童谣的作文前沿信息_童谣儿歌(2024年11月实时热点)
全国小学生作文大赛特等奖作品揭秘! 最近,第十八届“《七彩语文》杯”小学生作文大赛的特等奖作品新鲜出炉啦!有没有小伙伴也选了“我的宝藏家乡”这个题目呢?快来分享你的家乡故事吧! 这次大赛中,有个小作者选择了“我的宝藏家乡”这个题目,写了一篇关于苏州的作文。苏州,这座美丽的江南水城,真的是个宝藏地方!作者通过苏州的童谣、外婆的糖粥、还有苏州的风景,展现了苏州的独特魅力。 文章里提到,苏州的童谣不仅仅是儿歌,更是苏州人的生活智慧和情感寄托。比如那首经典的《外婆桥》,轻柔的旋律仿佛能让人回到童年,感受到外婆的温暖和慈爱。 😦外婆的糖粥,甜而不腻,细腻绵长,每一口都是对味蕾的极致诱惑。每当冬天喝上一碗热腾腾的糖粥,仿佛所有的寒冷都被驱散了。 州的美景也是作者笔下的宝藏。无论是园林的精致,还是水乡的宁静,都让人流连忘返。文章中提到的那座桥,更是承载了无数苏州人的记忆和故事。 ᠨ🙧章不仅仅是对苏州的一次赞美,更是对家乡的一种深情告白。如果你也有家乡的故事,不妨写下来分享给大家吧! 更多精彩的获奖作文会陆续分享出来,记得关注哦!
探索个体英语老师的独特赛道! 在英语教育领域,个体老师们的独特赛道正成为教育界的新宠。他们以自己的方式,打造个人IP,教授英语知识,吸引着大批粉丝。 1️⃣ 英语雪梨老师,来自浙江,香港中文大学翻译硕士,她的口诀式教学法让零基础的学生也能轻松掌握发音技巧和语法知识点。 2️⃣ 上海的sheep window羊叔说英语,擅长总结方法论,从语音模仿开始,带领学生系统学习英语。 3️⃣ 平的伦敦腔北京的雅思8.5高手,他以分析英国人思维习惯为主线,创作了一系列与英国人进行书信交流的作文视频。 4️⃣ 江苏的英语老师Mia𘯼以英语童谣绘本课和手指谣为主线,分享英文绘本的拓展活动视频,让孩子们在快乐中学习。 5️⃣ 大理的艾伦大大北美老爸分享亲子生活英语视频,进行亲子绘本带读课,让家长和孩子一起在英语中成长。 6️⃣ 上海的Albert英语研习社同传出身,通过新闻题材分析英文表达,组织英语思维训练课程,提升学生的英语应用能力。 7️⃣ 湖南的Simon爸爸教英语袀毼英国外教、中国女婿、奶爸,他的婴幼儿英语启蒙作品以生活细节口语为主线,让孩子们在真实语境中学习英语。 8️⃣ 北京的外教麻麻Emily颀篼美国外教分享美国家庭日常口语,进行1对1线上私教,让学生体验纯正的美式英语。 9️⃣ 英国的帅山姆先生鯼以幽默的方式分享英国人用词惯、英文润色和标准英音训练,让学生感受英式英语的魅力。 浙江的Yolo学姐,朗思考官以全英视频输出为主线分享雅思考试技巧和英语学习方法,助力学生顺利通过考试。 1️⃣1️⃣ 浙江的英国小克里英国外教、剑桥大学中文系出身的他分享亲子英语和实用生活口语让学生在实际应用中提高英语水平。 1️⃣2️⃣ 广东的苗儿老师Joyce䦓 长配音模仿以分享美剧与电影配音视频为主线提供线上发音训练课程让学生提升发音水平。
如何培养孩子的写作能力?我的经验分享 陪姐姐走过三年级后,我越发觉得语文写作的重要性。一二年级时,我们常常忽视写话,结果到了三年级,作文成了许多家长和孩子的噩梦。姐姐当时就是“轻敌”了,三年级上学期每次写作文都熬到11点多。我还是希望孩子能写出自己的风格,并能改好,而不是背开头和结尾去复刻。 经过一段时间的磨合,姐姐的作文终于走上了正轨。我从中学到了不少心得,决定在妹妹身上不再走这条老路。从幼升小开始,妹妹经过我的一套“刻意”训练,一年级时就已经成为了名副其实的写话小能手! 晨读:从童诗童谣开始 一二年级时,一定要晨读。读什么呢?我建议多读童诗、童谣和短小的美文。不要把大量精力放在背古诗和一些三字经上。现在很多家长喜欢让孩子背这些,甚至有些家长让一年级的孩子背“古文观止”。