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以小见大的叙事作文800解读_以小见大的叙事作文800说明文(2024年12月精选)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

以小见大的叙事作文800

以小见大的作文一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实，平凡也美丽。平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了“推动祖国经济发展，实现伟大复兴”，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽——只要我们向洪战辉学习。平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她用生命演绎的舞蹈感动了每一个人。我们是平凡的人，但也可以拥有那份美丽——只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。

如何用翻译法提升分析和写作能力？ 𐟧 翻译法的思辨应用在深入分析之前，如果你觉得已经无话可说，不妨试试翻译法。通过将人物或事例中的每个行为单独分析并翻译，可以逐步扩展你的思维。分析思路与平时的思考方式相同：是什么、为什么、怎么样。最后，从他人事例中得出结论，再对自己和当代青年进行分析，最后回归论点，提出呼吁。这样，你就完成了一段完整的分析。 𐟓š 大红大专作文的写作技巧这类作文题目看似宏大，但越大的主题越需要从小处着手，才能凸显出文章的真才实学。很多人可能会认为，高考作文只需要堆砌辞藻，但实际上，这类作文的审题很简单，入门门槛低，但天花板高。因此，越是看似简单的作文，越需要注重细节，以小见大。

以小见大的作文 𐟘Ž宝子们𐟑‹，不知道你们有没有注意过，生活中的很多小事往往能反映出大道理呢。学会以小见大，能让我们更好地理解生活哦𐟒ᣀ‚ 𐟌Ÿ从一件小事中我们可以看到人性的闪光点 𐟘ƒ比如在公交车上看到有人主动给老人让座，这虽然是一个小小的举动，但却体现出了人们的善良和关爱。就像一颗小小的星星✨，虽然光芒微弱，但却能照亮整个夜空。𐟘‰这个小小的善举也会让我们相信，世界上还是有很多美好的人和事。𐟒• 𐟌Ÿ小事情也能让我们明白坚持的力量 𐟘ƒ比如每天坚持早起十分钟读一会儿书，看似微不足道，但长期积累下来，却能让我们学到很多知识𐟘‰。就像一滴水𐟒篼Œ虽然渺小，但不断地积累就能汇聚成大海。𐟘‰坚持做这些小事，会让我们变得更加自律和优秀。𐟒ꊊ𐟌Ÿ小细节往往能决定成败 𐟘ƒ在学习或者工作中，一个小小的错误可能会导致很大的后果𐟘‰。所以我们要注重细节，认真对待每一件小事𐟘‰。就像建造一座高楼大厦，每一块砖都要砌得牢固。𐟧𑰟˜‰只有把小事做好，才能成就大事。以小见大是一种很重要的思维方式。𐟘Ž让我们用心去观察生活中的小事，从中发现大道理，感受生活的美好。𐟒– #以小见大# #作文# #作文怎么写#

考场作文高分秘籍：标题和提纲的巧妙运用技巧四：拟个好标题，作文更吸引人 𐟎œ言ƒ试作文中，如果是话题作文或半命题作文，题目得自己定。拟题有几种方法：确定文体，扬长避短：拿到话题后，先确定你要写的文体。话题作文一般不限文体，但我们要选择自己最擅长的文体，这样才能扬长避短。妙用修辞，让标题生动：根据已定的文体和写作内容，灵活运用各种修辞手法，让标题生动形象，含蓄隽永。巧妙点化，增加趣味：运用积累的知识，对古诗词、歌词、成语俗语等进行适当点化，用作文章标题。这样的标题往往显得高雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。善补题，以小见大：话题作文的拟题只能在话题范围内选取一点，以小见大。我们可以在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加限制，使话题由大变小，由虚变实。技巧五：开头结尾要精彩，亮点频频 𐟌Ÿ 考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、修辞式开头法、悬念开头法、解题式开头法……我们要根据作文内容选择最合适、自己擅长的方法。结尾也很重要。一般来说，不管什么文体，结尾都需要总结全文，再次点题，升华中心。如果是记叙文，结尾要注意抒情议论；如果是议论文，则要注意再次强调中心论点，深化主题。技巧六：动笔前先列提纲，思路清晰不慌张 𐟓 动笔之前，列好提纲很关键。例如，写记叙文要设计好开头结尾，还要把你叙述的事情分成几个层次，设计好每个层次、每个段落。提纲要简练。列提纲时，要把作文结构考虑清楚。怎么开头，怎么结尾，中间各段，哪些段落作铺垫，要略写，哪些段落是核心段落，要详写，哪一段过渡，一笔带过，都要想好。在考场上，列提纲大约需要5到8分钟，时间要掌握好。小伙伴们，这些方法对你们有帮助吗？如果喜欢本文，欢迎点赞！如果你有作文需要指导，也欢迎在评论区回复我呢。

