写公园景的作文在线播放_写公园景色的作文(2024年12月免费观看)
𘤸年级上册作文:西湖公园的菊花美景🦞思:这次习作要求写一处自己亲自去过的、印象深刻并且风景优美的地方。孩子最近去了西湖公园赏菊,拍了很多美照,对那里的菊花印象深刻,于是决定以此为主题。 落笔: 1️⃣ 如何开头? 用类比手法引出主题,固定句式“喜欢……喜欢……更喜欢……”来导入写作内容。 2️⃣ 移动换景 引导孩子回忆游览路径,用“沿着湖畔”、“穿过拱桥”、“继续往前走”等句子串联全文景物。 3️⃣ 具体描写 详略得当,重点描写“赏菊”部分。准备从视觉、嗅觉、触觉三个方面来写,但因篇幅限制,主要落在视觉描写上,展现菊花的色彩和形态。 4️⃣ 如何结尾? 引用写菊花的古诗,与文中的菊花描写相呼应。抒发情感,进一步点明菊花在西湖公园的意义,扣题。
如何带孩子发现并写亮身边的风景? 孩子写出一篇亮眼的风景作文,首先要让他们学会观察。我们带学生去了小区旁的公园,让他们亲自感受大自然的美。 回到教室后,我们用小纸条的形式让孩子列出他们想写的景物,并进行归类整理。这样,孩子们就能更好地梳理写作顺序。 在讲解了“围绕一个意思去写”的写作方法后,我们完全放手让孩子自由完成作文。没有任何提示,孩子们完成得非常出色! 虽然这篇作文绝对真实,可能有些瑕疵,但亮点更多。孩子们之前没有上过任何补习班,每一处景物都是他们自己观察得来的。写作过程中,他们全程享受,写得很愉快!
年级上册第六单元作文——这儿真美 一、行文思路 (一)选材: 城市美景:校园、公园、花园、广场、高楼…… 郊外美景:树林、小河、田野、果园、高山…… (二)开头:引出美景巧开头 神奇画笔句(更适合写自然景色):大自然有一支神奇的画笔,它大笔一挥,画出了世界上最美丽的风景:_________。 三景一美法:_______的_______,_______的_______,_______的_______……_________的景色真是美不胜收! 词汇积累(写景类):清澈、花香、鲜艳、云雾、落英、翠绿、花坛、湖泊、五彩缤纷…… (三)中间:围绕中心来写景 转圈多彩动静法:公园的美景、色彩。 前后左右望一望 确定方位,找出景物 加上颜色化个妆 加入颜色词 动静结合风景棒 景物有动有静 巧用修辞画面靓 加入修辞 闻声嗅味法:公园的声音、气味。 景色生气中心句 公园的美景、色彩: 中心句: 公园真美,美在它的五彩缤纷。 公园的声音、气味: 中心句: 公园真美,美在它动听的声音与芬芳的气味。 (四)结尾:总结情感点中心 烙印记忆法:我希望_________的美景可以烙印在我的记忆中,一直伴我成长。 三过一醉法:见过了_________,听过了_________,嗅过了_________,我为_________的美而深深陶醉!
四年级推荐一个好地方:宁静的公园 精批作文的好处多多。首先,它能提升我们的写作技巧,帮助我们修正语法错误、丰富词汇和优化句式。其次,精批还能培养我们的思维能力,让我们更清晰地梳理逻辑和拓展深度。最后,它还能增强我们的自信心,让进步可视化,明确努力方向。 今天,我要推荐一个特别适合精批作文的地方——宁静的公园。公园里有美丽的景色和丰富的活动,非常适合写作文。 首先,公园的名字很重要。一个好的名字能引起读者的好奇心。比如,“宁静的公园”或者“秋天的公园”都比“美丽的公园”更有吸引力。 公园里有很多运动器材,比如单杠、双杠、漫步机等,让你锻炼身体,保持健康强壮。湖边的柳树被微风吹拂,像小姑娘的头发一样飘动。荷叶下的小鱼小虾有时会游到水面上,给人一种生机勃勃的感觉。 夜晚的青蛙歌唱声让人感受到大自然的魅力。如果你迷路了,可以找大树下、花坛旁、草坪上的运动器材作为参考。饿了的话,公园里的餐厅也非常好吃。 在写作时,要按照观察顺序来写,从整体到细节。比如,可以先写湖面和湖水,再写柳树、荷叶、小鱼和小虾。然后用五感法、动静结合来写景色。写作时要详略得当,这样才能体现文章的重点。 最后,别忘了给文章列提纲,找到文中重点详写的部分和略写的部分。这样写作会更加有条理和层次感。 总之,宁静的公园是一个非常适合写作文的好地方。希望大家都能在这里找到写作的灵感和乐趣!
