辩论稿作文前沿信息_辩论稿作文800高三议论文佳作(2024年12月实时热点)
让孩子赢在起跑线上的写作秘籍 孩子即将步入一年级,作为家长,我们既有期待也有担忧。不过,作为行动派的我,决定通过实际行动来支持孩子。最近,我入手了一套《我的写作启蒙书》,效果非常满意。 这套书体系完整,能够帮助孩子逐步提升写作能力。以下是我认为这套书的几个亮点: 掌握30个写作知识点:从基本句式到科幻主题创作,内容丰富多样。 学会35种写作工具:如汉堡包法、五感法、五问法、故事山等,让孩子掌握多种写作技巧。 独立完成43篇不同类别的作文:从拼句、仿句到自传、采访记录、辩论稿等,让孩子在实践中提升写作能力。 形成写作思维:鼓励孩子创建自己的《词库》和《素材手账本》,并学会自我检查的方法。 通过写作进行沟通、表达和创造:不仅在生活中利用便条、书信进行交流,还可以写报告、自然观察笔记、设计APP、创造英雄人物IP等。 此外,家长在日常生活中也要多引导孩子观察和表达,与孩子一同开启一个写作冒险之旅。
高考作文格式全攻略:各种文体模板 高考作文格式大揭秘!无论是书信、演讲稿还是倡议书,掌握正确的格式至关重要。别让格式问题影响你的大学梦想! 书信/感谢信格式: 题目:亲爱的同学们 称呼:根据题目要求写对象 问候语:除了“展信佳”,还可以用“见字如面”、“你好”等 正文:写正文内容 此致:敬礼 称呼:不可以写出真实姓名,要提前计算好格子数再写 时间:一般写考试当天的日期 䠦迯发言稿格式: 题目:亲爱的同学们 称呼:根据题目要求写对象 问候语:结合材料写开场白 正文:写正文内容 致谢:最后写“我的演讲完毕,谢谢大家”或“到此结束” 一般不写致谢和落款 词格式: 题目:亲爱的观众朋友们 称呼:根据题目要求写对象 开场白:感谢大家的收看,本期节目到此结束了 正文区:写正文内容 结束语:不固定,可自由发挥,一般写“我们下期再见” 辩论词格式: 题目:尊敬的评委老师、对方辩友 称呼:大家好 开场白:打招呼 正文:先点名己方观点,然后对观点进行阐释/论证,最后重申观点 致谢:我的发言完毕,谢谢大家 倡议书格式: 题目:关于的倡议书 称呼:根据题目要求写出对象 开场白:打招呼(有时可不用) 正文:写背景、原因、目的,倡议的具体内容和要求 结尾:写倡议者的决心,希望/建议等,可参考示例文案 倡议人:某年 月 日
孩子的新发现:思辨课的魅力所在 颀렦近,我给孩子报名了一个思辨课,原本以为它会像以前的思维课一样,只是提升孩子的思维能力。然而,前几天,孩子突然兴奋地告诉我:“妈妈,我想打辩论!能借我手机查点资料吗?” 我以为他们班级要举行辩论赛,于是问了孩子是谁组织的这次活动。孩子回答说:“是胡渐彪老师。” 𗢀♀️ 我一时没反应过来,因为我们上课的老师中并没有姓胡的。孩子解释道:“就是思辨课的胡渐彪老师。” 𑠤磤復何进行辩论的,我决定在一旁观看这节课。结果发现,这个思辨课与我以前给孩子报的思维课截然不同。在这节课上,学生们的发言次数几乎与老师持平,互动非常频繁。 袀렧穇有8个孩子,他们打完一场辩论后,我都有点听糊涂了。然而,老师点评时,竟然能记住每个孩子的观点,这让我感到非常惊讶。 孩子们的辩论稿比作文还难写,但他们却写得非常开心。这让我意识到,兴趣才是最好的老师。 通过这次观察,我终于明白了思辨课的真正意义和价值。它不仅提升了孩子们的思维能力,还让他们在互动中学会了如何表达自己的观点和听取他人的意见。