相信我,二年级以后接触古诗词真心不晚,很多孩子背了不理解也忘了。我家姐姐就是这样。 当然,我坚决支持孩子学习传统文化,但在这之前,或者与此同时,要建立好现代语感。幼儿不要一味追求古诗词,文言文就更加大可不必了。姐姐马上三升四了,但这个暑假我更多的也是让她读散文。 多看纪录片:高水平的看图说话 슧𝕧是培养孩子写作能力的绝佳途径。《昆虫总动员》《风味人间》《地球一年》《航拍中国》等等,这些优质的纪录片图文结合,形象思维和逻辑思维共同作用,可以说是大师级别的人物在手把手教你怎么写话。 刻意练习:从四要素到五感法 ✍️ 准备一本漂亮的私人日记本(随她写什么),妹妹因为老师要求在“家校联系本”上写,我们每天就让她在那上面发挥。准备一本看图写话训练本(现在有很多这种练习册买,随便挑一本即可),按照四要素:时间、人物、地点、事情来练习。再过渡到五感法:视、听、嗅、触、味。不用天天写,一开始也不要追求写多、写复杂。 重阅读:利用好碎片时间 除了看纸质书,利用好“xmly”app或者别的随身听,我们基本上开车时都会用音频给孩子放故事听。像钱儿爸的《西游记》孩子已经在车上听了2、3遍了,晚上听《名师郦波 语文启蒙课》系列。 多陪孩子:感受爱与大自然 ❤️ 最后,多陪陪孩子,多带孩子出去玩,感受爱与大自然。我以我手写我心,没有生活就没有作文,大抵如此。 希望这些经验能帮到大家,让我们一起努力,让孩子们成为写作的小能手!
母亲节:爱的仪式感与温馨时刻 整个星期都被母亲节的浓厚氛围所包围,作为妈妈的我,幸福感油然而生颀碀检 从周一开始,幼儿园就开展了“我爱妈妈”系列活动,孩子们通过歌唱、跳舞、学习手指谣、编排英文剧等多种方式,表达对妈妈的爱。各种手工制作和亲手烘焙的蛋糕,让整个氛围更加温馨。在学校里,语文课写作文,美术课制作贺卡、写信等,都在诉说着对妈妈的爱❤️。 周末,我参加了悠贝亲子阅读馆和轩辕书馆联合举办的母亲节特别活动。通过读绘本故事,我体验了妈妈小时候的快乐时光,听着童谣、跳皮筋儿、骑二八大刀、看动画片儿、喝麦乳精、蹦爆米花儿、做竹知了……这些活动不仅让我重温了童年梦想,还让我感受到了童年的理想。 然而,再多的仪式感也抵不过孩子们在我身体不舒服时给予的温暖关怀和悉心照顾。他们模仿我照顾他们的样子,每晚睡前与我左拥右抱,畅谈天马行空的梦想。他们对我的小小付出,换来了我的甜言蜜语:“妈妈,我爱你”“妈妈,你辛苦了”。 岁月漫长,但总有那么些温暖的时刻和治愈的人伴你左右。致敬母爱颀
美国孩子的自由童年让我心生向往 今天中午,我有幸参加了感恩节期间学校举办的家长与学生共进午餐的活动。看到孩子们在楼梯上自由自在地奔跑、嬉笑,我情不自禁地陷入了对这种无忧无虑童年的羡慕之中。回想起自己的童年,心中不禁泛起一丝苦涩。在我的成长过程中,一切都以“听话”为准则。如果在学校,尤其是在有家长参与的活动中,像这样嬉笑玩耍,必然会招来家长和老师的责备。 记得在初中语文课上,我公然在课堂上偷偷做数学作业时,一块黑板擦突然破空而来,让我猝不及防。初二物理考试成绩不佳,老师当着全班同学的面斥责我暑假里大概吃了屎。年少轻狂的我曾在17岁时写下一篇作文,如果我是男孩,内容无比叛逆张狂,比如假如我是男孩我可以在考试失利时毫不在乎地将试卷揉成纸团,然后继续在篮球场上挥洒汗水…然而,我却因此被老师当众批评,教育了整整15分钟,我成了老师眼里的异类和三观不正的坏孩子[破涕为笑] 相比之下,美国孩子们的天马行空和自由自信让我向往不已。他们的生活仿佛是一曲自由的交响乐,而我则在受拘束的旋律中奏响自己的童谣…那份对无忧无虑童年的羡慕在心头荡漾,让我对他们的生活充满了向往。
