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溺爱不是爱作文在线播放_溺爱不是爱作文600字(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

溺爱不是爱作文

更完整清晰的『神弃之地』叶瑄线争议相关剧情杂谈分析视频指路𐟑‰𐟏𛦗奒Œ风物诗我是真没想到有人不但真情实感地认为这次新主线神弃之地里的叶瑄OOC了不爱自己了，还要破防退游发小作文误导圈外人，甚至说叶瑄抹杀仿生人的行为是在“虐女”，让叶瑄和其余叶推被指责[尴尬] 怎么理解剧情那确实是你的事情，你觉得这样的叶瑄不是你想要的，你换推也好退游也罢都是你的个人选择，别人无权干涉，但是罔顾事实然后断章取义地破防滑坡和造谣有什么区别？这次的主线是在『分化之章』之后的，本来就是延续了分化的主题与设定，不符合你想象的，就无法被认定为你的爱人吗？让你感到安全的，才是叶瑄？坦白讲，有些人需要的不过是『拼图缝』be里那个没有灵魂，失去自我的行为逻辑，只知道不断重复说爱的空壳，然而叶瑄从一开始就不是你们想要的那种人，他注定满足不了这种需求。还有人说『分化之章』在pua玩家，这种言论在我眼里真的有点可笑了，文案明明是在告诉我们不要企图掌控与了解爱人的一切，这与pua的本质完全是截然相反的。当然，在面对他那些不爱我的可能性时，我也觉得很陌生，我曾以为自己很了解他，然而这不过是片面的自欺欺人，是他过往一贯对我的溺爱与纵容导致的自以为是。爱从来都不是把两人之间的距离彻底消弭，不是完全掌控对方，让他失去除你以外的所有道路，不是让他除了爱你之外别无选择，更不是让他失去自我叙事的能力，彻底沦为你人生中的配角。在成为我的爱人之前，叶瑄首先是他自己，我认为一个人先拥有了独立的人格才能再去谈爱谁。说实话，如果叶瑄有一天突然觉得自己之前做的一切都是彻头彻尾的错误，他应该学着去做一个悲天悯人、懂得“神爱世人”的人，我反而才会觉得是最大的OOC…早在觉醒之章的『溯源篇』就提到过他代表毁灭我们代表新生，尚且在白城的小叶瑄就差点把千帝扼杀在摇篮里。虽然他认为杀戮是他的自我这件事我也并不认同，因为他并不是一个真正会以此为乐的人，他有原则底线不会随意降下毁灭，否则他当初也不会得知了白城筛选质点的真相后信仰坍塌与阿多娜决裂，更不会在千帝清洗了他的记忆后，依然无法坦然地对交付给他全部信任的世界下手，他的内心深处的确保留着“真”与“善”，因此他永远不会因为一己私利去随意灭世，更不会以玩弄生命为乐，他这次做出这样的决定只是想要高效地修正自己的错误，想让这个世界实现重生。但这并不代表他就能和剧情中那个在爱里长大的“我”一样，能够轻易地共情所有渺小的生命，然后拼尽全力去拯救一切，这根本不是叶瑄，他也不可能和我们变成完全一样的人。更何况旅者行走万千世界，从设定上来说本质上是旁观者与过客，而非局中人，我们可以选择入局救世，但也没必要太过于沉浸其中，更不应该以此为己任。「时空中的绘旅人」「游园集结令」「次元踏秋行」「超话创作官」

五一假期，我为何选择不回家？五一假期，大家都在忙着抢票回家，我却选择了不回去。有人问我为什么，我告诉他们来回要八个小时，回去也没什么意思。其实，真正的原因是我根本不想回家，尤其不想见我妈。今天我妈又给我发了一篇“小作文”。我和我妈的聊天记录总是充满了她的各种痛苦和抱怨。每次她找我，都是家里有什么变动或者问题，问完我感冒没之后，就会说家里又怎么了，你爸怎么样了，你姐怎么样了，反正都是些不好的消息。我也想像别人一样和父母轻松聊天，开开玩笑，但我妈做不到。她总是能把话题拉回到我们四口之家，我的身上，我们的痛苦上。最让我绝望的是，我爱我妈，但我又恨不得赶紧逃离她。这种爱和恨的交织让我感到深深的负罪感和无力感。我不知道为什么会变成这样。她爱我，甚至可以说是溺爱，从小就给我灌输一些错误的思想，比如女人上学是为了找个好老公，改变后代的未来；比如我要无条件包容别人的过错；比如她自己也在潜移默化地影响我的性格，自我感动，哭泣，出了事就找所有人倾诉。即使我长大了知道这些都是错的，这些思想也已经深刻影响我很久了。我不知道该怎么办，她可以把她的痛苦告诉所有人，而我不能。因为我知道没有人能帮助我，也没有人愿意听我发泄痛苦。所以我只能在网上说说。我真的已经压抑很久了。我变得害怕快乐，因为我觉得乐极生悲。我害怕我妈给我发消息让我心情从高处跌入谷底。我每天拿着手机，但凡醒着，隔十几分钟就要看一下微信有没有未读消息。不是因为我多么迷恋手机，而是害怕家里又传来不好的消息。我变得特别不安，做梦都在梦见过去的痛苦。有人告诉我要有钝感力，很感谢这个建议，但每次当我快乐的时候，我妈总会发来一段坏消息。不是我不想变好，不是杞人忧天想得太多，而是我做不到逃离原生家庭。如果只是短期的挫折折磨，早晚会过去，但我却要忍受长期的精神压抑。之前我把我妈拉黑了，我觉得或许我有病吧，但我觉得好开心，一整天都不用看她发消息。可是到了晚上，出于道德谴责，又把她拉回来了。我治愈不了自己。