重温高中辩论赛,找回写作的热情 最近在刷视频的时候,偶然看到了一段刘梦章姐姐的辩论赛视频,真是被她的才华深深吸引。之前竟然没听说过这个辩手,真是有点惭愧。于是我去查了查她的账号,结果发现她居然是我高中时喜欢的那个博主!那时候我高三,看到她那个讲作文素材的视频,真是爱不释手。为了背下那些素材,我反复听、反复抄,甚至还截图保存了下来。 现在回想起来,那段时光真是充满了热情和动力。在大学的寝室里,我仿佛又找回了那种对写作的热情。看到这段视频,我仿佛回到了高三的那个年代,心里充满了莫名的感动。原来,知识不仅仅是一种工具,更是一种陪伴。它让我在大学里那些平淡无奇的日子里,找回了曾经的那份热情和动力。 议论文的意义是什么?高中时,我只是喜欢写、喜欢层次递进、喜欢逻辑论证。但上了大学后,除了复制粘贴就是空话套话,写作的机会越来越少,读者也越来越少,甚至连积累的热情都淡了。而这个视频突然让我意识到,原来知识也是有陪伴意义的。它让我感到了一种心灵的慰藉和莫名的感动。 所以,知识的力量是无穷的。它不仅能让我们在学业上取得成就,还能在心灵上给予我们无尽的陪伴和力量。感谢刘梦章姐姐的视频,让我找回了那份久违的热情和动力。
辩论精选:部分现稿分享 先读万卷书 一辩稿 大学生毕业后应先追求梦想 质询➕小结 大学生毕业后应先追求安稳 质询➕小结 ️ 世界文化遗产商业化利大于弊 一辩稿 社会秩序的维系主要靠道德 四辩稿 社会秩序的维系主要靠法律 一辩稿 ꠥ𓄦利于心理健康 四辩稿➕质询 食物的价值在于口感 质询 转基因食品不安全 四辩稿 𖢀♂️ 去向何方比与谁同行更重要 小结➕驳论 一岗专精,对青年职业发展更好 一辩稿 人际交往中坦率更能解决问题 一辩稿 大数据发展到极致,对人类是利大于弊 四辩稿 责任大小不应该和能力挂钩 一辩稿 当e人更好 四辩稿 ️♂️ 面对精神内耗,我们应该鞭策自己 质询➕小结 面对精神内耗,我们应该接纳自己 质询➕小结 网络弊大于利 四辩稿 中学生出国留学弊大于利 质询➕攻防 温饱不是谈道德的必要条件 驳论➕质询 大学生应脱下孔乙己的长衫 四辩稿 温饱不是谈道德的必要条件 驳论 在公共利益和个体道德之间,新闻价值更为重要 攻辩小结➕质询➕攻防 当代年轻人应该活得更现实 小结/驳论 谎言更伤人心 一辩稿➕质询➕攻防 有遗憾的青春才更加完美 一辩稿 短视频的盛行利大于弊 质询 网络匿名有害于公共话题的讨论 四辩稿 自杀者杀死的是过去 四辩稿 人性善 驳论/小结 绝症病人应该被告知实情 四辩稿 发泄情绪更有利于心理健康 一辩稿➕质询 经典电影的重映反映了电影市场的创新瓶颈 小结/驳论 质询 责任大小不应与能力挂钩 驳论/小结 ➕质询 投诉处理工作中你更愿意做客户的贴心人 攻防 当代年轻人应该活得更理想 一辩稿 学会宣泄更有利于心理健康 四辩稿 后真相时代更应该提防狂热 质询 放下更难 四辩稿➕质询 年轻人不应该去大城市闯荡 一/四辩稿 小作文维权的弊大于利 驳论/申论/小结➕质询 在投诉处理中更愿意做客户的贴心人 一辩稿➕质询 人间一趟,心无挂账更值得 一辩稿 知易行难 质询 道德是由他人评判的 质询问题 人工智能将完全取代人类活动 小结➕四辩稿 坚持追求真爱是理智的行为 一辩稿 如果当好人没有好下场,不要当好人 一/四辩稿 安乐死应该合法化 一辩稿 旁观者未必清 四辩稿 创造力/执行力更重要 质询➕攻防 若最后一难是吃肉,唐僧应该吃 四辩稿 直播带货没有让消费者体验较好 mbit让年轻人更难了解自己 一辩稿
初一首次大考告捷,家长心得分享 最近各地各校都在进行期中考试,和家长们交流时能感受到大家的焦虑。作为新初一的家长,我在拿到成绩前也是既焦虑又担忧,但拿到成绩通知的那一刻,所有的小情绪都化作了开心和兴奋。女儿的语文成绩是86分(班级第一),英语98分(班级第二),数学94分(班级第五),历史50分,政治54分(满分各60分),总分382分(班级第二,年级十几名)。虽然不能完全曝光成绩,但这次首战告捷,确实值得祝贺。 考场是成功者的名利场,但分享者无法以胜利者的姿态出现。每一次考试都只是阶段性检验,只有当成绩出来时,才能验证“这段时间的学习方法是否可行”。 拿到成绩后,女儿也很开心。我们俩讨论了一下,总结了初一这两个半月做得好的地方和需要调整的地方,顺便分享给大家: ✅做得很好的地方 数学:提前学很有必要,但别提前太多。辅导班上完后回家重做例题,确保能够独立完成后再写作业。 