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欲扬先抑的作文开头直播_欲扬先抑例句100字(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

欲扬先抑的作文开头

作文秘诀2：欲扬先抑作文写作技巧欲扬先抑，作为一种常见的文学创作手法，能够使文章情节更加跌宕起伏，增强读者的阅读体验。以下是一些关于如何运用欲扬先抑技巧的简洁指导： 1. 明确主题：在动笔之前，先确定你想要赞扬或强调的核心内容。这将帮助你更好地把握抑与扬的平衡点。 2. 设置反差：在文章开头，故意对主题或主角进行贬低或忽视，营造出一种看似平凡甚至负面的印象。这种反差越大，后文的“扬”就越能给人惊喜。 3. 逐步转折：通过故事情节的推进，逐步展现主角或主题的闪光点。这一过程中，可以巧妙地穿插一些细节描写，增强转折的自然感。 4. 强化对比：在“扬”的部分，不仅要展示正面的特质，还要与之前的“抑”形成鲜明对比。这样既能突出主题，也能让读者感受到强烈的情感冲击。 5. 结尾升华：文章结尾时，可以再次强调主题，使全文在情感上达到高潮。一个有力的结尾能够给读者留下深刻的印象。运用欲扬先抑技巧时，需注意保持文章的整体连贯性和逻辑性，避免过于突兀的转折。通过巧妙布局，你的文章定能更加引人入胜。

中考作文满分秘籍：25页PPT搞定！中考作文占据了语文分数的半壁江山，但许多同学却苦于没有扎实的写作基础。别担心，这份初中语文中考作文专题辅导，教你如何巧妙开头和结尾，只需25页PPT，就能轻松应对中考作文！ 𐟌ˆ 如何让你的作文有一个亮眼的开头和结尾 01 作文的开头技巧一个好的开头就像凤凰的头，要起笔不平。以下是一些实用的开头技巧：欲扬先抑，开发胃口例如：“唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！”（《同桌》） 02 作文的结尾技巧一个好的结尾能让读者回味无穷。以下是一些精彩的结尾技巧：画龙点睛，升华主题例如：“她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色…唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字祝丽丽。”（《同桌》） 𐟓š 精彩语段欣赏以下是一些值得学习的精彩语段： “小时候,我不快乐，我不喜欢每天在算盘上拨弄那些枯燥、无聊的算珠；稍大些，我不快乐，我讨厌书法班、英语班，羡慕那些自由自在玩耍的小伙伴们。”（《同桌》）通过这些技巧和语段的学习，你的作文开头和结尾定能更加吸引人。只需25页PPT，就能轻松掌握中考作文的精髓，提高你的语文分数！快来看看吧！

𐟌Ÿ作文评语精选集𐟌Ÿ 𐟎蠦–‡章结构巧妙，独具匠心。开头采用题记，语言简洁而富有哲理，巧妙地揭示了写作主题。文章分段清晰，一目了然，展现了作者的严谨思维。 𐟌ˆ 视角新颖，逻辑清晰。全文句式整齐，语言优美。从题目到内容，都体现了句式整齐的特点，使得文章情感充沛，气势磅礴。 𐟌🠨ﭨ耤𜘧𞎯𜌦ƒ…感真挚。文章的语言富有诗意，读来清新脱俗。作者运用多种修辞手法，细腻地表达内心情感，让人感同身受。 𐟖‹️ 文笔流畅，语句精妙。文章行文流畅，语句搭配得当。作者善于运用修辞手法，言辞优美而不做作，展现了出色的遣词造句能力。 𐟎�写细腻，情感真挚。作者通过生动的语言和动作描写，借助环境氛围的烘托，使人物形象更加立体、突出。 𐟖𜯸 语言优美，诗情画意。作者具有很强的语言运用能力，能在文中灵活运用修辞手法，营造充满诗情画意的画面，增添了文章的诗意与韵味。 𐟎䠩‡‡用演讲稿的形式写作，令人耳目一新。观点鲜明，材料新颖有理有据，是难得的考场一类卷。 𐟓š 考生驾驭素材能力强，看似平凡的小事，却能信手拈来，自成文章。文短意长，含蓄隽永，是一篇佳作。 𐟔 本文开篇表明立场，考生在此基础上展开论述，每一条理由都很有说服力。文章运用的素材类型丰富，从俗语到网络段子，再到国家层面的事例，丰富度令人赞叹。 𐟎‰ 文章欲扬先抑，构思精巧。开篇仿佛破空而来，引出回忆，巧设悬念。