以小见大的作文以小见大是一种重要的写作技巧，通过描写微小的细节或事件揭示出深刻的主题和意义。在以下例子中，我们将看到如何通过这种方法触动人心、引发思考。 --- 1.在清晨的公园里，一位老人静静地给花坛里的花草浇水。他的动作轻柔，仿佛每一滴水都蕴含着他的心意。这种看似简单的行为，展现的是一种对生命的敬畏和热爱。在快节奏的生活中，这样的场景提醒我们珍惜身边的每一份美好。 --- 2.街角的小面馆，老板总是笑容满面地迎接每一位顾客。他会记住每个人的口味，也会在客人心情低落时说些温暖的话语。这间不起眼的小店，承载的不只是食物，还有人与人之间最朴实的情感，让人感受到温暖的力量。 --- 3.一片落叶轻轻地飘落在水面上，荡起阵阵涟漪。这平凡的一刻，却蕴含了自然的哲理：一叶落而知秋，生命的轮回总是悄无声息但充满意义。我们从中领悟到，要珍惜当下，尊重每一个生命的历程。 --- 4.一个小女孩在雨后的一滩积水边，认真地将一只蚂蚁送回它的洞穴。这个简单的善举，体现了她对生命的珍惜与呵护。小小的举动却传递了深刻的善意，教会我们如何以善良面对生活中的每一个生灵。 --- 5.清晨的农田里，一位农民正在用锄头细细耕作，汗水滴落在泥土里。正是这一锄锄看似平凡的动作，才换来了餐桌上的丰盛果实。小小的努力背后，是对生活的热爱与付出，这种坚持值得我们尊重。 --- 6.夜晚的街道上，一位环卫工人在路灯下扫着落叶。他的动作缓慢而坚定，每一次扫动都让街道更加整洁。这平凡的工作却令人敬佩，因为正是他们的无私奉献，才让我们拥有了干净的生活环境。 ---

𐟏†叶圣陶奖获奖秘籍𐟓 𐟎‰想要在叶圣陶作文大赛中脱颖而出？这里分享5条获奖技巧！𐟓Œ 1️⃣ 𐟒᧫‹意新：从独特视角切入，展现事物不同面貌。尝试以小见大，将抽象情感具象化，或打破常规思维，产生新思路。 2️⃣ 𐟓˜结构新：避免传统线性叙事，尝试时空交错、多角度叙述，或首尾呼应，增强文章吸引力和张力。 3️⃣ 𐟗㯸语言新：在遣词造句上追求新颖，运用比喻、修辞等手法，增强语言表现力和感染力。 4️⃣ 𐟓内容实：确保文章内容真实、有深度，能够引起读者共鸣。 5️⃣ 𐟒ꦀ度正：保持积极态度，认真对待每一次写作，不断提升自己的写作水平。遵循这些技巧，相信你的作品一定能在叶圣陶作文大赛中大放异彩！𐟌Ÿ

记叙文立意五大技巧，轻松提升作文水平！ 𐟓š亲爱的同学们，大家好！今天我们来聊聊记叙文写作中非常重要的一环——立意。一个好的立意就像文章的灵魂，能让你的故事直击人心，留下深刻印象。𐟌Ÿ 1⃣ 挖掘生活，寻找共鸣在写作时，要善于从生活中寻找素材，找到与读者产生共鸣的地方。这样写出来的文章才能引起大家的共鸣，让人感同身受。 2⃣ 以小见大，深化主题通过一个小故事或细节来反映大主题。这样不仅能深化文章的主题，还能让读者在细节中发现更多深意。 3⃣ 情感真挚，触动人心写作时要投入真挚的情感，这样才能打动读者。只有真情实感的故事才能让人产生共鸣，留下深刻的印象。 4⃣ 创新角度，独树一帜尝试从不同的角度来写故事，这样可以让你的文章更加独特和吸引人。新颖的角度能让读者眼前一亮，增加阅读兴趣。 5⃣ 反复推敲，精炼主题在写作过程中，要反复推敲和修改，确保主题明确且精炼。这样能让读者更清晰地理解你的文章主旨。 𐟌ˆ最后，记得立意是文章的灵魂，它决定了你的故事能否触动人心，留下深刻印象。不妨现在就拿起笔，开始你的创作之旅吧！期待在评论区看到你们的精彩作品哦！𐟓𐟒–

如何巧妙“抄”作文？拿来主义了解一下很多同学在面对一些大主题时，往往会感到无从下手，比如“成长”、“感悟自然”或者“传统文化”。这时候，老师可以引导学生从具体的小事入手，以小见大。比如，我的一个学生要写一篇关于“传承”主题的作文。她平时经常改写一些例文，但这次碰到这个主题就不知道从哪儿下手了。于是，我带着她从范文的倒数第二段开始分析，找出了“乡俗乐趣”、“团圆”和“拜访乡人”这几个主题。然后，我们以家人团圆为切入点，引出老人在家糊柏叶的情景——某中年女性长辈赶回家后，自然而然地拿起柏叶帮忙——“我”也跟着学习糊柏叶。通过“柏叶”这个线索，串联起老中青三代对糊柏叶民俗的传承。其实，这篇文章就是所谓的“抄”。现在的孩子生活经历不多，大多数时间都在学校和家庭之间徘徊，素材匮乏。这时候，就需要适当地“拿来”一些作文，改成属于自己的内容。她很聪明，不是一字一句地照抄，而是把优美的语句和核心的事件拿来为自己所用。面对不同的主题，尽力去思考怎么改编。虽然大家对“抄”作文深恶痛绝，但鲁迅曾说过：“杂取种种人，把A的经历，B的外貌，C的身世揉成一个D，也是一个鲜活的人。”作文同理。学生不会写民俗和传承，没有那么深刻的理解，不如找来一些方便驾驭的优秀范文，提取完优美的句子后，合上范文，想想怎么为自己的主题服务。再试着变换不同主题训练，这就成为你手里的王牌𐟥‡。

