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我这半学期作文在线播放_我的新什么作文600字初中(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

我这半学期作文

学姐揭秘𐟓š高三高效计划高三第一次摸底考试，我考了个569分（没赋分），真是惨不忍睹。但别急，高三这一年变化多端，我也有过比这更低的分数（校内考试难又不赋分，化生真是拖后腿）。好在高考时发挥还算正常，虽然有点失常，但已经非常幸运了。最近有同学看了我在主页置顶的日记，私信问我平时是怎么做计划的。那么，今天就来分享一下我的高三计划吧！分为三个部分：平时、小长假和考前考后。平时的学习安排 𐟓š 高三上学期，我在学校上晚自习，一共三节。第一节写校内作业，第二节复习课堂内容和订正错题，第三节则用来刷题，主要是数学和物理。晚上10点结束晚自习，回家后再花半小时修正化学和生物，半小时复习语文，然后11点半睡觉。到了高三下学期，我主要在家里自习，安排更多时间做套卷。如果下午的课感觉没什么听头（比如语文和英语讲评作文，生物讲评作业），我就会请假在家刷整卷，比如数学整卷、英语整卷、生物整卷。这三科都是下午考的，所以放在下午刷更有考场状态。小长假和考前的安排 𐟌ž 高三的周末和法定节假日，虽然时间不多，但也是相对完整的假期。放假的前一天晚上，我会详细列出接下来的安排，具体到每天的每分每秒。这样可以确保假期不浪费时间。考后的反思 𐟧 考试后及时反思是最重要的！反思的方法我在分享化学经验时也提到过，每科都适用。重新截出来放在图片里了，大家可以再看看。灵活变通 𐟎虽然计划很重要，但也不必过于死板。人是张弛有度的，学累了也不要硬逼自己学，可以换一科、出去走动一下、写写日记。计划是灵活可变的！希望这些小tips能帮到大家，借助“高效计划”行稳致远！𐟫𖰟峰Ÿ峀

开学第一周，我和孩子的教辅书大采购𐟓š 开学第一周，我和孩子忙着把各种教辅书买齐了，算是标配吗？𐟤” 首先，我给孩子准备了一张语文园地的写作练习预习单，花了一个半小时。在挑选其他教辅书时，我发现了一本宝藏——《同步作文》！这本书不仅有思维导图，还有好词好句和很多篇范文，对于写作困难户来说，简直是救星。提前在家辅导一下，至少课上能写得出来。看到空空的方格本上一个红“中”，真的很容易急火攻心❤️‍𐟔劊这学期的语文预习又有新要求，除了读课文、标段落、圈生字、组词以外，还要写一类字的拼音、音序、结构和部首，生词查意思做批注。《非常课课通》和上学期用的《第二课堂》都很实用，孩子说看到托管班上同学都是用课课通预习，所以这学期我们也买了这本。《实验班》和两本“能手”是标配了，每课练习、真题提优、单元测评都有。至于为什么还要买《两点给力大试卷》？因为我家的小磨叽经常在校考试来不及写，所以每周一张卷子给他维持着做试卷的感觉，期中期末也确实需要做做卷子查漏补缺。英语目前上的网课，属实是狗熊掰玉米，一边掰一边掉，单词也没空背，学得跌跌爬爬，太费妈了，不敢想象三年级以后英语也变成主课，晚上几点才能睡觉。语文上的阅读和写作课，对于写作困难户来说真的很有必要，之前看图写话基本都是一张图一句话就结束了，现在格子差不多能写到一半吧，偶尔还能写满，有几个红圈圈好词好句，让老母亲欣慰。