颀뱲位英语博主赛道解析 天花板级英语博主们,他们以独特的个人IP和教学内容,吸引了大量粉丝,成为了教育行业的佼佼者。让我们一起来看看他们的赛道吧! 1️⃣ 英语雪梨老师:来自浙江的她,以香港中文大学翻译硕士的背景,面向零基础全龄段教学,将复杂的发音技巧和语法知识点总结成朗朗上口的口诀,让入门变得更简单易懂。 2️⃣ sheep window羊叔说英语:上海的英语中教,他擅长总结方法论,从语音模仿开始,带领学习者系统学习英语,轻松掌握底层逻辑。 3️⃣ 平的伦敦腔北京的雅思8.5高分者,他以分析英国人思维习惯为主线,创作了一系列与英国人进行书信交流的作文视频,帮助学习者提升英语应用能力。 4️⃣ 英语老师 Mia:江苏的英语中教,她以英语童谣绘本课和手指谣为主线,分享英文绘本的拓展活动视频,让英语学习变得更加有趣和生动。 5️⃣ 艾伦大大袀毼大理的北美老爸,他分享亲子生活英语视频和英语育儿观,进行亲子绘本带读课,让英语学习成为亲子活动的一部分。 6️⃣ Albert英语研习社:上海的同传,他自创外媒报道分析视频,通过新闻题材分析英文表达,组织英语思维训练课程,提升学习者的英语思维水平。 7️⃣ Simon爸爸教英语袀湖南的英国外教、中国女婿、奶爸,他以婴幼儿英语启蒙为主线,创作生活细节口语视频,让英语学习更加贴近生活。 8️⃣ 外教麻麻 Emily颀篼北京的美国外教,她分享美国家庭日常口语,进行1对1线上私教,让学习者体验原汁原味的英语环境。 9️⃣ 帅山姆先生鯼英国外教,他以幽默的方式分享英国人用词习惯、英文润色和标准英音训练,让学习者感受英国英语的魅力。 Yolo学姐:浙江的朗思考官,她以全英视频输出为主线,分享雅思考试技巧和英语学习方法,助力学习者顺利通过考试。 1️⃣1️⃣ 英国小克里浙江的英国外教、剑桥大学中文系毕业生、同传,他以亲子英语和实用生活口语为主线,让英语学习更加实用有趣。 1️⃣2️⃣ 苗儿老师Joyce䯼广东的配音模仿达人,她以分享美剧与电影配音视频为主线,提供线上发音训练课,让学习者在娱乐中提升英语发音水平。
337晨读法,轻松积累语文素材 学时期,语文积累至关重要。不要等到写作文时才后悔没有积累足够的字词。现在就开始行动,利用337晨读法,每周安排明明白白,让阅读成为一种习惯。 337晨读法,是一种高效的阅读方法。它包含三个部分:“3”代表三种选材,可以是古诗词、现代文、童诗童谣等;“3”代表每种选材精选三篇文章;“7”则代表每7天为一个完整的循环周期。通过大声朗读,7天后,孩子可以轻松背诵出80%~90%的内容,真正实现无痛高效记忆。 使用337晨读法,不仅可以积累语文素材,还能培养孩子的语感和阅读兴趣。每天早晨抽出时间进行朗读,让阅读成为开启新一天的钥匙。 快来试试337晨读法,让阅读成为孩子成长路上的好伙伴吧!뀀
幼儿园和小学晨读内容安排,家长必看! 关于幼儿园和小学阶段的阅读,晨读是一个非常重要的环节。以下是一些有效的安排建议: 幼儿园阶段的晨读安排 晨读时间:10-20分钟 晨读内容: 童谣:选择一些朗朗上口的童谣,每次读1-2首,每首读2遍以上。避免过于生僻或方言重的老童谣。 绘本:让孩子在前一晚选出1-2本熟悉的绘本,这样可以增加阅读的兴趣。 古诗词:从小学生必背的75首古诗词中选取,选择那些简单易懂、结合实际的诗词,每次读一首,每首读3遍。 国学典籍:可以读一些三字经、声律启蒙等国学典籍,增加孩子的文化底蕴。 小学阶段的晨读安排 读“原课本”:语文和英语课本是孩子学习的基础,掌握好课本内容非常重要。 读“小古文”:古诗文在孩子学业中的占比越来越大,小学时期虽然不明显,但到了初中、高中会越来越重要。每天10分钟晨读,可以帮助孩子积累古诗词语感和理解。 读“优秀作文”:作文好的孩子,成绩肯定受益。而且,作文好的孩子更容易成为一个有思想的人,善于思考和发现。 读古诗词:古诗词在孩子学业中的渗入会越来越深,小学时期就需要打好基础,每天晨读一些古诗词,为初中、高中打好基础。 读英文:提升孩子的英语成绩,首先要提升语感,然后再是单词、语法、写作等。晨读是一个高效获取这些知识的好方法。 通过这些晨读安排,可以帮助孩子在小学和幼儿园阶段打下良好的阅读基础,提升他们的学习能力和文化素养。