三年级作文《这儿真美》批改心得分享 刚刚批改完孩子们的作文,真是让人又爱又恨啊!眼睛都累出红血丝了 。是不是很多小朋友一听到要写作文就抓耳挠腮呢?而且写完就抛到九霄云外,根本不回顾。但其实,作文批改真的超级重要✨!一篇精彩的作文绝对是经过反复润色才诞生的呢。快来看看下面的作文批改示例,或许能让你对写作文有全新的感受哦: 点分析: 语言优美生动:用了好多修辞手法,比如比喻(“露珠闪烁着如钻石般的光芒”“树叶在阳光的照射下,宛如一片片金色的翅膀”“树木仿佛穿上了白色的婚纱”),让景物描写更加形象具体,增强了文章的画面感。 结构清晰:按照春夏秋冬的时间顺序描写公园的景色,层次分明,让读者能清晰地了解公园在不同季节的特点。结尾处总结全文,强调公园的美丽和在作者心中的重要地位,使文章结构更加完整。 主题明确:通过对公园四季景色的描写,表达了作者对公园的喜爱和赞美之情,主题突出。 줸足之处: 描写略显单一:虽然对每个季节的景色都有描写,但在描写方式上有些类似,缺乏更多的变化和创新。例如,在描写不同季节的景物时,多是从视觉角度进行描写,对其他感官的描写较少。 可以利用“五感小人法”,比如:听觉:微风拂过,树叶沙沙作响,仿佛在轻声诉说着春天的故事,这悦耳的声音传入耳中,让人心生欢喜。嗅觉:花朵竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,五彩斑斓的色彩冲击着视觉,淡淡的花香弥漫在空气中,钻进鼻腔,让人心旷神怡。 🦀来说,这篇作文很优秀,对四季景色的描写和整体结构的设置,值得同学们学习借鉴。写好作文不仅仅只是熟悉课本,还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。
三年级学生的日记小能手 第一天: 今天天气真好,阳光明媚,让人心情愉悦。在上学的路上,我看到了路边的小花小草,它们仿佛在向我打招呼。学校,我学习了仿写句子,比如“瓦蓝的天空上飘着朵朵白云”,真的好美!䯸 줺天: 今天我们学习了按时间顺序描写景色。我尝试着写了一篇小练笔,想象着春天校园里百花盛开的景象,真是美不胜收。𘦔楛家后,我走在路上,边走边看,记录下了沿途的美景,感觉写景作文也没那么难嘛! 줸天: 今天我们学习了移步换景的写作方法。𖢀♂️我仿写了一篇关于春游的日记,想象着自己在植物园里玩耍的情景,真是开心极了!午放学后,我去了公园,按照移步换景的顺序描写了公园的美景,感觉自己仿佛成了一个小作家呢! 第四天: 今天我们学习了如何写好读后感。我读了一本有趣的书,然后写下了自己的读后感。感觉写读后感真的很有趣呢!而且,我还从中学到了很多新知识。 줺天: 今天天气阴沉沉的,但是心情依然很好。我学习了如何用排比法描写事物,感觉这样写出来的句子更加生动有趣。放学回家后,我尝试着用这种方法描写了我家的小狗,真的好可爱啊!第六天: 今天我们学习了如何写借条。虽然我觉得这个话题有点无聊,但是老师讲解得很有趣,让我对借条有了更深入的了解。以后如果需要写借条的话,我就知道该怎么写了。 줸天: 今天天气晴朗,阳光明媚。我学习了如何描写悬崖峭壁的景色,感觉这种景色真的很壮观。楛家后,我走在路上,看到了一片美丽的田野,仿佛置身于一幅美丽的画卷中。第八天: 今天我们学习了如何写导游词。䦈仿写了一篇关于海洋馆的导游词,感觉自己仿佛真的在海洋馆里参观了一样。 下午放学后,我去了动物园,尝试着用所学的方法给小朋友们讲解各种动物的特点和习性。感觉好有趣呢! 第九天: 今天我们学习了如何从多个角度写景色。我尝试着从不同的角度观察了学校操场的美景,并记录了下来。感觉这样写出来的句子更加丰富多彩。放学回家后,我又尝试着从不同的角度观察了家里的植物盆景和金鱼缸里的金鱼们。真的是太有趣了! 第十天: 今天天气晴朗明媚如初升的朝阳☀️心情也如这天气般明媚我学习了如何描写彩虹的美丽与短暂仿佛又回到了童年的那个夏天和小伙伴们一起追逐彩虹的日子里好怀念啊~下午放学后我走在回家的路上突然下起了小雨雨滴打在脸上凉凉的也打在了心里让我更加珍惜这美好的时光~☔️