托福考试要不要转考？我的纠结分享 𐟤” 想转考的原因：考试时间和专业课冲突了，这学期的绩点对我来说很重要。一个月的复习时间可能不够用（从100天拖到60天才开始），两个月速成不太适合我这种“小垃圾”。改革后的减负政策吸引人，但3个半小时的考试时间对我来说有点困难。只复习了阅读和单词，以及一点点听力。口语和作文还没开始复习。不想转考的理由：改革后第一波去考可能会成为炮灰，即使转考也会考虑8月份的考试。转考日期太靠后了，感觉战线拉得太长（我需要在11月前出成绩，争取一次过）。对新作文题型的不确定性。确定自学不报班，现有市面资料对新阅读题型可能很陌生。虽然我还没开始复习写作。托福旧改革前，评分机制有容错性，好像阅读错1-2个题也可以拿满分。改革后好像更严格了，错一题就会差很多分。 7月份有“用托福成绩找实习”的打算。因为本科末流211不太好找实习。9月开学会不会比较好找一点？（实习对我的申请并不重要，不实习也没关系。）希望这些理由能帮到你做出决定！𐟓š𐟒ꀀ

小学五年级学习心得：班级第一的秘诀经过五年的小学学习，作为家长的我也经历了不少风雨。每个学期末，我都会总结一下学习经验，这个学期也不例外。以下是我总结的一些关键点，希望能帮到大家。语文学习：分阶段复习 𐟓š 语文基础知识的学习要抓住三个关键时间点：每个单元结束、期中和期末。每个单元结束后，集中时间听写生字词，背诵和默写内容，复习语文园地。期中时，再把前半个学期的内容巩固一遍。期末则主要复习下半学期的内容。这样就不会在期末感到手忙脚乱。作文整理：家长辅助 𐟓 家长可以帮助孩子整理一个学期的作文，打印成册，让孩子在期末时过一遍。这样可以帮助孩子更好地掌握写作技巧。阅读理解：紧跟老师节奏 𐟓– 阅读理解一定要紧跟老师的节奏，把学校练习册和试卷上的阅读题学透。掌握了方法后，可以举一反三，不需要做大量的阅读题。有时间的话，多看看书，比如《意林》和四大名著等。小古文：循序渐进 𐟓œ 小古文从四年级或五年级开始就要慢慢累积，不需要背诵，但要多学，理解词义和句式等。数学错题本：重中之重 𐟧•𐥭橔™题本是非常重要的，家长可以用app帮助孩子整理错题，节省孩子的时间。数学真题卷：备一套足够 𐟓š 数学可以备一套真题卷，这就足够了。数学基础知识：多朗读 𐟓š 数学的基础知识也可以多朗读，现在数学题越来越注重基础和原理。计算能力：至关重要 𐟧ƒ𝥊›尤为重要！英语学习：背单词+熟读课文 𐟓– 英语学习就是背单词和熟读课文，小学阶段就这么简单。学有余力的孩子可以私下里超前学习。希望这些经验能帮到大家，祝大家的孩子都能取得好成绩！

初一英语书写练字五步法，轻松提升成绩！ 𐟌Ÿ 意识到书写的重要性：在初一的上半学期，我意识到书写对于学生成绩的重要性。市上的统一阅卷结果显示，很多学生的成绩与估分差距较大，尤其是作文部分。由于学校条件限制，平时没有机会进行机改，书写分也抓得不严，导致学生对书写的重视程度不够。实际上，作文的第一印象非常重要，练好英语书写将受益终生。 𐟓š 作业等级细分：我平时的作业分为两个等级，一个是完成度等级，另一个是书写等级。书写等级可以鼓励那些认真书写的同学。每周我会总结，如果连续四个A等级（含A-），我会给予积分奖励。一个月统计后，对于跨等级稳定进步的学生（如从C到B，从B-到B+），我会给予比优秀学生更高的积分奖励。因为书写基础很重要，每一个学生的进步都值得鼓励。 𐟑颀𐟏렦•™师示范作用：使用四线三格的磁性条教字母书写非常方便，再也不用天天在黑板打格子。在板书时，大小写和标点符号都要按照规则来，这对学生有潜移默化的影响。 𐟕𐯸 利用好课前三分钟：初一有一半学期的时间，课前三分钟都是用来练字的。我会让他们抄单词或句子练字（直接抄书，不脱离字帖）。在他们练字时，我会下来指导，及时纠正一些不好的书写习惯。 𐟓– 字帖临摹任务：我要求学生每周临摹三页字帖，周末定期检查。对于书写好的同学，我会逐步减少他们的任务，甚至免做作业，并邀请他们做小老师，帮助指导同学们的书写。对于进步的同学，除了积分奖励外，我也会适量减少他们的练字任务。很多同学都盼望减免作业，毕竟哪个学生不想减免作业呢？ 𐟓 细致评语：刚开始的评语一定要细致一些。例如，“这个字母要圆润”，“字不能飘起来要贴着横线写”，“斜度差太多看起来不工整”。学生才能慢慢自己摸索着改变。英语书写的进步贵在坚持，尤其对于书写基础不好的学生。我们要相信自己和学生。学生书写好改作文的时候我都可以多活几年。