考试季：孩子们的灵魂拷问与家长的无奈每年到了六七月份，考试季来临，总有一批又一批的孩子在交卷铃响后，带着忐忑的心情走出考场。 “那道题我是不是答错了？” “题目真的很难吗？” “我的作文是不是跑题了？” “完了完了，别人都说应该选D！” 考场外的家长们，心情也跟着七上八下。不过，孩子们的忐忑和家长们的不安，虽然表现形式不同，但本质上都是对成绩的担忧。孩子们担心的是成绩的好坏，而家长们则担心的是孩子对成绩的反应。 “如果考不好，爸爸妈妈还会爱我吗？” 这句话，虽然不常说出口，但却在孩子们的脑海中反复打转。每当他们对学习感到疲惫无力时，这句话就会浮现在他们的脑海中。父母对子女的爱，自然是无条件的。但很多时候，父母表达爱的方式过于含蓄，通过物质满足来代替精神补给。当孩子的学习成绩没有达到父母的预期，或者学习状态发生变化时，“怒其不争”的情绪就会占据上风。于是，父母将失望、愤怒的情绪通过斥责和惩罚的方式发泄在孩子身上。这不仅没有解决孩子成绩不好的根本问题，反而让孩子产生“爸爸妈妈只喜欢成绩好的我，我考得不好，就不配他们的爱”的信念。这种信念进而影响到孩子的学习状态：患得患失、马虎大意、考试紧张、考前生病、原本会的知识却经常答错等等。于是，“越想考好越考不好，越想答对越答不对”的恶性循环就开始了。在学校被老师批评，在家里被父母斥责。家长们常常会有这样的疑惑：我的孩子明明以前成绩很好的，怎么突然就下滑了？老师怎么最近总批评我的孩子？如果你家的宝贝最近也遇到了这样的问题，不妨回想一下，对于孩子的考试成绩，我们是否表现得过于在意，同时又忽略了对孩子爱的表达？让他们误以为成绩与被爱是紧密关联的？那么，在这个考试季结束的时候，不妨把“考得怎么样？”这句话先锁起来，给孩子们一个大大的拥抱，拍拍他们的肩膀：“还好吗我的孩子？不管考得怎么样，这个学期你辛苦了！考得好与不好，爸爸妈妈都爱你！” Tips：无条件的爱——接纳自己的不完美——找到问题的根源——解决问题——重拾信心和勇气有条件的爱——成绩与被爱关联——学习心态改变——成绩下滑、厌学——用借口理由推脱、逃避责任——恶性循环（p.s. 无条件的爱≠无原则无底线的溺爱）

在一位小伙伴的评论区看到，有人说因为“剧扑了直面黑的是粉丝”，以此来证明可以说他，美其名曰“稍微过激一些”。不禁想笑了。被黑的被骂的被侮辱的被造谣的，不都是他么？再退一步说，就算直面的是粉丝，是什么样的粉丝？都是爱他的粉丝。而这些人恰恰是不会骂他的那些人。至于其他人，有什么资格出来骂他？就别给自己骂人戴高帽子了。你们又算哪个排面上的人物，跳出来代表“粉丝”这个群体？动不动就捂嘴溺爱，词语匮乏就去回炉再造下。现在小学生写作文都不止一两个词了。生活中到底多缺爱，连什么是“溺爱”都不知道。也对，正常人谁靠上网骂别人来获取满足感呢？再补充两句:如果有些人觉得自己做了挺多的，好像也是。披着粉丝皮各种污言秽语说他的，踩他的剧他的sw他的一切的，挂了他的大名开个野𐟐”站子以闪光语录形式写无齿下作文案的，……，这些种种，某些人说自己是第二，没人敢称第一。

