式奐透它你的作文就牛了 奾多孩子写作文脑袋空空,东拼西凑语言没有逻辑,写得像流水账。 奅𖥮这是因为没有掌握写作文的思路和技巧,对此,我整理了一分小学1-6年级万能写作公式,孩子吃透这一份,作文写起来游刃有余~ 一.写人作文 第I段:外貌捐写(交代年龄、身材、长相) 家长最关心的莫过于孩子的成绩,都希望通过中考的选拔,读高中,考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高,孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺,我孩子是途途课堂的规划下做的! 他们家老师讲课很严谨也很周密,特别是侯志腾和张欣老师,教学真心不错,都是清华硕士,时常带一些幽默,不仅会教怎么做好一道题目,怎么做好一张卷子,还会讲解怎么做好一种类型的题目,真正让学生知道怎么举一反三,都是实操经验!让孩子考试轻松不少,让我省心了不少! 第2段:性格特点、爱好、与众不同之处 第3 段:举例泌明性格、爱好、与及不同之处 第4 段:总结、评价、抒情 #孩子学习# #提升孩子学习力#
语文提分三大法宝,轻松逆袭120+! 语文成绩总是上不去?想要提分却不知道从何开始?曾经中考语文不及格的我,在高中时成功逆袭,稳定在120分以上。今天,我就来分享三个实用的语文提分秘诀,帮助你在短期内提升语文成绩。 1️⃣ 阅读理解 很多人做阅读理解时,只是简单地扫一遍原文,然后直接做题。其实,这种方法是错误的。阅读理解需要两次阅读: 第一次阅读时,勾画出文章的大致框架,标出关键词和句子,尤其是每个段落的中心句。第一句和最后一句往往能帮你梳理文章内容。 第二次阅读时,根据题目要求,有针对性地再读一遍文章,结合问题寻找答案。 2️⃣ 作文 在写作文之前,先列出大纲。考场作文有固定的套路: 写人的文章:先列出人物的外形、做过的事情、对你的情感。然后把这些内容填充到文章中。 议论文:先列出论点、分论点和论据。考试时只需填充内容即可。 这样写出来的文章有条理,思想有深度,对提升作文成绩非常有帮助。 3️⃣ 古诗词记忆 很多人背古诗时,只是单纯地记忆,忽略了理解诗句的含义。其实,这样做很难长时间记住古诗: 背诵古诗时,不仅要记住诗句,还要理解诗句的含义和情感。比如,背诵《静夜思》时,不仅要记住诗句,还要想象一下自己就是李白,在遥远的异乡思念家乡。 这样不仅能记住诗,还能提升阅读和写作能力。 这三个秘诀简单易行,只要坚持实施,短期内就能帮助你在语文考试中稳定发挥,实现提分目标!
四年级学生如何提高写作能力? 今天我想和大家聊聊如何帮助四年级的学生提高写作能力。很多人一听到“模仿”和“模板”这两个词,可能会觉得有点老套,甚至觉得这样教不如不教。别急,听我慢慢道来…… 模仿:从葫芦画瓢开始芊首先,天下文章一大“抄”,关键在于你会不会“抄”!别说孩子了,就算是高中生写的议论文,不也是从模仿开始的吗?就连大诗人李白在“抄袭”时也美名其曰“改编”。低年级学生的创作水平有限,课内外积累也比较少,写作的过程需要比着葫芦画瓢。但连“葫芦”和“瓢”都没见过,怎么画呢?这时候,出示范文共同赏析就显得尤为重要了。通过观察优秀作品的切入点,学习写作语言特色,无形之中可以提高学生的写作水平。 模板:从无到有的写作思路 那“模板”又是什么呢?简单来说,写作的最后还是要回归自主创作。如果一味地模仿,最后只会东施效颦。每一篇习作都需要有一个基本的“模板”,也就是“写作思路”。小学作文无非就这几类——写景的、写事的、写人的。多给学生一些写作思路,有助于他们下笔时有内容可写,这样学生才乐于动笔,从而乐于写作。不过,切记“模板”要给学生留一些开放的空间,不要定死,否则会限制尖子生的发挥。 总结:模仿与模板的妙用 简单总结一下,“模仿”可以短期内提高学生的习作水平,尤其是应对小学考试屡试不爽;“模板”运用得当可以提高学生整体的习作水平,尤其针对学生“无内容可写”的情况,效果立竿见影! 做到以上两点就是一篇好文章了吗?非也非也——做文章无定法,教学更无定法! 另外,最后再补充一点:不要忽略打草稿的作用。要起到效果,绝不是直接写一遍再抄一遍哦。#乡村教师 #学校 #随拍 #写作 #语文