英语插班生学习攻略：轻松拿高分！最近有不少小伙伴问我，作为插班生英语该怎么学？正好我也好久没分享干货了，今天就来聊聊我的英语学习时间线，希望能帮到你们！暑假：打好基础去年七月底，我选择了机构学习。暑假的最后一个月，我在机构的英语基础班上课。主要是积累了一些插班生必备的词汇和作文框架。同时，我也在APP上背诵六级词汇，每天上下午各背30个，晚上再复习这60个单词。这样算下来，开学前我能背完一轮六级词汇。上半学期：强化练习进入大学第一个学期，我已经打下了一定的英语基础，机构的课程也进行到了强化阶段。除了完成机构的讲义和试卷，我还买了四级真题来刷，基本是两天一套。错题一定要回看，错得多的文章建议翻译。刷四级真题不仅为了提高应试能力，也是为了备战12月上旬的四级考试。除了四级真题，我还刷了考研阅读真题。这类题目难度更高，文章篇幅更长，也更接近211或985院校的插班生英语难度。寒假：保持节奏寒假是一个分水岭。很多考插的同学因为过年而放飞自我，但我也不能松懈。所以我在这一个月内，基本保持着上半学期的学习节奏。每天定时定量背诵复习考研和六级词汇，还会额外做六级试卷和考研阅读真题，保持应试的感觉。做真题一定要掐时间，平时做题足够快，考试才不至于慌张。下半学期：冲刺阶段到了这个时间节点，80%的内容已经覆盖到位，还差翻译和作文。翻译主要靠前期单词的积累，而作文则需要结构和语料。结构这块跟着机构的课程学习，课后自己练习几遍就能记住。语料则需要大家花时间去积累和背诵，我在雅思作文集里积累了一些万能语料，再结合自己的经历转变为自己的东西。总结总的来说，在每个时间节点做好每件事情，插班生英语的学习其实并不困难！希望我的经验能帮到24年考插的小伙伴们，祝大家都能顺利上岸！𐟒

七年级小才女的写作之路：从迷惘到惊艳 𐟎‰ 从二年级开始，我就一直陪伴着这位同学，看着她一步步成长。如今，六年过去了，她已经成为了一个小才女。𐟓– 𐟌ˆ 五年级时，她的作品被一本作文书收录，这本是一件值得骄傲的事情。然而，这之后她经历了一段迷惘期。写作时频频出错，尤其是喜欢绕弯子，迟迟不入主题。家长和她自己都感到焦急，但每次写作时，问题依旧存在。𐟘” 𐟒ᠥ…𖥮ž，很多写作有天赋的孩子都会经历这样的阶段。他们心中充满了疑问和不平，渴望通过笔来表达自己的情感。 𐟓š 七年级的学习压力很大，她曾因病离开了课堂半个学期。回来后，她的第一次写作让我眼前一亮，再次展现出了她的才华。𐟌Ÿ 𐟒Œ 我想，我们应该给予这个阶段的孩子更多的包容和理解。允许他们犯错、迷惘和安静。因为这就是生活的真实写照，也是情感体验的绝佳时机。𐟌𘀀