关于秋的作文600字 宝子们,写关于秋的作文其实不难哦,我来分享下我的经验呀。 开头要抓眼 可以先描述下秋天给你的第一感觉,比如 “当第一缕秋风轻轻拂过脸颊,那丝丝凉意仿佛在悄悄告诉我,秋,来了。” 这样能一下把读者带入秋天的氛围里呢。 中间写具体 景色描写不能少呀。像走在公园的小路上,“地上铺满了金黄的落叶,就像给大地铺上了一层金色的地毯,一脚踩上去,发出沙沙的声响,仿佛是秋天在轻声诉说着它的故事。” 用比喻句把落叶的样子和踩上去的声音都写出来,很生动哦。 秋天的丰收也很有写头呢。去乡下的时候,看到果园里红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个小灯笼;田野里金黄的稻穗沉甸甸的,都笑弯了腰。这都是秋天带给我们的喜悦呀,把这些丰收的景象详细写写,能让作文更丰富。 还有秋天的小动物们呢🯸。松鼠在树林间忙碌地穿梭,收集着松果准备过冬,它们那毛茸茸的大尾巴一甩一甩的,可爱极了。写写小动物们在秋天的活动,也能增添不少趣味。 结尾表情感 结尾可以说说秋天让你有啥感受呀,比如 “秋天,你就像一位神奇的画家,用斑斓的色彩描绘出一幅美丽的画卷;又像一位慈祥的母亲,带给我们满满的收获和温暖。我真的好喜欢你呀,秋。” 这样就把对秋天的喜爱之情很好地表达出来啦。 按照这些小方法,相信大家都能写出很棒的关于秋的作文哦,加油呀 #作文# #秋# #作文#
如何写一篇优美的公园美景作文 奤鯼公园里万物复苏。柳树的嫩芽变成了小叶子,它们穿着浅绿色的衣服,在微风中翩翩起舞,真是美极了!小鸟从河岸飞到枝头,叽叽喳喳地唱起了歌。河岸边是绿油油的草地,像一片柔软的绿毯。草地上盛开着一簇簇野花,一朵比一朵娇艳。 𘠥䏥䩯 쥛绿树成荫。大树的绿荫遮蔽了小路,它们的枝叶向四面展开,就像一把大又高的绿色太阳伞。公园里的小溪又细又长,就像一条细细的丝带。小溪边是一块葱葱绿绿的草地,上面盛开着五颜六色的花儿。 秋天,公园里秋色宜人,层林尽染。秋天的公园最具有特色的景物是落叶。公园里的秋高气爽,落叶满地,给人一种宁静而美丽的感觉。 ❄️ 冬天,公园里松柏常青,梅花飘香。当其他树木只剩下光秃秃的树干时,公园里的松柏依旧身穿绿油油的外套。墙角的三角梅开了花,开得那么热闹,公园好像笼罩在一片片红云中,轻轻一嗅,香味扑鼻而来。 蠧公园四季如画,我爱这里!无论是春天的嫩芽、夏天的绿荫、秋天的落叶还是冬天的梅花,公园总是那么令人心驰神往,百看不厌。
主题公园的英语作文小攻略 ኰ 开头小语 这次的写作任务真是让我大开眼界,尤其是看到那些迪士尼的范文,简直美得不像话。在介绍主题公园的文章结构时,我还特意参考了长隆海洋王国的部分,效果杠杠的! 选题纠结 选这个单元的题目时,我可是纠结了好久。到底是写一个具体的主题公园,还是写一个通用的介绍呢? 具体公园:内容会很真实、具体,但有些细节可能不太通用。 通用介绍:内容通用,但句式和内容会比较泛泛,不够真实。 最终,我还是选择了前者。毕竟,一篇高分作文不仅要句型和词汇丰富,还要有让人共鸣的内容。就像介绍长隆海洋王国,如果只说看到很多海洋动物和表演,那就太表面了。你得提到鲸鲨馆有多大,有多少种类的鱼;你得说对抗海盗的活动有多刺激;你得说夜晚的烟火表演有多震撼。这些都是这个海洋公园独特且真实的体验。(嘿嘿,我去过,所以写得特别真实) 生活体验 写一个主题公园的时候,最好写自己熟悉的公园。这样你可以联想到整个游玩过程,写起来也会更有感觉。 小结 总的来说,这次写作任务让我学到了很多。希望大家也能多去体验生活,写出更多真实、有趣的作文!