溺爱毒害孩子的一生惯子如sh䁥퐯𜌦𒡦œ‰原则的爱注定让孩子成为弱者，毫无能力可言。「育见顶流」「一起家庭教育」周末布置了xi作，还是二次返工的作文，我对每本作文本都给出了详细的修改建议，具体到第一自然段写什么，第二自然段运用哪些学过的词汇…… 对于写作能力薄弱的孩子，就差没有一句一句盯着他写了。可就算这样用心引导，依旧有位“特别”的孩子，作文一个字未写，家长还支持，并强调学xi很苦，不要“逼迫”孩子读书。全班都写了二次修改的作文，就他没写，关键是孩子写作能力本来就很薄弱，打电话与家长沟通，孩子妈妈还是反复说这几句话：“我和孩子爸爸在外地上班，老人家照顾孩子，他们会溺爱，我们说也说了，但就是不听，我也没办法，我要上班赚钱，没办法顾及孩子的”。我还是想帮孩子一把的，就打了电话给他爷爷，与之沟通孩子的作业情况，并强调作文是一定要写的，尤其是三年级的作文，正是打基础的时候，更何况您也是语文教师（已退休），作文就是要多练笔才会写。况且，老师已经批阅地很详细了，第一自然段应该怎么写，第二自然段应该怎么写。所以，这篇作文，今天无论如何都要补齐吧。在孩子的教育上，父母以工作为由推脱，爷爷奶奶以溺爱放养孩子，还美其名曰强调“快乐学xi”，试问盲目地追求快乐学xi，不注重激发孩子的内驱力，孩子得到的只是躯干快乐，怎么能成为一个有能力的人？如果再这样下去，我们收获的必然是一个又懒又馋又蠢又贪玩的孩子，父母后面再怎么弥补也是于事无补的。同时，也愿他们赚到的钱能够支持孩子的后续教育，比如中考没考上，可以毫无压力选择读一线城市的双语高中或者送孩子出国留学。但大部分的父母，还是普通的父母，既然没有足够的经济支持孩子的后续教育，那么，就应该在体制内的教育上，加把油，让孩子成为小镇做题家，考上一所不错的大学，不断提升自己的生存能力。「语文超话」

信一如果当妈咪的话，一定是那种会让自己女儿被全班小朋友都羡慕的妈咪。总是穿着青春靓丽，骑着酷炫的摩托车送女儿去上学，上学第一天，囡囡还舍不得妈咪，坐在后座偷偷抹眼泪。但信一没心没肺，将女儿放在学校门口，潇洒地摆了摆手，撂下一句：“乖乖的，放学后带你去游戏厅”，而后一蹬脚刹扬长而去。旁边小朋友艳羡地“哇”出声，说你妈咪真酷，囡囡一得意，也就忘了离别的悲伤。老师让写作文《我的母亲》，别的小朋友写妈妈给自己做饭裁衣辅导作业，囡囡写妈咪教她打架，带她唱K跳舞吃龙眼冰，带她骑着摩托车在深夜里空旷的弥敦道上快得像要飞起来。老师看到作文后直皱眉，怕小孩被妈咪带坏，之后再请家长或者让家长给考卷签字时，都会“让爸爸来”。老师的担心不无道理，信一实在是太过溺爱小孩。女儿考试考差了，信一会偷偷帮着藏卷子，但不多时就被龙卷风找出来。信一心虚地躲在女儿背后，小姑娘睁大了眼睛，一脸被背叛的不可置信：“妈咪你不是说那里很隐蔽，阿爸一定找不到的吗？” 龙卷风无奈看信一一眼：“这么多年了，也不知道换个地方藏。” 女儿到了青春期，情窦初开暗恋某个男生，信一看热闹不嫌事大，跃跃欲试想给她出主意，传授自己追求龙卷风的秘诀，幸好被龙卷风及时制止：“你那一套也就对我有用，别教坏女儿。” 后来女儿被黄毛辜负，信一气势汹汹找上门，拿刀抵着对方的脖子让他跟自己女儿道歉。那人吓得瘫软在地，听话一一照做，信一还是觉得不解气，将人手扭断了才肯罢休。有人告状到龙卷风那里，说信一实在太嚣张，为着小孩子间的一点矛盾就动刀动枪。龙卷风神情严肃地听着，好言安抚将人劝走，回头看着低头站在自己面前，做错事般的一大一小，叹口气说：“让提子找个没人的地方套麻袋打他一顿就是了，何必自己动手？” 信一哼哼一声：“只是打一顿也太便宜他了。” 龙卷风没了在外人面前的大义凛然，想了想说，那就再卸他一条胳膊吧，我找人今晚就去办。信一这才满意，在龙卷风侧脸亲了一下：“daddy 对我真好。” 都说信一溺爱小孩，但其实更溺爱的明明是龙卷风，还一下溺爱两个。