高考省排前10| 如何突破学习瓶颈？你好，我是追风。今天我们来聊聊学习中的倦怠期。你有没有过这样的经历？每个学期刚开始的时候，状态最好，学习最认真，雄心壮志满满。通常会列个学期计划，写在小本子上，每天做什么，每周有什么小计划，写得满满当当。大概能坚持到第一次月考或者期中考试。然后，学校里的事情越来越多，之前没料想到的各种事情打乱你的计划。再加上鸡血用完了，期中考试后一看成绩，似乎也没提高太多，一下子泄了气，说算了，随意过掉下半学期吧。这时候，你就遇到了典型的倦怠期或瓶颈期。这种情况也可能出现在某一门学科或某一项技能的学习上。比如英语，分数卡在85-90分之间；比如作文，满分50分，你总是40-45分；比如参加竞赛，每次都是省二等奖，国家队就是进不了。你有没有想过为什么？当自己的状态或水平到达一个天花板时，该怎么突破？显然，按照以往的方法练习，按照传统路径走不通了。这时候，你需要成为一个说书人，拥有第三人称视角。别着急，我来给你解释什么是说书人总结法和第三人称视角法。上一篇文章讲了说书人总结法，这次讲讲“第三人称视角法”和“耐心”。字数有限，更多内容请看图片吧！我是追风，感谢阅读。

K12教育心得：阅读写作训练的魔力 𐟌Ÿ𐟌Ÿ转眼间，半学期过去了，期中考试的成绩出来了，看到孩子的卷子，我简直要开心得跳起来！阅读题一分没扣，作文不仅写完了，还写得相当不错，班主任都夸他进步很大。这课真是没白上，效果杠杠的，孩子也愿意学，真是值了！𐟑𐟑 𐟚—𐟚—𐟚—为了给孩子报课外班，我可是东奔西走，来回路上至少要花半小时到一小时。时间就是金钱啊，这些时间用来做点什么不好呢？后来我发现了一个线上的人文创作训练班，简直是我的救星，省去了路上奔波的时间，家里就能上课，真是太方便了。 𐟓š𐟓š𐟓š线上阅读写作专项训练的步骤是这样的：视频情景带入：通过视频激发孩子的兴趣，让他们仿佛置身于故事中。精读经典名著片段：带领孩子精读一些经典名著的片段，积累好词好句，学习写作技巧。互动游戏：和孩子一起做游戏，让他们思考文章的主旨和意义。当堂写作+1对1批改：孩子当场写作，然后进行一对一的批改，及时反馈。 𐟌𘰟Œ𘥮妈们，如果你们也在为孩子的阅读写作发愁，不妨试试这个课程哦！效果真的不错！

家长会上的对话：恺恺的成长与选择最近参加了恺恺的家长会，和班主任聊了聊。老师提到，上学期恺恺是班里比较聪明的孩子之一，但这学期明显退步了，变得贪玩，作文也写得不太认真。老师甚至有些想撕他的作业。晚上回家后，我决定和恺恺聊聊。我先把老师的话转述给他，然后让他说说自己的想法，最后我再表达我的看法。恺恺听到老师的评价后，表示成绩优秀就够了，不需要顶尖。他说上学期基本没什么朋友，如果想要像上学期一样顶尖，就需要付出更多时间，可能下课就不能出去玩了。我告诉恺恺，我知道他有能力达到那个位置，但他目前不想付出那个代价。他承认，上半学期只有一个朋友，学习投入很多，老师觉得他是那个孩子，但现在他觉得这才是真正的自己。我对他说：“首先，我觉得你今年自我成长了很多，我为你感到开心。其次，你有选择权。上学期你可以选择站在那个位置，你知道怎么去，但现在你只是在探索如何在玩和学之间找到平衡。这只是阶段性的，就像你在尝试和探索的其中一个阶段。” 我接着说：“玩和学并不冲突，真正顶尖的学霸绝对不是呆子。我觉得你可能是累了，上学期刚转到这里，你花时间在学习和成绩上证明自己来站稳脚跟。这学期，你有了一些朋友，能让你放松一些。我能理解你为什么在这个阶段做出这个选择。” 恺恺听到这里，抬眼看了我一下。我说：“我希望和你之间的关系是我和你在一起去解决问题，我不是猫，你也不是老鼠。”最后，我说：“人活到这个世界上都是希望释放自己所有潜力的，就像一朵花一样舒展着开到极致，才不算白活。” 这次对话让我感到很欣慰，恺恺在成长过程中有自己的思考和选择。希望他能找到平衡点，继续努力，释放自己的潜力。

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