#教育创作激励计划# 中考作文指导实战：常见的作文开头：一、常见的作文开头：作文开头的方式是多种多样的。下面以中考写人记事类的文章为主，列出几种常见的考场作文的开头方式。 1、开门见山，直接点题。这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。我们学过的很多文章，都用的是这种开头方式。如莫怀戚的《散步》的开头：“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”朱德的《回忆我的母亲》的开头：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”朱自清的《背影》的开头：“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”这些开头都直接点题，简单明快，告诉读者本文要写的内容。 2、议论抒情式的开头。这也是学生考场作文常用的开头方法。用这种方式开头，点明主旨，直接表明了作者的情感倾向。如作文《无尽的爱》的开头：“母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿！”又作文《青春伙伴》的开头：“在我的青春岁月中，我很庆幸能遇见你们——我的伙伴们。毕业已然临近，不知道我们还可以相伴多久，不知道我们以后是否还会再见，但那些美好的故事，我将永远珍藏在心底！” 3、富有哲理的开头。这种开头含义深刻，给人以启迪和回味，难度比较大。例如作文《坎坷》的开头：“有些东西，当你拥有时，不懂珍惜；当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就是这样充满矛盾，人生就是这样残酷，人生就是这样无奈……人生匆匆，你懂得珍惜吗？” 4、设置悬念的开头。这种开头，容易引起读者往下读。开头中可以含有问句，也可以没有问句，而是暗含着对某个问题设疑。如作文《爱，把我心门打开》的开头：“我常想：每个人的心中都有属于自己的秘密花园,那里种满了秘密花草,而外面就是一扇粉红色的大门,除了自己,谁还能将它打开?”通过设问，激起读者思考。又如作文《以前的故事》的开头：“翻来我那本尘封已久的同学录，忽然，那张合影照引起了我的视线。望着那一张张灿烂的笑脸，一个以前的故事如同星子那样划过天空。”在开头点出“合影照”，就会激起读者的疑问：合影照的背后是怎样的故事？读读者会继续往下读。 5、抑扬相称可以分为欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的情感基调和正文的情感基调相反，以开头对比后文，使文章起伏跌宕，九曲回肠，耐人寻味，达到较强的艺术效果。如作文《“不讨人爱”的妈妈》的开头：“总是听同桌谈起妈妈，说妈妈如何关心她，如何体贴她。那么我的妈妈呢？呵护我？爱惜我？可能是吧。我认为她是个不讨人爱的妈妈。”开头写的是“我”认为妈妈不讨人爱，下文通过几件事，发现妈妈还是爱我的，达到了先抑后扬的效果。 6、情景式这种开头，往往通过描绘一幅画面，将读者带入情境。如作文《奋斗》的开头：“夜，像一张巨大无边的黑幕笼罩在我的头顶。昨夜那满天的繁星也不知去向，只有一弯新月孤零零对挂地天际。”又如作文《往事》的开头：“窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞。走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……”这些开头都是通过描绘画面，营造了独特的意境，给文章奠定了情感基调。 7、运用修辞：（1）《新窗》的开头：不觉间，我已匆匆走过十六个春秋。岁月如水，冲淡了些许美好的记忆。而惟独留下了那扇我用心底的那份善良开启的明镜的心窗。（比喻）（2）《生活是什么》的开头：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（设问、比喻、排比）（3）《春天里的故事》的开头：春天飘然而过。你的笑是一朵纯纯的山百合，静静的开在寂寞的田野里。我追逐着你的脚步，一定不要错过这春天里的故事。（拟人）（4）《我说“减负”》的开头：“书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……”（排比、反复）（5）《良师》的开头：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸，那笔下流动的圆，耳边又想起那钱氏英语。（引用）（6）《母爱无边》的开头：“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。（引用）（7）《追寻》的开头：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。我怅然若失地向前走着，似乎要追寻着什么。（夸张）二、学生作文开头的常见问题： 1、开头过长，不入题或入题慢，东拉西扯。如有位同学写《记一次有趣的活动》，就犯了这类毛病：　　“在学校生活中，哪个学校不搞丰富多彩的课外活动？虽然内容不一样，但是都非常有意思。我校几年来也搞过许多活动，如智力比赛、文艺演唱会、讲故事等。我们班级也不例外，搞过的活动可多哩，你想知道吗？那就让我向你介绍我们班的一次烹调活动吧。” 　　这个开头，从各个学校写到本校，从本校写到本班，最后才点出文章要记的这次活动，转弯抹角，兜了半天圈子，写了很多废话。又如有一个同学写《看菊展》，是这样开头的： “你爱花，我爱花，他也爱花，可以这么说，世界上没有一个人不爱花。朋友，你说是吗？我一点也不夸大吧。花，能美化环境，给人以美的享受。欣赏花能使人心情舒畅，种花能让人身心健康。我爱花，因为生活中不能没有花。今年中秋佳节，我参观了虹口公司的菊展，让我大开了眼界，增长了知识。” 　　这是一篇参观菊展的文章，开头空发了一段议论，毫无意义。不如把前面所有的话通通删去，只保留最后一句，反而干脆利索得多。 2、语言平淡，不吸引人。开头有吸引读者继续往下读的作用，开头尽量求新、求美。但是有的同学没有注意到这点，开头写得太平淡，使文章从一开头就大打折扣。如作文题《一件难忘的事》，有的同学的作文开头： “生活中有很多事，时间虽然在流逝，但是我依然记忆犹新，使我久久难以忘记。” 这个开头就显得太平淡无奇了。我们可以增加一些修辞手法，给开头增色：如“与生活一天天消逝，像海浪一样来了又来，去了又去。有些事情是沙子，跟海水退回记忆的深处；有些事情是礁石，经过海浪的打磨，反而更加耀眼，在心中闪闪发光。有一件事像刀一般刻在我的心中，令我难忘......” 又如“生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……总在不经意间有声或无声地撞击着我们的心灵……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……” 3、套用积累的一些句子，但是其实不能为本文服务。有些同学为了把开头写得优美生动，或是想方设法从别的书上抄一些与正文无关的优美词句，或是为写景而写景。有一个同学写《快乐的春节》是这样开头的：　　“早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。看看那四面山头，也灰蒙蒙的，深锁着眉头。这时候，街上传来锣鼓声、鞭炮声，人们都在欢度春节，多么快乐的节日啊！” 　　从全文看，作者的原意是写过春节的欢乐，但这段写景，不但不能为中心服务，反而破坏了文章的欢乐气氛，和中心思想产生了矛盾，这就犯了弄巧成拙的毛病。又如，作文题《生活的色彩》，有的同学这样开头： “帮助，有如春风，给人带来温暖；帮助，有如雨露，给予心灵上的滋润；帮助，有如明灯，照亮前行的路。生活总是多姿的，只要我们善于发现，一定能找到生活中的不同色彩。” 这段开头前半部分的排比句，可能是作者平时积累的，用在这里显然跟题目《生活的色彩》关系不大。