我不希望伤害到大家，希望能和喜欢宝宝的小伙伴一起玩耍。所以我有写得不妥的点，大家不爱看的地方，我不在乎但是大家觉着是雷点的内容，我能改都会改。类似这种评价我是会认真看，并且思考需不需要更改的。但这么说可能会被理解成蹭圈子混圈子（反正也被这么说过了）。但我修改的想法是，我觉着这部分对宝宝的塑造or与宝宝的互动没有太大的印象，如果不修改，大家觉着难受我也觉着难受，不如改了。我们在网络相遇的唯一原因是我创作的主角受，没必要因为其他点闹得大家不开心，尤其是我们都喜欢宝宝但也不希望大家因为我写小作文，所以觉着我人很好所以关注溺爱我网络上装一个好人，做一个人设是很简单的。我也不希望因为自己什么什么样，所以被喜欢总之喜欢我宝宝就好啦。我是因为我家宝宝沾光的

善良的因沃批在国外被工作室pua被泰粉太毒追着骂，在国内被大粉和腿毛pua被同担骂，最后被触及底线失望脱粉，圈地自萌发个脱粉小作文还会被贬低的一文不值的，同时还要被坚持溺爱的粉丝阴阳的。付款方式是不平等的，大陆开个FM是被杜威垄断的，港澳台FM是被传销小团体垄断的，看个物料波竹是会粉见诅咒正主的，超话一次两次三次四次大爆炸不骂到中站面前永远永远到最后才夏季吧回应的。这两年如果没有爱，是真TM够遭罪的。

我就是个说不出啥好话的坏人，追星就图一个情绪价值，溺爱不了就是溺爱不了，别试图写小作文用你的观点安在我的身上

管儿子要趁早啊！这孩子都已经成为“鬼火少年”的一分子了，他的父亲当街狠甩他几耳光是不是有点晚了？据后浪视频报道，10月6日晚上，山东济南的解放阁附近，有几个“鬼火少年”集体炸街导致交通堵塞，有的在人群中燃放烟花爆竹，有的还站在公交车站点的顶棚上开始蹦迪，扰乱公共秩序，太嚣张了。其中一位少年的父亲及时赶到了现场，当街狠甩了儿子几个耳光。这不是恨，而是对儿子的爱。可惜，我觉得已经有点晚了。他的儿子能有当天的行为应该不是一时的冲动，很可能是交友不慎，一天一天学坏的。如果这位少年的父亲能够及时发现孩子的不良习惯，尽早管教，也就不会发展到这样的地步了。打那几个耳光有用吗？我个人觉得，管教得有点晚了，这孩子到了这个年纪，从教育的角度来说，已经错过了很多机会被教育的机会。这样做或许是亡羊补牢，管教总比不管教好，但是，这孩子有多大的可能性会迷途知返、浪子回头呢？我一位亲戚的儿子现在读初三，是我从小看着长大的。自从上小学，这孩子在学习上就让大人操心，不仅成绩不好，更重要的是，还有一些不良习惯，例如不负责任、得过且过、弄虚作假，等等。因为这孩子是外公外婆帮着带大的，所以，难免被溺爱惯了，也就养成了这些恶习。据我所知，他的外公有时说是辅导他写作文，其实，作文基本上就是他外公完成的；作业错了就让家长修改，自己不动脑筋，时间久了就养成一个习惯，觉得写作业不是他自己的事，反正有家长把关，也就敷衍了事，写得对错也不负责任。上了初中，有时家里会让他帮大人洗碗，但他洗碗也经常洗不干净。洗碗有什么技术含量？只是他已经养成了坏习惯，不仅仅是在学习上，例如在洗碗这件事上，他也是不负责任的，是在敷衍了事。放暑假的时候，亲戚还和我提到他儿子，说这孩子不想上学了。听到亲戚这样说，我一点都不意外。这孩子能成为今天这个样子，是从小就在溺爱的环境中成长，逐渐养成了坏习惯也没有得到及时纠正的结果。亲戚的儿子还能把学习成绩搞上去，将来考上一个不错的大学吗？我觉得这个希望已经十分渺茫了。管孩子要趁早，不要舍不得，一旦养成不良习惯，将来再纠正就很困难了，那要付出多大代价啊！

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