游北海公园:满分作文背后的故事 又到了一年一度的高考季,看着语文作文题目,真是让人捏把汗。特别是当我翻开儿子的书包,看到他写的那篇游记时,心里五味杂陈。说实话,这篇游记写得真不错,细节丰富,描写生动,看得我都有点佩服了。那么,如果满分是100分,这篇游记能拿多少分呢?欢迎大家来交流一下你们的看法。 第一站:东门进,琼岛见 4月20日,我和家人踏上了去北海公园的车。大约一小时后,我们到了东门。一进门,远远就能看到琼岛上的白塔和一片湖。我们决定沿着湖边走,看看有哪些景点。 濠濮间:小径通幽 走了大概五分钟,我们发现了一条石墙小径。走进一看,原来是濠濮间。小径原本比较狭小,但走着走着,突然变得开阔起来。一片小池塘映入眼帘,荷叶随处可见,还有一些红鲤鱼在荷叶间嬉戏。走过一座小桥,我们来到一个小亭子。 二层楼的雕像:自然与艺术的结合 我以为这就到头了,没想到还有第二层。二层大都是乱石,但大自然把它们雕成了一尊尊生动的雕像。有头牛拉着车直喘气,一只小兔在洞里睡懒觉,一群骏马在比谁跑得快…… 九龙壁:古人的智慧 出了濠濮间,绕过几座大殿,前面突然人山人海。好不容易挤了进去,走近一看,原来是九龙壁。不知是什么材料砌的,琉璃还是瓷砖,砌得严丝合缝,栩栩如生。这九条龙颜色不重复,姿态各异,有一只好像在追流星,有一只把自己绕成一团,还有两只相对着像在商量什么。除了龙,龙身后的背景也不含糊,波浪纹、鱼尾纹、分界自然,表现清晰,百密而无一疏。 琼岛之旅:白塔与大炮 不知不觉,我们又回到了东门。见时间还早,就穿过大桥去琼岛。上琼岛没多久,一大级台阶就来迎接我们了。我不管三七二十一冲了上去,但没过一会儿,我就累得腰酸背疼,中间休息了好几次才登上岛顶。 岛顶上有座白塔,乍一看有点像白色五粮液酒瓶。白塔底座有许多龙头排水管,如果它们一起喷水,“百水齐喷”漫天都是水珠,给北海公园蒙上一层神秘的面纱,那可真叫一个壮观!让我吃惊的是,这儿竟然有两门大炮,不知是仿制还是原有的,逼真异常,好像随时就要发出大炮一样。从这里往下望,北海各个景点都收于眼底,一览无余。平地上开的各样的花形成了一片彩色花海,北海像一块蓝宝石一样嵌在大地上,美不胜收,身上的疲劳都烟消云散了。 长廊与湖面:诗意的生活 从白塔下来,看见一条隧道,穿过去便是长廊。我们一路说说笑笑,走走停停,很享受。看到北海湖面上不计其数的船,时不时浮出水面的鲤鱼,长廊里穿着古装的游客,我觉得生活无处不有诗意。虽然北海长廊名气不如颐和园、圆明园大,但也值得欣赏。 结束旅程:恋恋不舍 我们又转悠了一圈,恋恋不舍地从西门出去了。这次北海公园之行真是让我大开眼界,也让我对古代建筑的智慧和自然的美景有了更深的理解。如果你也有机会去北海公园,一定要好好感受一下那里的美景和历史韵味。
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如何把平淡无奇的景色写得“高大上”?哔哩哔哩bilibili
今天和同事一起去逛公园,锻炼身体,公园景色很漂亮
我和我的同事一起到公园游玩,公园里景色很漂亮,也很热闹,人也很多
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