考场作文“四步走”思路详解，轻松拿高分！在考场上写作文，真的是一场心理和技巧的双重考验。今天，我就以“一直走”这个题目为例，来分享一下如何四步走，轻松搞定考场作文。第一步：审题明确要求 𐟕𕯸‍♂️ 首先，审题是关键。拿到题目后，别急着下笔，先花个两分钟理清思路。基本要求包括：写记叙文、字数控制在规定范围内、不能出现真实姓名等。这些都是保证作文基本分数的关键点。第二步：破题：高处立意 𐟏”️ 立意是文章的灵魂。对于“一直走”这个题目，你可以从两个方向来思考：具体和抽象。具体立意：比如写生活中某次走路的经历，从某个特定场景（如暴风雨）下的走路引申到人生道理。这样写的好处是“以小见大”，但要注意避免撞车，多角度思考。抽象立意：把“一直走”理解为人生之路、学习之路等。人生之路上难免会遇到各种挫折，经历挫折后才能成长。这种立意可以链接到“成长”主题，写作时可以分三个阶段：顺风顺水、遭遇挫折、战胜挫折后成长。第三步：搭建框架：三个场景 𐟎튦 𙦍Š面的三个阶段，选取三个生动有趣的场景。这三个场景要选取生活某一瞬的某一个切面，不可贪大求全。场景之间的关系可是递进或并列的。同时，为这三个场景选取三个小标题，要求字数一致、格式一致，可以用诗句、典故等增加文采。第四步：补充框架：首尾段等 𐟓 首尾段需要日常积累，考场直接调用相关材料，适当修改点题。开头可以用“设问开头”或“排比开头”，但建议只写2-3行，作文应开门见山。结尾要短促有力总结全文，可以引用名言增加说服力，但不可大发议论，建议2-3行。还可以加题记作为亮点，但应点题，不可硬套。写作手法如各种修辞、欲扬先抑、情景交融、伏笔照应等也可以适当运用。学习目标 𐟎‰𞥇†立意点：第一个蹦到你脑子的idea要说“达咩”，因为你想到的别人也想到了，要有新意。要写具体的文章，而非抽象的文章。选取小小着眼点，一个小小的物件，如桌上的台灯、路上的白桥、母亲的味道，而非千篇一律的抽象大词“母爱”“友情”“阅读”等。三个场景式写作：场景式的好处是逻辑非常清晰，让阅卷老师一眼看出来考生在写什么；也比流水账式作文生动有趣。同时，这也符合基本的论文写作要求与逻辑，为他们的论文写作打下基础。希望这些小技巧能帮到你，祝大家在考场上都能超常发挥，写出让自己和阅卷老师都满意的佳作！𐟓š𐟒ꀀ