一年级晨读:让孩子爱上阅读的秘诀 从开学第一天起,我们就给孩子们安排了晨读时间。 晨读的好处 1⃣ 培养语感和专注力 通过大声朗读,孩子们可以感受到文字的韵律、节奏和断句,从而培养语感和专注力。 2⃣ 自然积累识字量和词汇量 晨读可以帮助孩子们自然地积累识字量和词汇量。在指读的过程中,常用字会不断出现和重复,进而促进阅读,形成良性循环。 3⃣ 培养坚持的意志品质 晨读可以让孩子们在早晨合理利用时间,并通过日积月累的进步体验到坚持的好处,从而在其他方面也能做到坚持。 晨读的要点 1⃣ 保持有趣和简单 晨读不同于默读,需要孩子们大声朗读并读流畅。选择孩子感兴趣的内容,如简单的童谣、谜语、绕口令等,让孩子乐于接受。 2⃣ 循序渐进地调整目标和要求 刚开始晨读时,不要一下子提太高的要求,看看孩子的现实水平,逐步提升。可以从读1篇、读1分钟、读出来开始,逐步增加时间和数量。 3⃣ 温和地坚持并陪伴 晨读不仅考验孩子,更考验父母。大家要在早上短暂的时间里坚持;孩子在懈怠或抵触时需要父母的耐心和智慧去鼓励和陪伴;在孩子尚不能自主诵读的很长一段时间里,需要父母耐心带读。 目前我们三年级,语文作文都是一次通过,考试写作丢分也比较少,感兴趣的家长可以尝试实践起来哈!
中文之美,从每日晨读开始 女儿已经六年级了,每天老师布置的作业基本上都是英语跟读,读不好还得一遍又一遍地重新开始。相比之下,语文作业倒是没那么严格,最多就是强调一下需要背诵的内容,考试别丢分就行。课堂上虽然有朗读时间,但并不是每节课或者每篇课文都有,所以作为母语的朗读,无论是时长还是频次,都显得太少。 老师虽然也会叮嘱我们要多阅读课外书,但孩子习惯了默读,久而久之,想要说好、说得标准就有点难了。大多数情况下,孩子阅读课外书的目的也只是为了积累素材,为写好作业打基础。其实,诗歌或美文的朗读,对于积累素材的效果,比只用眼睛看不读出声要好得多。 用洪亮的声音按照文章的内容读出来,数遍之后,可以帮助孩子记忆文章内容,加深对文章的理解,进而将文章背诵下来。人民日报推荐的《日有所诵》,就是为6-12岁孩子量身打造的,精选了960篇适合孩子诵读的、有节奏、有意蕴的经典诗文。 这本书的文本体裁丰富多样,有童谣、童诗、对韵、古诗词、文言文、散文选摘等。我给女儿准备的是六年级版,分上下两卷,每卷16个单元,不仅配有童趣插画,还有赏析及注释、生僻字注音等。整套书共有6册,小学六个年级都能找到适用的那本,都是分上下两卷,每卷16个单元。 每个单元有5篇符合孩子心性的、有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本。除此之外,还会挑选2篇撰写“赏析”,帮助孩子理解文本。书中配套有“全部范读”和“边听范读”音频,每天清晨家长可以陪伴孩子诵读,养成良好的阅读习惯,同时提升文化素养。 这套书里的诵读内容简单又富有韵律,诗词诗歌自带的美,孩子读起来不累,反而会慢慢喜欢上诵读的感觉,也会更加亲近母语,热爱。与其强制要求孩子应付式地背诵、机械式地记忆,不如以兴趣叩启孩子的阅读之门。孩子读得开心,背得有成就感,学起来也会更加快乐。 《日有所诵》用诵读呵护孩子的童年,尊重孩子的性灵,亲近母语,日有所诵,练习语感,提升语言能力,有效积累作文素材……让孩子就这样兴趣昂然地一路诵下去吧,或早或迟,或浅或深,所读所诵,都将内化为他诗性的精神气质。悦纳之美,悦纳这个世界,就从每日晨读开始!
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