在职MBA备考攻略:如何高效利用时间? 今天为大家分享一些在职备考MBA的实用建议,希望对你们有所帮助! 备考目标𑨯总分52分,具体分配为完型2分,阅读26分,新题型8分,小作文4分,大作文8分,翻译4分。 管综:总分128分,数学42分,逻辑42分,写作44分(19+25)。 时间安排⏰ 每周12-24小时的学习时间,10月到12月,前松后紧,逐渐加强。保证睡眠,不要起早贪黑,打工人的身体伤不起! 科目顺序 建议先学英语,然后是数学、逻辑和写作。 各科目建议 英语 优先级:阅读>大作文>小作文>新题型>完型>翻译。单词只背核心词和高频词,不要背大纲。 阅读:国庆期间刷一个月的单词,找阅读网课看,允许自己错7道题。 新题型:最好拿满分,随着阅读理解一起练,允许错1道。 大小作文:11-12月,背范文和句型,上考场灵活发挥。没时间就背全文模版,直接默写。 完形填空:12月刷题,听两节方法课,记住三点做题原则:先读再做、褒贬一致、符合逻辑。 翻译:有时间听两节方法课,记住常考句型的翻译方法。没时间就拼词汇量上考场写人话,拿4分问题不大。 管综 数学:用10个小时回顾一下高中知识。10月国庆刷题,掌握热门常考题型就足够应付考试。不推荐从头开始看课程,浪费时间。数学还是要多刷题!遇到答案看不懂的再想着看课。10月国庆别休息了,数学真题很重要。 逻辑:10月没有太多捷径可走,脚踏实地按部就班听课,把形式逻辑+分析推理学好,最后的论证逻辑反而没有那么困难。真题重点掌握近5年,不要背答案,而是看到题目知道解题思路! 写作:11下旬-12月,看个三五节方法课就考试动手写。这玩意儿看课性价比太低,有效性分析找点训练和反驳角度找好,组织语言就能写,论说文主要训练分析题目总结论点。确定标题+写作背景+案例足够。 模拟考试 考前时间不管多紧张,大家一定要给自己留时间做全真模拟考! 模考时长要与考试时长相同。 提前两周习惯看机械表,要一眼就能出分针秒针代表的时间,方便上考场计时。 要用与考试一样大小A3的仿真答题纸,2B铅笔涂卡,0.5mm黑色签字笔答卷。注意全程带涂卡要掐表训练,到时间就停笔。 有三个好处:模拟实战、时间把控、错误分析。通过模拟,精准掌握每道题的答题时间,提高考场做题效率。 希望这些建议能帮助大家更好地备考MBA!加油!ꀀ
期末压题《一个有责任心的人》,写人的作文常考,高分写作模板
写人作文的完美开头与结尾 𘥆人作文的开头与结尾𘊊头: 雁过无痕,岁月无声,在不着痕迹的时光中,是她给予我琐碎的温暖,陪伴我成长,让我变得坚强。她就是我的母亲。 尾: 我的母亲于世间千万母亲并无不同,她都把这一个伟大的名字演绎成了澎湃的动力。 头: 如一缕阳光温暖,似一泓清净,他总能为我去除心中的愁云,为我点亮了一盏前进的明灯。朋友,你真好! 尾: 从您的黑发中走过,风将对您与我的爱诉说:“随着您的长大,您的黑发被岁月染白了。” 头: 我的妈妈虽然是个普通到再普通的人,可她身上却有让人闪光的亮点,让人难以忘怀。
曾曦52个新视角:让孩子轻松写好小学作文 曾曦老师的52个新视角小学作文课,涵盖了八大篇法和五大阅读课程。他强调,掌握四大类型的小学作文就能事半功倍:写人、写景、写物、写事。 很多孩子在面对作文时感到头疼,常常不知道从哪儿开始写。这通常是因为他们没有掌握正确的写作技巧。其实,写作文是有方法的。曾曦老师有着28年的作文教学经验,他通过不同的视角来教学生写作,让孩子们轻松写出富有感染力的优秀作文,让人眼前一亮。 通过曾曦老师的课程,孩子们不仅能掌握写作技巧,还能在写作中找到乐趣。让我们一起期待孩子们在写作上的进步吧!
四年级同步作文 我的家人 《我的爸爸》作者:丁朗 指导老师:丁丁 这是一篇写人作文,写自己的家人。可以写父母、兄弟姐妹、姥姥姥爷等等。很多同学说,家人我很熟悉,可一动笔就写不出来。原因很简单,平时训练太少。写一个人,首先要写出这个人的特点,千人千面,各不相同。 丁丁老师在这里提示大家,写人除了描写人物的长相、动作、行为,还可以写人物说话方式、爱好、习惯等特点,记住要抓住人物的特点,也就是明显有别于他人之处,以至于闻其声而知其人。还有一点要写优点,不能抓住缺陷或者坏习惯去写,这样贬低家人不好。我们要向大家展示家人对你的关怀或者你对家人的喜爱,最好写出风趣幽默。这样的文章人人爱看。 好了,明天就到国庆节了,在这里祝同学们节日快乐! #四年级作文# #我的家人#
小学作文写作技巧与练习方法,家长必看! 小学是孩子奠定写作基础的关键时期,无论是写人、写景、写物还是写事,都离不开细节描写。然而,有些孩子上了课、学了知识,却仍然写不出好的作文。这可能是以下几个原因: 1⃣️ 日常写作训练不足:孩子缺乏足够的写作练习。 2⃣️ 观察能力欠缺:孩子对事物的观察不够细致。 3⃣️ 表达能力、书写能力弱:孩子的语言表达和书写能力有待提高。 四个练习方法,让孩子即使写一秒钟的事件也能写出300字! ✅ 文章细腻富有情感:避免流水账,拒绝口水文。 ✅ 内容丰富精彩有趣:让孩子对写作充满兴趣。 坚持训练,再也不用担心孩子的作文问题了!
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