雅思写作高分攻略：从入门到精通 ### 小作文写作指南 𐟓Š 开头改写题目：别直接抄题目！尽量用同义词、改变词性或者调整句式来改写。近义词替代：比如题目中的spending，可以用expenditure替换。改变词性：把名词consumption改成动词consume。改变句式：试试主被动句的转换。第二段写概述：别只顾着记单词和句式，先概括图标的总体情况。动态图：描述总体走向，比如股票行情，是涨是跌，波动还是平稳。静态图：找出最突出的那个“王”，比如最大的、最小的，然后描述总体趋势，不带具体数值。第三段详写具体数值：注意选取关键数值，别面面俱到。静态图：最大值、最小值，有倍数关系的或者相似的数据。动态图：首尾数值、趋势反转的数值、最大值、最小值等。结尾总结：如果第二段已经写了概述，结尾可以省略总结；如果放在结尾写，也可以。大作文（议论文）写作指南 𐟓 开头：背景引入＋改写题目＋表达立场和观点。主体段：每段写一个论点。可以先写反对的观点，说明理由和论据；再写支持的观点，提出论点和例子。欲扬先抑：先客套性地说反方观点有一定道理，然后转折说虽然反方观点有利，但我方观点……，然后分点列述原因。每个body段最好用“论点＋解释＋例子”的结构。结尾：重申强调你的立场。备考资料推荐 𐟓š Simon老师的课：从考官角度分析雅思写作高分技巧，写作逻辑思维更地道。宋凌的写作素材包：问卷调查个性化定制素材，每个部分还给出几个高分答案，搭配Simon老师的结构，作文保6.5很稳！希望这些技巧和资料能帮到你，祝你早日在雅思写作上取得高分！𐟎‰