如何解决学生写作难题：从阅读到技巧写作是学生综合能力的体现，不仅考验他们的写作水平，还能反映他们的思维、想象力和情感。然而，许多学生在写作时常常感到无从下手，主要原因有两个：观察力不足：学生缺乏生活积累，没有深刻的体验。例如，写《一次难忘的旅行》时，很多学生误以为只有离家远行才算旅行。那些没有出过远门的农家子弟，为了应付作业，只能编造故事，缺乏真情实感。阅读量少：学生缺乏古今中外名著的阅读，间接生活积累不足。那么，如何让学生有米可炊，爱上写作呢？以下是一些建议：让学生爱思考：大量阅读，激发兴趣 𐟓– 阅读和写作是相辅相成的。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”只有通过大量的阅读，才能积累丰富的词汇和表达技巧。此外，阅读当代同龄人的优秀习作也能激发学生对作文的兴趣。让学生有货：构建自己的作文素材库 𐟏 随笔是写作练习的一种重要方式，它比日记、周记少了许多限制，自然大受学生欢迎。要求学生写随笔，就鼓励他们写真人真事，抒真情实感，长话长写，短话短写，无话就干脆别写。“题材”丰富一点，涉及亲情故事、校园生活、社会万象、个人成长、山水行走、读书美容等。“主旨”深刻一点，可以通过“以小见大”“卒章显志”“纵横联想”“点面结合”“托物言志”等方法实现。让学生巧写：给予写作技巧 𐟔 关注时事，挖掘素材：从日常生活中选材，能给人以亲切感，能唤起阅卷者感情的共鸣。放飞想象，自创素材。推敲文字，完美之至。成果交流，促进情感：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子。”学生的视角是单纯的，稚嫩的，但是是不加修饰的，真挚的，因此作为教师应该悉心引导学生观察自己所处的生活，关心身边万事万物，久久为功。通过这些方法，学生可以积累丰富的素材和技巧，从而在写作时得心应手。

99分作文攻略：选材、积累与运用全解析许多家长在辅导孩子作文时，往往会遇到这样的问题：孩子平时积累了不少好词好句，但一到动笔时却半天憋不出一句话。其实，要写出优秀的作文，题材、结构、细节和立意都是缺一不可的。今天，我们就来聊聊如何选择题材和积累素材，让孩子的作文更上一层楼。如何选题材？𐟌ˆ 立意明确选择素材是作文成功的关键。比如，题目要求写五一假期的一件事，是写游乐场的经历还是爬山的经历？哪个更容易得高分？答案是爬山，因为爬山可以轻松引导出迎难而上的主旨，而游乐场则相对困难。情感触动将生活中的点滴以小见大，比如朋友之间的付出，父母给予的温暖和感动。比如，假期一起去品味“疏影横斜水清浅，含香浮动月黄昏”的那份美丽；去领略“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份超然。而不是只会喊一句“哇，好漂亮。” 如何积累素材？𐟓š 拓展知识面现在的中考题很刁钻，从人文到艺术，从民族元素到社会科学都有涉及。建立发现美、鉴别美的能力很耗费家长精力。比如，通过探究越王勾践的长剑，了解其背后的历史故事，感悟其坚韧的精神。作文中遇到描写人物坚韧品质时，即可提取到本次内容，填充到写作中。阅读与思考输入不能是囫囵吞枣、走马观花似的，要把书读透，才能有效输出。比如，文学常识按分类积累，每次写作文前缺乏素材时可以翻阅并运用。要具备思考能力，比如这个词在文章中的妙处是什么？作者又想表达什么？学会这些，写作中也会形成斟酌用词的思维习惯。如何运用素材？𐟖‹️ 复述故事、分享感受学会复述故事、分享感受。比如，经历是人生中不可缺少的姿态，体会学习的艰辛，感悟身边人的细腻情感。阅读也是种生活姿态，通过阅读唤醒蕴藏在心底的求知欲望，学会开口表达美好，用笔记录生活。总之，想要让孩子写出99分的作文，家长需要从选题、积累素材和运用素材三个方面入手。通过阅读、思考和复述故事等方式，让孩子不断积累知识和经验，最终能够写出内容丰富、立意明确的优秀作文。

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