语文:压实课本学习,重视书内注解、文常。作文勤练笔,校内作文认真写认真改。我们因为有辩论课,每周雷打不动要抽半小时写辩稿。 英语:新概念学习和剑桥体系学习并行,兼顾了学校和未来考试改版的可能性,带来更多安全感。 继续坚持 数学:考前放弃海量试卷(真题)资源,三刷错题。 语文:放弃课外班调整的想法,继续坚持跟班学习。 辩论课:越来越觉得它除了写作训练外还可以拓宽知识面,锻炼口才,最重要是多角度思维让孩子少了很多青春期烦恼。 尝试调整 数学辅导班笔记整理不足,错题整理和题型归纳思考不足(这一点让娃和她最喜欢的985家教小姐姐一起探讨,老师教不了,能不能达成没把握)。 因为每周写辩稿,议论等文体问题不大,但记叙文写作拉垮。还好这次作文考的不是记叙文,救了𘯼所以眼下十万火急是把记叙文破题及写作能力提升(求推荐能认真批改的线上课)。 尝试接触拳击学习,增强体质的同时通过这项运动增加孩子的发泄通道,释放青春期无处安放的激su值。 英语:这次考试比较简单,总体英语学习有点吃老本。小学考完PET结束后词汇量增长缓慢,主要是时间和精力分配不足。目前所在机构的英语周测排名持续排在前列,有压强不足的嫌疑,尝试和机构沟通升级。 希望这些心得能对大家有所帮助!
辩论稿写作指南:让你轻松应对辩论场 辩论,简单来说,就是用各种理由来说服对方,揭露矛盾,最终达到共识。写好辩论稿可是个技术活,它能让你在辩论场上如鱼得水,自信满满。下面我就来分享一下如何写好一篇辩论稿,让你在辩论场上游刃有余。 明确标题 斥 ,标题要简明扼要,一眼就能看出你要说什么。比如“是否应该禁止塑料袋?”这样的标题就很吸引人。 选择称呼与问候 根据辩论的具体情况,选择合适的称呼语,比如“各位评委、各位辩友”,再加上一句“大家好”,这样显得礼貌又专业。 确立观点 在开头部分,要明确亮出自己的观点。比如“我们应该禁止塑料袋,因为它们对环境造成了严重污染”。这样能让听众迅速抓住你的立场。 充分准备理由 ከ🙦慨騮🧚核心部分。你需要从多个角度阐述理由,比如“塑料袋分解需要很长时间,会破坏土壤和海洋生态系统”。论证要充分,逻辑要严密。 巧妙运用修辞手法 适当运用修辞手法可以增强语言的表现力。比如用排比句:“塑料袋不仅对环境有害,还浪费资源。”或者用比喻:“塑料袋就像一个隐形的小偷,偷走了我们的蓝天和绿水。” 注意语言风格 㯸 辩论稿的语言要通俗化、口语化,避免使用过于专业的术语。同时要简洁明了,避免冗长和重复。 应对对方观点 在辩论稿中,你需要对对方的观点进行适当的回应和驳斥。指出对方观点的逻辑漏洞、事实错误或价值偏见。保持冷静和理性,避免情绪化的言辞和人身攻击。 总结与结尾 在结尾部分,总结前面的观点,再次强调己方观点。表达对听众的感谢和敬意。结尾要简短精炼,不宜过长。 通过以上这些步骤和技巧的运用,你的辩论稿将更具说服力和吸引力,从而惊艳全场。希望这些建议能帮到你,祝你辩论成功!
四六级作文模板揭秘! 应大家的要求,今天给大家带来辩论式议论文的第四种模板!全部内容都在图上哦,由于字数限制,下面只展示部分内容~ 辩论式议论文模版(一) 有些人认为(argue, recognize, think)观点1. 但其他人则持相反观点。他们坚信观点2. 就我而言,我同意前者的观点。理由如下: 论据1. 更重要的是, 论据2. 最重要的是, 论据3. 总结观点。作为大学生,我们应该表决心。或从以上分析来看,我们可以预测未来。 辩论式议论文模版(二) 关于X,人们有不同的看法。有些人认为观点1. 而其他人则指出观点2. 就我而言,后者/前者的观点更有说服力。首先, 论据1. 其次, 论据2. 最后, 论据3. 总结观点. 作为大学生,我们应该表决心。或从以上分析来看,我们可以预测未来。 如果有任何问题,欢迎在评论区留言哦!希望这些模板对大家有所帮助!
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