作文评语大全：让批改不再头疼批改作文时，一句恰当的评语往往能让学生受益匪浅。以下是一些通用的作文评语，帮助你轻松点评学生的作品。文章结构精巧，富有特色 𐟌Ÿ 采用题记，语言优美，凝练简洁，生动地揭示了写作对象和内容。文章采用小标题分段，结构清晰，一目了然。角度新颖，结构井然 𐟌ˆ 全文句式整齐，语言优美。从题目到内容，都呈现出句式整齐的特点，使得文章情感充沛，气势滔滔。语言优美，感情真切 𐟒– 文章的语言有散文的诗意，读来淡远清逸。笔触细腻，各种修辞手法的运用，让人感受到作者的真情实感。文笔优美，语句精妙 𐟖‹️ 文章行文流畅，语句搭配得当。作者大量使用修辞手法，言辞优美而不做作，可见其扎实的文字功底。描写细腻，情感真挚 𐟒늠 作者善用语言、动作等细节描写，借环境氛围烘托，使人物形象更加立体、突出。语言优美，诗情画意 𐟎芠作者具有很强的语言运用能力，能在文中灵活运用修辞手法，营造充满诗情画意的画面，增添了文章的诗意与韵味。采用演讲稿形式 𐟓⊠ 观点鲜明，素材新颖有理有据，是难得的考场一类卷。驾驭素材能力强 𐟓– 考生具有较强的驾驭素材的能力，看似一些平常小事，但能够信手拈来，自成文章。文短意长，含蓄隽永，是一篇佳作。开篇表明立场 𐟓Œ 考生在开篇就表明立场，展开论述，每一条理由都很有说服力，加上考生着意论证自己的理由，每一段的说服力很强。文章运用的素材类型很丰富，从俗语到网络段子，到国家层面的事例，丰富度令人赞叹。欲扬先抑，构思精巧 𐟎 文章开第一句仿佛破空而来，引出回忆，巧设悬念，构思精巧。这些评语不仅适用于学生作文的点评，也可以用于其他写作项目的评价。希望这些评语能帮助你更好地指导学生的写作，让他们在写作中不断进步。

用“讨厌”来表达爱，亲情作文新思路𐟒እ쥈𐨿™段演讲时，我被深深触动了。演讲者通过层层递进的“讨厌”来表达对父亲的爱，这种方式既有趣又富有温度。她将“讨厌”赋予了更深的意义，让人感受到亲情的复杂与温暖。在写亲情类作文时，这种欲扬先抑或正话反说的方式，往往能产生更强的感染力。通过表达对父亲的不满和讨厌，反而更能凸显出父亲深沉的爱和关怀。这种方式不仅新颖，还能让读者感受到作者内心的矛盾和挣扎，从而更加珍惜与家人的情感。演讲者的文采令人佩服，她将复杂的情感通过文字表达得淋漓尽致。如果你也在寻找一种新的写作思路，不妨试试这种方式，让你的亲情作文更加生动和感人。

如何通过欲扬先抑展现小人物精神？ 𐟎‰ 想要在作文中突出小人物的精神，欲扬先抑的手法可是个绝招！𐟒ᠩ€š过先描绘小人物的平凡甚至负面形象，再逐步展现他们的闪光点，可以让读者对他们的敬佩之情油然而生。𐟙Œ 𐟓 记得有一次，我帮一个学生修改作文，原本的文章只是平铺直叙，缺乏亮点。我建议他加入更多细节描写、人物刻画和场面描绘，结果他的文章一下子脱颖而出，赢得了老师的高度评价。𐟎‰ 𐟑€ 细节描写能让读者感受到人物的鲜活，人物刻画则能让读者看到人物的内心世界，而场面描绘则能让读者仿佛身临其境。这些元素的加入，都能让你的文章更加吸引人。𐟌Ÿ 𐟓š 写作是一个需要不断练习和探索的过程，如果你在写作中遇到任何问题，随时都可以来向我咨询。让我们一起努力，让你的文章更加精彩！𐟒ꀀ

九命啊，你们什么时候见过土几家宣传土几，“都说它做苔，但它真的很xxxx啊”，谁家会先宣传负面啊，你搁这欲扬先抑写小作文呢，抱歉真这么写我只会记得它“做苔”